<p class="ql-block"> 2025年臘月12日，山東省濟(jì)南市歷下區(qū)藍(lán)天苑社區(qū)，迎新春系列活動(dòng)開始了，前來參加活動(dòng)的有：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、員工、青島銀行工作人員、居民等30余人。活動(dòng)室的窗上早就貼好了新剪的窗花，紅紙映著玻璃，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。</p><p class="ql-block"> 我第一個(gè)來到社區(qū)，后陸陸續(xù)續(xù)的人們坐滿了活動(dòng)室，臺(tái)桌上工作人員早已準(zhǔn)備好了筆墨紙硯，鮮艷的大紅紙，映著人們的笑臉，帶著大家的祝福，含著新年的味道緩緩而來，盤子里還有酸里裹著甜，甜里透著酸的糖葫蘆，吃在嘴里甜甜的，喜在心里暖暖的。</p><p class="ql-block"> 有一位白發(fā)蒼蒼一絲不茍的張老師，還有一位文質(zhì)彬彬的李老師，手握毛筆，有抱著糖葫蘆邊啃邊和奶奶說悄悄話的小朋友，還有幾個(gè)剛放寒假的小學(xué)生，圍在長桌邊踮腳看墨汁在紅紙上洇開“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span>”字的第一筆。投影幕布上亮著十三個(gè)字：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">筆尖福，指尖甜，鄰里同書迎新年</span>”的橫幅，字是社區(qū)書法班王大哥寫的，墨色濃淡錯(cuò)落，像剛蒸好的年糕，軟乎乎地冒著熱氣。</p> <p class="ql-block"> 我站在張老師身邊，順手幫他鋪開一張紅紙。他揮毫潑墨，腕子一沉，筆鋒便穩(wěn)穩(wěn)落下去，橫是橫，捺是捺，寫到“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span>”字右下那一點(diǎn)時(shí)，他手腕輕輕一抖，墨點(diǎn)便圓潤飽滿，像一顆剛蘸了糖漿的山楂。旁邊幾個(gè)孩子屏住呼吸，等那墨跡干透，才敢伸手去摸。我笑著遞上一張裁好的小紅紙：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">張老師，給樂樂寫個(gè)迷你的福字吧——她說明天要貼在糖葫蘆竹簽上，甜上加福</span>”。</p> <p class="ql-block"> 李老師那邊也正寫著。他戴著老花鏡，鼻尖幾乎要碰到紙面，可手一點(diǎn)不抖。墨香混著窗外居民蒸年糕的香氣，在屋里浮浮沉沉。有人問他：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">李叔，這‘?！譃樯犊傄怪N</span>”？他頭也不抬，笑著說了一句：“倒過來，福才到家呀?！痹捯粑绰?，不知誰家孩子“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">噗嗤</span>”笑出聲，墨點(diǎn)濺在袖口，像一朵墨色的小花朵、宛若走路的梅花。</p> <p class="ql-block"> 你看這老娘倆個(gè)，孫女一邊吃著糖葫蘆，一邊跟奶奶說悄悄話，小孫女叫樂樂，她說：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">婀姨制做的糖葫蘆既好看，又好吃，奶奶你也吃口吧</span>”，奶奶說：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">別說話了快點(diǎn)吃吧</span>”，樂樂說：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不，留點(diǎn)給我爺爺、爸爸媽媽也嘗嘗</span>”。奶奶說：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">你真是個(gè)孝順的好孩子</span>”。奶奶不舍的吃，可嘴里早就流出了酸水！聽到她倆的對(duì)話，和她們的表情，心里美的比蜜還甜。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)室另一頭，投影屏上的標(biāo)題還沒撤，底下已擺開三張長桌：左邊是書法角，墨香未散；中間是糖葫蘆攤，山楂紅得透亮，糖殼裹得薄而脆；右邊是春聯(lián)角，幾位阿姨正把寫好的“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門</span>”往紅紙上壓平。我蹲下來幫樂樂挑竹簽，她小手攥著一根剛裹好糖的，糖殼在燈下泛金光，她仰起臉：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">爺爺，福字寫好了嗎？我想蘸著糖吃</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">‘</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">’”！——原來“</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">指尖甜</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”，真能甜到心尖上。</span></p> <p class="ql-block"> 糖葫蘆墊子鋪在桌上，白底印著歪歪扭扭的糖葫蘆和小狗狗，像孩子們剛學(xué)寫字時(shí)的涂鴉。樂樂把一串糖葫蘆小心放在墊子上，又從口袋里掏出張老師寫的迷你“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span>”字，用一點(diǎn)糖稀粘在竹簽頂端。那福字紅得鮮亮，糖殼亮得晃眼，她舉起來對(duì)著光看，光透過糖殼、紅紙、山楂，最后落在她睫毛上，一閃一閃，真有趣！</p> <p class="ql-block"> 桌面上散著幾顆沒串的山楂，圓潤飽滿，像一粒粒凝住的晚霞。我順手拿了一顆，指尖微涼，果皮上還帶著糖漿未干的細(xì)絲。旁邊阿姨遞來一杯熱茶，老師請(qǐng)喝茶，寫福字的手不涼，做糖葫蘆的心才熱。我捧著杯子笑——原來“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">筆尖福</span>”是墨寫的，“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">指尖甜</span>”是糖裹的，而“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">鄰里同書</span>”，是大家把日子過成了一張沒寫完的紅紙，橫豎撇捺，都帶著體溫。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，有人把寫好的“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span></p><p class="ql-block">”字，“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">對(duì)聯(lián)</span>”卷好帶走，我也拿了兩個(gè)福字，倆副春聯(lián)：一副是“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福星高照全家福，春光耀輝滿堂春</span>”。另一副是：“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">吉星永照平安門，五福常臨積善家</span>”。有人把糖葫蘆分給大家，一個(gè)小朋友蹲在門口外，用粉筆在水泥地上寫了一個(gè)大大的“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span>”字。我站在臺(tái)階上望過去，那字歪歪扭扭，卻比宣紙上的更有力氣——因?yàn)樗怯谜麄€(gè)冬天的暖意，一筆一劃，寫進(jìn)日子的縫隙里的。</p> <p class="ql-block"> 筆尖蘸墨香，指尖裹糖甜。尋常的藍(lán)天苑社區(qū)，迎新年系列活動(dòng)，搞的有滋有味，滿是人間煙火氣。這酸甜可口的“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">糖葫蘆</span>”裹著幸福和團(tuán)圓，這“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">福</span>”字里溫藏著的是，鄰里間溫暖的年味與情意。</p>