<![CDATA[<menuitem id="rbzz6"></menuitem>]]> | <![CDATA[<menuitem id="rbzz6"></menuitem>]]>|
| <![CDATA[<menuitem id="rbzz6"></menuitem>]]>
| |
<p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場溫暖的奔赴，班主任則是這場旅程中最堅定的引路人。為凝聚育人智慧、共促班級管理提質(zhì)，余江四中以“匠心守初心 育人共前行”為主題，成功舉辦期末班主任經(jīng)驗交流分享會，全體班主任齊聚一堂，共話帶班心得，共研育人良方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享環(huán)節(jié)干貨滿滿，四位老師各展所長。張海萍老師以“用精細(xì)與溫度，陪伴青春拔節(jié)生長”為主題，分享了學(xué)習(xí)習(xí)慣閉環(huán)管理、課堂狀態(tài)溫和引導(dǎo)、凝聚科任老師合力等實用方法，用點滴細(xì)節(jié)澆灌學(xué)生成長；于靜宜老師帶來“用‘魔法’打敗‘魔法’”的巧思，以“畫規(guī)則、畫未來、畫問題、畫表揚”的“四畫”藝術(shù)，搭配“勤嚴(yán)細(xì)實”準(zhǔn)則，破解班級管理難題；吳丹妮老師秉持“帶班先帶心，育人先育根”理念，分享以愛筑“家”、用溝通凝聚合力的育人經(jīng)驗；張韻老師傳遞外出培訓(xùn)所得，帶來南京名師的“2+1”班級高效管理法等前沿理念，為大家打開新視野。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，校黨支部書記、校長陳兵生作總結(jié)講話。他強調(diào)，班主任的愛要讓學(xué)生真切感知，以愛心澆灌成長；要善用量化考核制度助力班級管理，讓規(guī)范看得見；需摒棄偏見，用心用情對待每一位學(xué)生。他分享自身帶班經(jīng)驗，指出學(xué)校工作的核心在于班主任工作，充分肯定了全體班主任一學(xué)期來的匠心付出，并對新學(xué)期班級管理工作寄予殷切期望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次分享會是智慧的碰撞，更是力量的凝聚。余江四中的班主任們將以此次交流為契機，互學(xué)互鑒、攜手同行，把班級管理做得更細(xì)、更實、更暖，用匠心鑄就教育未來，陪伴每一位學(xué)生在青春路上拔節(jié)生長！</p>