<p class="ql-block">時(shí)光飛逝，幼兒園里托班寶貝們的第一學(xué)期成長(zhǎng)之旅已然悄然抵達(dá)終點(diǎn)。回首這幾個(gè)月，孩子們小小的身影穿梭在幼兒園的各處，那些日常點(diǎn)滴里，裝滿了數(shù)不盡的歡樂(lè)與意想不到的驚喜。此刻，請(qǐng)您緊跟我們的腳步，一同回溯時(shí)光，去細(xì)細(xì)回味萌娃們令人驚嘆的蛻變瞬間吧。</p> 你好，幼兒園 <p class="ql-block">回想起開(kāi)學(xué)第一天，初次見(jiàn)面是美好與幸運(yùn)的定格，躲在爸爸媽媽身后的我們小心翼翼地觀察著這個(gè)世界。</p> 相遇篇:分別╱獨(dú)立 <p class="ql-block">第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑢氊惪蘖耍驗(yàn)椴话?、因?yàn)楹ε?、也因?yàn)橄肽?，但是沒(méi)關(guān)系，老師一直在寶貝的身邊，擁抱、安慰、一直一直陪伴著……</p> 適應(yīng)篇:探索╱發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block">在灑滿陽(yáng)光的幼兒園里，寶貝們用歡笑開(kāi)啟了活力滿滿的每一天。他們勇敢探索、自在玩耍，用一次次歡呼和笑臉，記錄著成長(zhǎng)的每一步。這份小小的勇氣與快樂(lè)，不僅是童年最珍貴的禮物，更是寶貝們探索世界、向陽(yáng)生長(zhǎng)的開(kāi)始。愿他們永遠(yuǎn)帶著這份活力與熱情，在成長(zhǎng)路上大步向前！</p> <p class="ql-block">托班是寶貝們踏入社交圈的第一步。一開(kāi)始，內(nèi)向的寶寶們怯生生的，緊緊拽著衣角，通過(guò)老師耐心陪伴正確引導(dǎo)，寶貝們漸漸在豐富的集體游戲中，漸漸敞開(kāi)心扉。</p> 成長(zhǎng)篇:體驗(yàn)╱自主 做中樂(lè)? 玩中學(xué) <p class="ql-block">孩子們一起去百果園里摘果子、菜園子里刨地瓜，活動(dòng)室里搭積木、做手工、玩游戲，操場(chǎng)上玩滑梯、推小車(chē)、玩平衡梯，讓孩子們積極與新環(huán)境產(chǎn)生情感鏈接，去期待每一個(gè)下一天。</p> 自主入睡? 我最棒！ <p class="ql-block"> 柔軟的被褥、溫柔的陪伴，讓這里成為了他們第二個(gè)溫暖的小港灣。這份安然午睡的美好時(shí)光，是寶貝們適應(yīng)集體生活、學(xué)會(huì)勇敢的成長(zhǎng)印記，也讓我們更加期待他們未來(lái)每一天的進(jìn)步與驚喜。</p> 自主進(jìn)餐 我最棒！ <p class="ql-block">孩子們會(huì)自己拿著餐具，一口一口地把飯菜吃光哦！</p> 自主盥洗? 我最棒 <p class="ql-block">寶貝們學(xué)會(huì)了排隊(duì)洗手。</p> 自主穿衣 我最棒！ <p class="ql-block">寶貝們?cè)谝淮未螄L試中，學(xué)會(huì)了穿衣。</p> <p class="ql-block">孩子們開(kāi)始慢慢接受這里漸漸地融入集體幼兒園的每個(gè)角落都記錄了蛻變的足跡從需要幫助→自己嘗試，他們?cè)谟眯袆?dòng)告訴我們，“我”學(xué)會(huì)了好多好多本領(lǐng)呢！</p> 節(jié)日篇:學(xué)知識(shí)╱秀才藝 童心向師 師恩暖暖 <p class="ql-block"> 在教師節(jié)的暖心活動(dòng)里，托班的寶貝們拓印花束，為老師制作了滿是心意的祝?？ㄆ研⌒〉膼?ài)意拓進(jìn)每一處細(xì)節(jié)，用最純真的方式表達(dá)著對(duì)老師的喜歡與感謝。</p> 雙節(jié)同慶 童心歡暢 <p class="ql-block"> 國(guó)慶中秋雙節(jié)同慶，充實(shí)又有意義?？撮啽鴥x式時(shí)，小眼神滿是崇敬，心中播下愛(ài)國(guó)種子；聽(tīng)中秋傳統(tǒng)故事，感受民俗魅力；動(dòng)手做拓印月餅，體驗(yàn)動(dòng)手樂(lè)趣與傳統(tǒng)韻味。歡聲笑語(yǔ)里，寶貝們懂了家國(guó)情懷，也品了中秋甜意，這是雙節(jié)里超珍貴的成長(zhǎng)印記。</p> <p class="ql-block">巧手造物 共賀華誕</p> <p class="ql-block">月圓童夢(mèng) 情滿中秋</p> 樂(lè)享冬至 圍爐煮蛋 <p class="ql-block"> 冬至暖意濃濃，托班寶貝們圍爐煮蛋樂(lè)融融。小手輕拿暖蛋，暖意從指尖傳到心間，在歡聲笑語(yǔ)中體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，感受冬日專(zhuān)屬溫情，定格溫馨成長(zhǎng)瞬間。</p> <p class="ql-block">鍋里咕嘟咕嘟，白胖的湯圓浮上來(lái)，裂開(kāi)一道小口，透出里面軟糯的甜。孩子們小口小口吹著氣，眼睛一眨不眨盯著那團(tuán)熱氣——冬至的暖，是咬一口就化在舌尖的，是碗沿上沾著的一粒糖霜，是老師悄悄多給的那一顆。</p> <p class="ql-block"> 煮蛋前洗手，孩子們池邊排成小隊(duì)，粉色水龍頭像一朵會(huì)唱歌的花。搓搓小手心，搓搓小手背，在嘩嘩的流水聲音中小手洗干凈了。</p> <p class="ql-block">茶蛋真好吃，五星好評(píng)必須點(diǎn)贊！??</p> 趣談元旦，恭賀新年 <p class="ql-block"> 辭舊迎新啟華章，托班元旦活動(dòng)暖意融融。寶貝們體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗、分享新年喜悅，用純真笑臉點(diǎn)亮節(jié)日，在儀式感中留存童年美好回憶，奔赴嶄新成長(zhǎng)之旅。</p> 品臘八? 傳年味 <p class="ql-block">在臘八主題活動(dòng)中，孩子們沉浸式體驗(yàn)了臘八傳統(tǒng)民俗，從化身小小食材員收集、認(rèn)識(shí)臘八粥食材，攜手熬煮、品嘗香甜軟糯的臘臘八粥，讓臘八的濃濃年味浸潤(rùn)童心，也在親身體驗(yàn)中收獲了快樂(lè)與成長(zhǎng)，讓中華傳統(tǒng)民俗在童趣體驗(yàn)中代代傳承。</p> 家園共育篇 <p class="ql-block">本學(xué)期托班家園共育工作成效斐然，家園同心筑牢幼兒成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)后盾。我們搭建多元溝通橋梁，通過(guò)定期家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群實(shí)時(shí)播報(bào)、電話專(zhuān)項(xiàng)溝通等方式，每日精準(zhǔn)同步幼兒在園生活學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)安排、成長(zhǎng)進(jìn)度了然于心，實(shí)現(xiàn)家園信息無(wú)縫對(duì)接、同頻共振。</p> 家長(zhǎng)會(huì):大手牽小手 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)上，大家認(rèn)真聆聽(tīng)園所理念、教育方法、家園合作等方面，教師分享萌娃生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，剖析成長(zhǎng)難題，家長(zhǎng)積極回應(yīng)，家園攜手，為娃共筑溫暖起點(diǎn)。</p> 親子活動(dòng)共成長(zhǎng) <p class="ql-block">親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖意融融，家長(zhǎng)們熱情參與、全心投入，陪伴孩子共同體驗(yàn)創(chuàng)意手工的樂(lè)趣、感受感統(tǒng)游戲的活力。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中盡情游戲、快樂(lè)成長(zhǎng)，不僅深化了親子情感聯(lián)結(jié)，更讓家長(zhǎng)直觀見(jiàn)證孩子在集體中的點(diǎn)滴進(jìn)步，真切感受托班教育的溫度與實(shí)效，凝聚起家園共育的強(qiáng)大合力。</p> 安全篇:安全萌芽 快樂(lè)成長(zhǎng) 守護(hù)童心 科學(xué)防震 童心防患 安全相伴 防溺護(hù)苗 平安成長(zhǎng) 溫情暖冬 防裂先行 溫馨環(huán)境 學(xué)期小結(jié) <p class="ql-block">在托班的第一學(xué)期時(shí)光，宛如一首輕快又溫暖的童謠，不知不覺(jué)就唱到了尾聲?？粗跞雸@時(shí)還懵懂懵懂、掛著淚花的寶貝們，如今已能自信地唱歌、開(kāi)心地做游戲，滿心都是欣慰。家長(zhǎng)們的每一次信任托付，每一回?zé)崆閰⑴c，都為這段旅程添彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)期落幕，但成長(zhǎng)不停，愛(ài)不止！未來(lái)的路，愿寶貝們帶著此刻積攢的勇氣與快樂(lè)，蹦蹦跳跳奔赴，也盼望和家長(zhǎng)繼續(xù)攜手，續(xù)寫(xiě)寶貝們燦爛的成長(zhǎng)篇章！</p> 辭舊迎新--新春送福 <p class="ql-block"> 值此新春，全體老師恭祝大家新年快樂(lè)，闔家安康!感謝大家一路相伴與信任，新的一年我們將繼續(xù)努力，用心育人，細(xì)心照料，讓每一位孩子在溫暖與關(guān)愛(ài)中快樂(lè)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">材料提供: 托班老師</p><p class="ql-block"> 編輯:王愛(ài)群</p><p class="ql-block"> 初審:曹敏</p><p class="ql-block"> 終審:劉繼紅</p>