<p class="ql-block">曉燕復盤昨天在電話里跟兒子的對話</p><p class="ql-block">作為母親，每一次與孩子的互動都帶上“覺知”</p><p class="ql-block">站在教練的角色（自己是孩子的鏡子、指南針、催化劑）</p><p class="ql-block">兒子：媽媽，我這次考試考了全班第二、進了全年級前三十</p><p class="ql-block">媽媽：恭喜你呀，你的自律、努力值得擁有這么好的成果</p><p class="ql-block">兒子：媽媽，我以為我會拿第一名</p><p class="ql-block">媽媽：哦，這樣呀（用上正面管教的回應、傾聽）</p><p class="ql-block">兒子：對手很強，第一名比我多了三十分（聽出孩兒背后的沮喪、失落），他這次進了全校前十….</p><p class="ql-block">媽媽：哎呀，恭喜你呀，有個強勁對手成為你的陪練，如果沒對手，會很孤單，也不好玩，咱們玩游戲是不是也喜歡有實力的搭檔，你也可以當作在玩現(xiàn)實版的游戲嘛</p><p class="ql-block">兒子：嗯，也是（沮喪有調(diào)整）</p><p class="ql-block">兒子，他比我多三十多分，智商很高、（孩子內(nèi)心有膽怯）</p><p class="ql-block">媽媽：哈哈，就差距三十分？你肯定能趕上來，你看你英語這么難的科目從4、50分考到現(xiàn)在的八十多分，你不訂了英語要達到100分的目標嗎？下次英語多個10分，可以嗎？</p><p class="ql-block">兒子：可以（有點力氣了）</p><p class="ql-block">媽媽：你不準備接下來搞數(shù)學提分嗎？上次你說鄭老師與你互動解決了你的一個大卡子，你再回書本案例多做幾道同類型的題提二十分有可能沒？</p><p class="ql-block">兒子：能</p><p class="ql-block">媽媽：哪你的化學、物理還能各提5分嗎？</p><p class="ql-block">兒子：這個沒問題</p><p class="ql-block">媽媽：哈哈，這不就40分了嗎？，做好規(guī)劃、走實步驟，你一定行的，媽媽非常相信你是非常有潛力的，你看你這次語文都考了119分，這太牛了（拉能量）</p><p class="ql-block">兒子：行，媽媽，我知道了，我一定可以的?。ㄗ孕牛?lt;/p>