展部門風(fēng)采 聚育人合力 ‖ 培元中學(xué)2025年下期部門工作展示活動(dòng)長(zhǎng)歌行 <p class="ql-block"> “砥礪深耕方致遠(yuǎn)，篤行實(shí)干譜新篇?！?2025年1月30日上午，培元中學(xué)中心電教室暖意融融、思潮涌動(dòng)，2025年下期學(xué)校各部門工作展示活動(dòng)在此舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、九部門負(fù)責(zé)人、外聘教育教學(xué)專家評(píng)委和全體教師齊聚一堂，以“匯報(bào)展示+專業(yè)評(píng)審”的形式，全面復(fù)盤學(xué)期工作成效，凝聚新學(xué)期發(fā)展共識(shí)。</p> 活動(dòng)啟幕 ? ?序展華章 <p class="ql-block"> 展示活動(dòng)開(kāi)始，主持人介紹了來(lái)自市教育局的教育教學(xué)管理專家評(píng)審團(tuán)。</p> <p class="ql-block"> 此次展示涵蓋辦公室、德育處（含團(tuán)委）、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、工會(huì)及三個(gè)年級(jí)組共九大部門，展示順序已提前抽簽確定，各部門均以PPT課件為輔助，限時(shí)10分鐘進(jìn)行匯報(bào)。</p> 部門展示 ? ?亮點(diǎn)紛呈 <p class="ql-block"> 匯報(bào)環(huán)節(jié)中，九部門負(fù)責(zé)人依次登臺(tái)，各展所長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)進(jìn)行匯報(bào)展示的是工會(huì)，鄧遠(yuǎn)志主席以“凝心聚力、盡職盡責(zé)”為主題，總結(jié)教職工權(quán)益保障、福利發(fā)放、文體活動(dòng)組織等工作；匯報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)、困難職工幫扶、教職工身心健康關(guān)懷舉措；闡述搭建教職工溝通平臺(tái)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的具體做法與成效。</p> <p class="ql-block"> 德育處（含團(tuán)委）李韋冰主任聚焦“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，總結(jié)主題德育活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生行為規(guī)范管理、心理健康教育推進(jìn)情況；匯報(bào)團(tuán)委組織的校園文化活動(dòng)、志愿服務(wù)等工作；闡述家校協(xié)同育人、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想道德素養(yǎng)提升等方面的成效與反思。</p> <p class="ql-block"> 總務(wù)處陳智主任圍繞“夯實(shí)后勤保障、護(hù)航教育教學(xué)”的主題，總結(jié)了校園基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生整治、物資采購(gòu)與管理等工作；匯報(bào)食堂管理、宿舍保障、校園安全隱患排查與整改等民生類工作；梳理后勤服務(wù)流程優(yōu)化、成本控制、師生需求響應(yīng)等方面的進(jìn)展與改進(jìn)方向。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處劉岱輝主任以“務(wù)實(shí)·精進(jìn)·超越”為核心，總結(jié)了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、課程安排、教學(xué)常規(guī)檢查（備課、上課、作業(yè)批改）等工作；匯報(bào)學(xué)情監(jiān)測(cè)、考試組織與分析、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提升舉措；梳理課程改革推進(jìn)、校本課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源整合等方面的進(jìn)展與優(yōu)化思路。</p> <p class="ql-block"> 辦公室廖有意主任圍繞總結(jié)了學(xué)校黨建活動(dòng)、行政事務(wù)處理、會(huì)議組織、<span style="font-size:18px;">校園宣傳、校園文化建設(shè)</span>等方面取得的工作成效；梳理了行政流程優(yōu)化、制度落實(shí)和宣傳方式多樣化等方面的進(jìn)展與改進(jìn)方向。</p> <p class="ql-block"> 教研室徐運(yùn)保主任立足“研教融合”，總結(jié)校本教研活動(dòng)開(kāi)展（如集體備課、公開(kāi)課、專題研討）、教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展支持（如技能競(jìng)賽、外出學(xué)習(xí)）等工作；匯報(bào)課題研究推進(jìn)、教學(xué)方法創(chuàng)新探索、學(xué)科建設(shè)成果；闡述教研與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合、助力課堂質(zhì)量提升的具體舉措與成效。</p> <p class="ql-block"> 三個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合各學(xué)段特點(diǎn)，分別匯報(bào)了他們?cè)趯W(xué)科教學(xué)協(xié)同、班級(jí)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)的特色做法?？偨Y(jié)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、家校溝通等方面的舉措；闡述年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的成效與反思。</p> <p class="ql-block"> “各美其美，美美與共”，各部門的匯報(bào)既有對(duì)過(guò)往工作的系統(tǒng)梳理，也有對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題的深刻反思，更有對(duì)未來(lái)發(fā)展的清晰規(guī)劃，充分展現(xiàn)了培元中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p> 總結(jié)頒獎(jiǎng) ? ?共繪新篇 <p class="ql-block"> 九個(gè)部門展示后，市教育局辦公室胡少青主任代表評(píng)委團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他對(duì)培元中學(xué)各部門扎實(shí)的工作成效給予高度肯定，認(rèn)為此次展示活動(dòng)搭建了高效的交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“經(jīng)驗(yàn)共享、思路互鑒”的初衷。同時(shí)，結(jié)合教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，從創(chuàng)新突破、精準(zhǔn)施策等方面提出了建設(shè)性意見(jiàn)，為學(xué)校后續(xù)工作優(yōu)化指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 陳剛書(shū)記作總結(jié)發(fā)言，他說(shuō)此次活動(dòng)既是一次成果檢閱會(huì)，也是一次思想碰撞會(huì)，更是一次凝心聚力的動(dòng)員會(huì)。希望各部門以此次展示為契機(jī)，吸收借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名。校領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委為獲獎(jiǎng)部門頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。</p> <p class="ql-block">特等獎(jiǎng)：九年級(jí)組、辦公室</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)：教研室、七年級(jí)組、教務(wù)處</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)：德育處（含團(tuán)委）、八年級(jí)組、</p><p class="ql-block"> 工會(huì)、總務(wù)處</p> 聚力前行 ? ?揚(yáng)帆致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> “潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)?！贝舜尾块T工作展示活動(dòng)的成功舉辦，不僅全面總結(jié)了培元中學(xué)2025年下期的工作成果，更加強(qiáng)了部門間的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，為新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 立德樹(shù)人，久久為功。精耕細(xì)作、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。培元中學(xué)全體教職工將同心同向、攜手并肩，把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)化為前行的動(dòng)力，把反思的不足化作改進(jìn)的方向，以砥礪深耕之姿守教育初心，以篤行實(shí)干之力擔(dān)育人使命，在教書(shū)育人的道路上步履不停、逐光而行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">—END—</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">??圖文｜長(zhǎng)歌行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?一審｜廖有意</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?二審｜段 輝</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?終審｜陳 剛</span></p>