松村鎮(zhèn)中心學(xué)校文創(chuàng)產(chǎn)品義賣(mài)研學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí) <p class="ql-block"> 為深入踐行“松韌向上，藝韻涵德”的校訓(xùn)精神，將藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐深度融合，讓學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作、市場(chǎng)實(shí)踐中感悟勞動(dòng)價(jià)值、傳承傳統(tǒng)技藝、厚植感恩與公益之心，我校精心組織開(kāi)展版畫(huà)福字掛件文創(chuàng)義賣(mài)研學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 歷經(jīng)整整月余的精心打磨，我校學(xué)子一筆一刀潛心創(chuàng)作，完成百余副獨(dú)具匠心的版畫(huà)福字掛件作品。這些帶著墨香與溫度的文創(chuàng)，不僅是同學(xué)們藝術(shù)素養(yǎng)的結(jié)晶，更是校訓(xùn)精神的生動(dòng)載體。本次活動(dòng)以文創(chuàng)為橋、以實(shí)踐為徑，串聯(lián)起知識(shí)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐、市場(chǎng)體驗(yàn)與公益奉獻(xiàn)，讓每一位同學(xué)在真實(shí)場(chǎng)景中增長(zhǎng)才干、涵養(yǎng)品德，在實(shí)踐課堂里收獲成長(zhǎng)與感動(dòng)。</p> 知識(shí)賦能·研學(xué)啟智 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，范玉英老師為同學(xué)們帶來(lái)生動(dòng)有趣的專(zhuān)題講解，系統(tǒng)梳理貨物交易的發(fā)展歷史，從原始社會(huì)的物物交換，到古代市集商貿(mào)、近現(xiàn)代貨幣流通，再到當(dāng)下多元消費(fèi)模式，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越時(shí)空感受商業(yè)文明的發(fā)展脈絡(luò)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，范老師緊密結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科核心知識(shí)，將文本表達(dá)、溝通話(huà)術(shù)、價(jià)格核算、成本計(jì)算、找零運(yùn)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等知識(shí)點(diǎn)融入實(shí)踐任務(wù)，明確本次研學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)踐要求與探究方向，讓同學(xué)們帶著知識(shí)儲(chǔ)備走進(jìn)實(shí)踐，帶著問(wèn)題思考參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)踐的無(wú)縫銜接，打破課堂與社會(huì)的邊界。</p> 以物易物·創(chuàng)意進(jìn)貨 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)創(chuàng)新采用“以物易物”的特色進(jìn)貨模式，同學(xué)們手持語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本，以所學(xué)知識(shí)為“資本”，以課本為媒介，有序兌換自己親手創(chuàng)作的版畫(huà)福字掛件。</p><p class="ql-block"> 這一環(huán)節(jié)不僅呼應(yīng)了學(xué)科融合的活動(dòng)理念，更讓同學(xué)們直觀(guān)體會(huì)物物交換的原始交易邏輯，理解物品的價(jià)值內(nèi)涵。一本本課本承載著知識(shí)積累，一件件福字掛件凝結(jié)著藝術(shù)心血，交換的不僅是物件，更是對(duì)知識(shí)價(jià)值、勞動(dòng)價(jià)值的初步認(rèn)知，為后續(xù)集市銷(xiāo)售實(shí)踐筑牢認(rèn)知基礎(chǔ)，也讓每一件文創(chuàng)產(chǎn)品都被賦予了獨(dú)特的意義。</p> 市集實(shí)踐·勇敢逐夢(mèng) <p class="ql-block"> 帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的文創(chuàng)作品與期待，在老師們的有序組織下，同學(xué)們前往松村集市開(kāi)啟義賣(mài)實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 走出校園的同學(xué)們，從課堂里的學(xué)習(xí)者變身小小銷(xiāo)售員，褪去青澀膽怯，主動(dòng)開(kāi)啟人生第一次市場(chǎng)銷(xiāo)售體驗(yàn)。大家分工明確、配合默契，有的主動(dòng)上前禮貌招攬顧客，用課堂上學(xué)到的表達(dá)技巧介紹版畫(huà)福字的創(chuàng)作故事、傳統(tǒng)寓意；有的熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)核算價(jià)格、快速找零，精準(zhǔn)完成每一筆交易；有的耐心為顧客展示掛件細(xì)節(jié)，講解福字背后的美好祝福。面對(duì)駐足詢(xún)問(wèn)的路人，同學(xué)們大方自信、條理清晰；遇到猶豫的顧客，大家靈活調(diào)整話(huà)術(shù)，真誠(chéng)傳遞作品的溫度。</p><p class="ql-block"> 過(guò)程中，有人主動(dòng)分享創(chuàng)作經(jīng)歷打動(dòng)顧客，有人組團(tuán)宣傳擴(kuò)大影響力，即便起初遭遇拒絕，也在老師和同伴的鼓勵(lì)下重整狀態(tài)、再接再厲，用真誠(chéng)與勇敢，在熱鬧的集市里綻放屬于少年的朝氣與擔(dān)當(dāng)。</p> 交流分享·感悟成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 返校后，全體師生齊聚會(huì)議大廳，開(kāi)展研學(xué)心得交流分享會(huì)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，敞開(kāi)心扉分享本次實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p class="ql-block"> 大家真誠(chéng)講述銷(xiāo)售途中遇到的各類(lèi)困難：有人起初不敢開(kāi)口溝通，屢屢碰壁心生失落；有人因價(jià)格計(jì)算失誤手忙腳亂；有人面對(duì)顧客的疑問(wèn)不知如何回應(yīng)。在分享中，同學(xué)們也總結(jié)出實(shí)用的銷(xiāo)售策略：禮貌問(wèn)候是敲門(mén)磚，清晰講解價(jià)值能吸引關(guān)注，團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以提升效率，真誠(chéng)友善最能打動(dòng)人心。</p><p class="ql-block"> 談及切身感受，同學(xué)們紛紛感慨賺錢(qián)的艱辛與不易，深刻體會(huì)到父母日常工作、養(yǎng)家糊口的辛勞，樸素的感恩之情油然而生。大家結(jié)合自身經(jīng)歷，暢談從膽怯到勇敢、從生疏到熟練的蛻變，分享勞動(dòng)帶來(lái)的成就感、幫助他人的幸福感，在思想碰撞中深化對(duì)勞動(dòng)、責(zé)任、感恩的理解。</p> 知行合一·完成任務(wù) <p class="ql-block"> 交流分享結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)真完成本次研學(xué)實(shí)踐任務(wù)單，將活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞、所思所感、所學(xué)所獲逐一梳理記錄。</p><p class="ql-block"> 大家細(xì)致整理銷(xiāo)售數(shù)據(jù)、復(fù)盤(pán)交易過(guò)程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，把集市上的真實(shí)場(chǎng)景、溝通話(huà)術(shù)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為書(shū)面成果，將碎片化的實(shí)踐體驗(yàn)系統(tǒng)化、條理化。</p><p class="ql-block"> 任務(wù)單的完成，既是對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)的全面總結(jié)，也是對(duì)學(xué)科知識(shí)應(yīng)用、實(shí)踐能力提升的有效檢驗(yàn)，讓實(shí)踐的收獲真正沉淀為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。</p> 愛(ài)心匯聚·公益?zhèn)髋? <p class="ql-block"> 本次文創(chuàng)義賣(mài)活動(dòng)的全部銷(xiāo)售所得，同學(xué)們一致決定捐助至“汀汀公益”我為母校送校服平臺(tái)，專(zhuān)項(xiàng)用于為我校所有同學(xué)申請(qǐng)公益校服。一筆筆善款，源自同學(xué)們的勞動(dòng)付出，凝結(jié)著創(chuàng)作的汗水、銷(xiāo)售的堅(jiān)持，更承載著松韌學(xué)子向善向美的初心。</p><p class="ql-block"> 以藝載德，以愛(ài)潤(rùn)心，同學(xué)們用自己的實(shí)踐成果傳遞溫暖，用小小善舉踐行社會(huì)責(zé)任，讓校訓(xùn)中“涵德”的內(nèi)涵落地生根，讓版畫(huà)福字的美好祝福，轉(zhuǎn)化為幫助同伴的實(shí)在力量。</p> <p class="ql-block"> 一日研學(xué)實(shí)踐，一生成長(zhǎng)印記。本次版畫(huà)福字文創(chuàng)義賣(mài)活動(dòng)，以藝術(shù)創(chuàng)作為根基，以學(xué)科融合為支撐，以市集實(shí)踐為舞臺(tái)，以公益奉獻(xiàn)為落點(diǎn)，全方位踐行了“松韌向上 藝韻涵德”的校訓(xùn)。同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中錘煉匠心，在交換中理解價(jià)值，在銷(xiāo)售中突破自我，在分享中學(xué)會(huì)感恩，在奉獻(xiàn)中涵養(yǎng)品德。</p><p class="ql-block"> 百余副版畫(huà)福字，是藝術(shù)的表達(dá)；一場(chǎng)市集實(shí)踐，是能力的歷練；一筆筆公益善款，是心靈的成長(zhǎng)。未來(lái)，我校將持續(xù)搭建更多實(shí)踐育人平臺(tái)，讓學(xué)子們?cè)谒身g向上的精神滋養(yǎng)下，以藝潤(rùn)心、以行踐德，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在奉獻(xiàn)中升華品格，成長(zhǎng)為有知識(shí)、有能力、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。</p> <p class="ql-block">攝影：盧榮杰</p><p class="ql-block">文稿：賈竹鑫</p><p class="ql-block">終審：溫 睿</p>