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四年級閱讀書

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<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【寒假共讀活動】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各位家長：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ??閱讀是夯實學習基礎、拓展認知視野、涵養(yǎng)身心成長的關鍵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??依據課程標準及“閱美黔貴·傳承有我”寒假閱讀活動安排，我班寒假共讀活動將以統(tǒng)編版四下語文“快樂讀書吧”必讀書目為主，具體書目如下圖。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">???【閱讀安排與收獲】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1? ??學校會發(fā)放閱讀指導手冊，1月22日起開始閱讀。假期請家長督促孩子按節(jié)奏閱讀并完成手冊，開學后開展閱讀節(jié)活動，表彰獎勵閱讀優(yōu)秀學生（獎狀 + 獎品）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2? ??閱讀后可以在閱美黔貴小程序上進行答題，春季開學后開展“語文知識答題”活動，評選書香少年。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3? ??辛苦家長提前為孩子準備對應正版書目，共同守護孩子的閱讀體驗與身心健康。家里已經有相關書籍的，不再另外購買。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">感謝各位家長的支持與配合！</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>※讀書活動請大家參加因為這是四年級必讀書籍。</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《穿過地平線：看看我們的地球》第七次閱讀[太陽]</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單七</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P135—P154</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">今天閱讀的內容中，作者更加深入地探討了了不同資源的有限性可利用性，及其對環(huán)境的影響。讀完后，我們將對如何保護與利用資源有更深刻的理解。同時，在本書的最后兩篇文章中，作者還告訴了我們如何培養(yǎng)對科學的興趣和如何讀書。讓我們翻開書本，一起聆聽李四光爺爺?shù)恼佌伣陶d吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">讀后結語</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讀完了李四光爺爺?shù)摹洞┻^地平線：看看我們的地球》這本科普書籍，讓我們仿佛親自參與了地質考察的每一次驚險發(fā)現(xiàn)，與科學家們一同站在歷史與未來的交匯點上，思考地球的過去、現(xiàn)在與未來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在導讀課中通過解讀封面與書名、討論目錄等內容，對本書的主題和核心內容有了初步的感知與了解。接著通過學習冊的練習，我們鍛煉了快速閱讀和精讀、嘗試自己解決不懂的問題、提取信息、梳理科學知識等方面的能力，這些能力能幫助我們更好地理解書籍傳遞的知識。最后在交流分享課上，我們學習了品析科普作品語言特點的方法，并通過多種途經加深了對科學內容的理解，同時對作者李四光嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和敢于質疑、為國奉獻的精神有了更深刻的感受。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這本書不僅是地質地理學的知識寶庫，更是我們心靈與自然對話的橋梁。它教會我們，地球不僅僅是腳下堅實的大地，還是歷經億萬年滄桑巨變，承載著無數(shù)生命奧秘的宏偉舞臺。愿我們在未來的日子里，用知識和智慧，探索這個多彩的世界，為地球的明天，書寫屬于我們的精彩篇章。加油，未來的探索者們！[慶祝]</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">3《穿過地平線：看看我們的地球》學習單【答案版】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">《看看我們的地球》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">閱讀索引單</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">探索地球奧秘</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">人文主題 </b><span style="font-size:20px;">探尋地球奧秘，激發(fā)科學探索興趣。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">語文要素 </b><span style="font-size:20px;">讀懂科學知識，感受科普作品的語言特點。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">內容簡介</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這本書不僅是一部科學普及作品，它還像一幅細膩描繪地球風貌的畫卷，引領我們去探尋神秘的地球家園。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">書中既有對遠古地質變遷的追溯，也有對現(xiàn)代地球現(xiàn)象的科學解釋，更有對未來科學探究方向的思考?，F(xiàn)在，就讓我們攜手啟程，穿過地平線，去看看我們美麗的地球吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">李四光的求學之路</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">閱讀百寶箱</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">李四光少年時，便遠赴日本學造船，立志為國家造出堅船利炮。但他很快意識到，造船離不開鋼鐵，而煉鋼又依賴于地下的礦產。于是他轉赴英國攻讀采礦專業(yè)。深入鉆研后，他發(fā)現(xiàn)若找不到礦藏，開采便無從談起。這促使他最終投身地質學，從根源上探尋資源之謎。這一選擇，既奠定了他日后為國家尋找地下寶藏的堅實基礎，也展現(xiàn)了一位科學家不斷追本溯源、探索真理的執(zhí)著精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在閱讀這本書時，我們將運用左圖中點亮的六種閱讀策略?，F(xiàn)在，就先來熟悉一下吧！</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">關聯(lián)教材四年級下冊知識點</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">語文鏈接</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">①《琥珀》-﹣梳理內容、理解詞語意思，學習提出不懂的問題并試著解決。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">②第二單元《語文園地》（交流平臺）--學會解決遇到的不懂的問題。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">《看看我們的地球》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">閱讀計劃表</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">完成每次的閱讀任務后，請在“完成情況”欄中畫一個§</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第二本書籍讀前導語及第一次帶讀信息讀前導語</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">歡迎來到《灰塵的旅行：細菌世界歷險記》的奇妙世界！這本書就像是一列開往未知領域的火車，載著你們去探索一個既微小又宏大的世界——細菌的世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在這里，你們將遇到各種各樣的細菌，它們有的善良，有的調皮，還有的會制造小麻煩。但不用擔心，作者用生動有趣的科學童話和科學小品，為你們一一揭開細菌的神秘面紗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從細菌的姓名、籍貫到它們的家庭生活，再到它們在呼吸道、肺港、食道的探險經歷，每一個故事都充滿了新奇和驚喜。同時，你們還會了解到細菌與人類的密切關系，以及如何在日常生活中與它們和平共處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讓我們一起踏上這場充滿樂趣和知識的旅程吧！在旅途中，記得保持好奇心，多問幾個為什么，相信你們一定能收獲滿滿，成為小小科學家哦！</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【閱讀量】</b><span style="font-size:20px;">12萬字</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">親愛的同學們，今天是《灰塵的旅行：細菌世界歷險記》第二次閱讀[太陽]</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單二</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P24～P50</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【閱讀導語】</b><span style="font-size:20px;">：跟隨菌兒的腳步，探索它的奇妙旅行吧！菌兒在水域中無處不在，它可能偏愛哪些水源呢？哪些食物會是菌兒的藏身之處？學習科學知識，思考防菌妙招，與菌兒斗智斗勇，享受健康飲食！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">親愛的同學們，今天是《灰塵的旅行：細菌世界歷險記》第三次閱讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單三</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P51～P83</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">跟隨菌兒的腳步，一起探索人體呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)！當菌兒攻陷呼吸道時，會引發(fā)哪些疾?。烤鷥涸谙郎嫌珠_啟了怎樣的奇幻之旅？打開書本，尋找菌兒旅行的腳步吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">親愛的同學們，今天是《灰塵的旅行：細菌世界歷險記》第四次閱讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單四</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P84～P103</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">走進細菌大家庭，揭秘它們的衣食住行！了解細菌如何選擇食物、穿著、住所和出行方式。同時，思考在野外旅行時，如何安全選擇飲用水？一起探索細菌的奇妙世界，學習防菌小妙招！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">親愛的同學們，今天是《灰塵的旅行：細菌世界歷險記》第五次閱讀[玫瑰]</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單五</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P104～P123</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">探索自然之謎，揭秘降水奧秘！了解灰塵在自然氣象中的神奇作用是什么。同時了解熱的旅行有三種途徑：接觸傳熱、流通傳熱、輻射傳熱，聯(lián)系生活實際，思考生活中的哪些現(xiàn)象分別屬于這三種途徑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《灰塵的旅行：細菌世界歷險記》第七次閱讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單七</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P140～P172</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">讓我們一同踏入高士其爺爺豐富多彩的世界，追溯他的成長足跡。在這里，我們將親眼見證他的卓越風采與輝煌人生，見證他如何廣泛涉獵各領域知識，對科學抱持著濃厚的興趣。一起探索高士其爺爺?shù)娜诵憎攘?，深入了解他成功背后的淵博知識與獨特性格吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">讀前導語</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你是否曾好奇過，我們的爺爺、爺爺?shù)臓敔?，甚至更久遠的祖先是從哪里來的呢？這本《人類起源故事 爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼肪拖褚话焉衿娴蔫€匙，將為你打開一扇通往遠古世界的大門。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在這本書里，你將不再只是傾聽那些遙遠而神秘的故事，而是通過科學的視角，一步步揭開人類起源的面紗。從古老的“神創(chuàng)論”到現(xiàn)代科學的探索，你將了解到科學家們是如何一步步發(fā)現(xiàn)北京人頭蓋骨，又是如何解開北京人是否是最早人類的謎團。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不僅如此，書中還充滿了各種有趣的化石知識和人類演化的故事，讓你仿佛置身于那個充滿未知與奇跡的時代。通過這本書，你將學會如何觀察和分析，培養(yǎng)自己的探索精神和科學思維。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">現(xiàn)在，就讓我們一起踏上這段探尋人類起源的奇妙旅程吧！相信讀完這本書后，你一定會對人類的歷史和演化有更深刻的認識。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">【閱讀量】</b><span style="font-size:20px;">3.6萬字</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返谝淮伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單一</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P1～P19</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">接下來，我們將目睹人們從創(chuàng)造神話故事走向現(xiàn)實研究的過程。那么關于人類起源，人們創(chuàng)造了哪些神話故事呢？對此，科學家們又展開了怎樣的探索？打開書，去感受神話與科學的魅力吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返诙伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單二</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P21～P41</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">今天，我們將探索北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)之旅。閱讀時，記得學會運用時間軸的形式將這段歷程梳理出來。安特生、裴文中、師丹斯基、賈蘭坡等科學家做出了哪些努力，讓周口店的考古工作成果斐然？走進書中去感受這段非凡的考古歷程吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返谌伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單三</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P43～P54</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">走進“北京人化石失蹤事件”，追溯從1937年至1996年的化石謎團。北平淪陷、頭蓋骨神秘失蹤、日人提供線索、美國交涉無果……眾多關鍵節(jié)點，引發(fā)無限猜想?；烤购卧?？走進書中探索這段歷史，尋找失蹤的真相。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返谒拇伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單四</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P55～P79</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">裴文中與賈蘭坡圍繞“是否有石器及‘北京人’是否為最早的人類”展開了怎樣的爭論？元謀人、藍田人、北京人、山頂洞人依次出現(xiàn)，記錄著人類進化的奧秘，他們是出現(xiàn)在哪個年代？走進書中探索這段充滿爭議與發(fā)現(xiàn)的科學之旅吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返谖宕伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單五</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P81～P91</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">從6500萬前的古老靈長類到智人，人類在這漫長的歷程中經歷了哪些演化過程？直立人不同于南方古猿、能人，他們所具備的鮮明特點是什么呢？走進書中揭開人類進化的神秘面紗吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返诹伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單六</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P93～P109</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">古人類區(qū)別于動物的特征之一就是會制作不同的工具用于生產。你知道古人類在不同時期都制作了哪些獨特的器物嗎？地球的歷史就像一部宏大的史詩，它被精彩地分為了幾個階段，你知道有哪些階段嗎？去書中探尋答案吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">親愛的同學們，今天是《人類起源的故事：爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼返谄叽伍喿x。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀任務】：</b><span style="font-size:20px;">學習單七</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀內容】：</b><span style="font-size:20px;">P111～P125</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【閱讀導語】：</b><span style="font-size:20px;">你是否好奇賈蘭坡爺爺所強調的古人類學三大核心研究課題是什么？去書中探尋答案吧。隨著本書的閱讀漸入尾聲，請你掃描學習單上的二維碼，啟程一場周口店遺址數(shù)字博物館的云游探險，了解更多關于人類起源的秘密吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">以下是今日學習單及參考答案，完成學習單后，別忘了校對哦。</span></p>