一個(gè)五零后的浮生若夢(mèng)【第九篇】老樹(shù)開(kāi)花的園丁時(shí)期（三）疆愛(ài)無(wú)垠

華倫

年過(guò)半百才開(kāi)始改行做園丁的我先后承包過(guò)四片大小不等的新疆果園，除7、8棵因澆水、施肥、剪枝等不當(dāng)而爛掉外，三年內(nèi)成功栽培了200余棵碩果累累的桃李樹(shù)。 那是2008年開(kāi)學(xué)之際，上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校（現(xiàn)改名為上海健康醫(yī)學(xué)院）迎來(lái)了264名新疆學(xué)生，其中藥學(xué)系和口腔系的兩個(gè)班由王鳳玲和陳玉華老師任班主任，檢驗(yàn)系的122顆“桃李”則交給了我這個(gè)初次進(jìn)入“果園”且毫無(wú)“栽培”經(jīng)驗(yàn)的“園丁”。第一批“桃李”成熟后，我又先后“栽培”了兩批一百多棵新疆“桃李”。本文主要講述的是第一批孩子的情況，也有少部分內(nèi)容涉及后兩批的孩子。 我的122個(gè)孩子分成兩個(gè)班，漢語(yǔ)班有14個(gè)維吾爾族孩子，他們從小接受的是雙語(yǔ)教育，因此溝通起來(lái)沒(méi)什么障礙。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間接觸，對(duì)這個(gè)班的情況有了大概了解，班長(zhǎng)曹敦斌是個(gè)甘肅小帥哥，他和約爾開(kāi)什、杜磊、趙曉軍等是小兄弟，但是像米爾阿迪力、馬拉丁、賽排爾江等幾個(gè)維族男生就不買(mǎi)他的賬，加上他常常會(huì)犯一些“紀(jì)律”邊緣的小錯(cuò)誤，還要在我這個(gè)“老江湖”面前耍點(diǎn)小聰明，因此想依賴他搞好班級(jí)工作有點(diǎn)難度。 副班長(zhǎng)王燕是個(gè)內(nèi)向的重慶妹子，第一次談話她就告訴我：“潘老師，你對(duì)同學(xué)們要嚴(yán)格一些，如果對(duì)他們太好了，他們會(huì)得寸進(jìn)尺的?！彼梢怨芎帽容^合得來(lái)的七八個(gè)女生，對(duì)她有更多的要求就有點(diǎn)奢望了。 相較而言，高一寧、蘭雪純、李華、黃亞娟、哈里旦姆、王飛、熱依拉、張萍萍等幾個(gè)比較樸實(shí)且有一定工作能力的孩子，才是我工作中真正可以依靠的對(duì)象。 另一個(gè)是民族班，67個(gè)學(xué)生中除了尤力吐孜是柯?tīng)柨俗巫逋?，其他都是維吾爾族孩子。 班長(zhǎng)亞森江比其他同學(xué)要年長(zhǎng)一些，在班中威信教高，同學(xué)有違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)他一般不會(huì)主動(dòng)告訴我，而是自己想辦法解決，若被我發(fā)現(xiàn)他也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，說(shuō)是自己工作沒(méi)做好并為違紀(jì)的同學(xué)求情。只要抓住他這個(gè)“頭”，班里的工作就等于做好了一大半。別看那些非常調(diào)皮的艾爾肯、海熱古麗、庫(kù)得來(lái)提、阿布都熱依木等，只要亞森江一瞪眼，他們都乖乖的。 副班長(zhǎng)馬依拉看似個(gè)子挺高，其實(shí)內(nèi)心很柔弱，當(dāng)工作不順利或受到一些同學(xué)白眼時(shí)，往往隱忍不發(fā)，只是默默流淚，過(guò)后又會(huì)沒(méi)事樣繼續(xù)工作。一個(gè)大冬天，幾個(gè)女生違反校紀(jì)在宿舍喝酒，她勸說(shuō)不聽(tīng)，又不想做“叛徒”告訴我，于是一個(gè)人跑到操場(chǎng)上哭，許久后被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)將她勸回宿舍，當(dāng)晚就感冒發(fā)燒了，那幾個(gè)喝酒的女生知道后紛紛向她道歉，從此再未犯過(guò)類似錯(cuò)誤。 與維吾爾族學(xué)生打交道，除了語(yǔ)言障礙外，最難的恐怕還是怎樣記住他們的姓名。維吾爾族人的姓名一般分為兩段，兩段之間用?隔開(kāi)，前半部分是自己的名字，后半部分則是父親的名字。如爺爺名阿里木?xxx，父親阿迪力?阿里木，我是艾爾肯?阿迪力，我的孩子就是xxx?艾爾肯……以此類推。由此可見(jiàn)，維吾爾族人的姓只傳一代，到孫子輩，爺爺姓什么就不得而知了。 剛接觸維吾爾族孩子時(shí)就給了我不大不小的“下馬威”。在從火車站接他們到學(xué)校的路上，為了表示善意，我在一個(gè)高個(gè)子的帥氣男生（艾尼）肩上輕輕拍了一下，立即招至抵觸：“你干什么？”而其他孩子眼中也大都充斥著無(wú)助、彷徨、恐懼甚至敵意，看來(lái)這些從西域移植過(guò)來(lái)的“果樹(shù)”的“栽培”不太容易呀！ 除了艾尼、買(mǎi)爾哈巴、艾力、阿娜爾古麗、阿熱孜古麗、尤力吐孜等少數(shù)幾個(gè)外，其他維族孩子的漢語(yǔ)水平都比較差，因此與他們交流往往是半聽(tīng)半猜，或者干脆叫上那幾個(gè)漢語(yǔ)好的同學(xué)做翻譯才行。 以前，人們往往會(huì)戴著有色眼鏡看待新疆和新疆同胞，偏激地認(rèn)為新疆人狂妄、好斗且不講理。說(shuō)實(shí)話，我也曾受此影響而有過(guò)類似想法。自從成為新疆孩子的老師并與他們零距離交往后，發(fā)現(xiàn)先前的那些看法大都是錯(cuò)誤的。其實(shí)，維吾爾同胞中的絕大多數(shù)都是善良、真誠(chéng)、愛(ài)國(guó)的。男生豪爽、耿直、義氣，女生溫順、靦腆、樸實(shí)。他們還普遍有一個(gè)非常可貴的特質(zhì)，那就是你對(duì)他好，他會(huì)百倍千倍萬(wàn)倍的對(duì)你更好，反之，如果你對(duì)他不好，那對(duì)不起，他也不會(huì)把你放在眼里。 下面舉幾個(gè)我和維族學(xué)生交往中的幾個(gè)例子大概了解一下這些孩子的一些個(gè)性。 天性活潑能歌善舞 維吾爾族信奉伊斯蘭教。學(xué)生們剛到上海不幾天，就碰到了穆斯林的開(kāi)齋節(jié)，據(jù)帶他們來(lái)上海的馮亞利老師介紹，基于新疆當(dāng)時(shí)的特殊情況，學(xué)生是不允許信教的，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求開(kāi)齋節(jié)這天搞一次聯(lián)歡活動(dòng)，既能讓孩子們感到溫暖，又不能太隆重。我從網(wǎng)上了解了開(kāi)齋節(jié)的來(lái)龍去脈后，知道這是穆斯林最重要的節(jié)日，就像漢族的春節(jié)一樣，故我牽頭策劃了一次既歡快又沒(méi)有宗教色彩的聯(lián)歡活動(dòng)。 聯(lián)歡活動(dòng)一開(kāi)始，我用“亞合西木塞斯”（你好）、“葉騰斯卡木巴拉克包松恩”（節(jié)日快樂(lè)）來(lái)了一段開(kāi)場(chǎng)白，沒(méi)想到這剛從“度娘”那里批發(fā)來(lái)的兩句維吾爾語(yǔ)一下子拉近了與孩子們的距離，原先繃著的小神經(jīng)一個(gè)個(gè)放開(kāi)了，又是唱又是跳又是打鬧，維族孩子開(kāi)朗活潑的天性得到了徹底釋放。 被孩子們感染的老師也加入了歡鬧，還連連夸獎(jiǎng)：“潘老師你真行！幾句洋涇浜維語(yǔ)就讓他們放松了?！逼鋵?shí)對(duì)我而言行不行并不重要，倒是開(kāi)始與孩子們熱絡(luò)起來(lái)，為今后的順利工作開(kāi)了個(gè)好頭。 此后，每逢節(jié)假日就是孩子們展示歌舞的平臺(tái)，而在學(xué)校文藝匯演時(shí)，新疆班都是當(dāng)仁不讓的獲獎(jiǎng)專業(yè)戶，久而久之，我的新疆孩子成了全校矚目的“明星”。 名聲傳開(kāi)后，連學(xué)校周邊的社區(qū)和企業(yè)也屢屢邀請(qǐng)孩子們?nèi)ケ硌莨?jié)目。 五·四青年節(jié)這天，我還帶著孩子們應(yīng)邀參加了上海電機(jī)學(xué)院“滬阿學(xué)生文藝聯(lián)誼會(huì)”。當(dāng)帥氣的江（維吾爾族的長(zhǎng)輩在稱呼男孩時(shí)往往會(huì)在他名字后加一個(gè)“江”作為后綴，以表示親昵）和靚麗的古麗（“古麗”系維語(yǔ)中花的意思，維族女孩常用作名字）們身著鮮艷的民族服飾載歌載舞時(shí)，贏得了電機(jī)學(xué)院師生一陣又一陣的驚嘆聲。 演出謝幕合影時(shí)，電機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)問(wèn)我：“潘老師，這些孩子是專業(yè)演員嗎？”“不是的，他們只是新疆阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的普通學(xué)生?！蔽掖鸬馈爸x謝潘老師，你和孩子們從新疆給我們送來(lái)了歡樂(lè)，我代表學(xué)院向你們表示感謝！”哈哈哈！院長(zhǎng)以為我也是新疆的呢?！拔沂轻t(yī)高專的老師，負(fù)責(zé)這些新疆孩子在上海的學(xué)習(xí)和生活?！蔽亿s快作了解釋。 守口如瓶一致對(duì)外 維族孩子有一個(gè)特點(diǎn)是守口如瓶，一致對(duì)外，在校期間，不管發(fā)生什么的矛盾他們都會(huì)自行解決，其中男孩子化解矛盾的方法特別男人，那就是喝酒，小的爭(zhēng)執(zhí)只要幾口酒下肚就沒(méi)事了，而如果矛盾較深時(shí)，則會(huì)約到校外打一架，誰(shuí)輸誰(shuí)買(mǎi)酒請(qǐng)客，在其他男生見(jiàn)證下喝一口酒然后互相握手后一切都煙消霧散了。（這個(gè)小秘密是他們畢業(yè)后才告訴我的）如果矛盾中有外人參與進(jìn)來(lái)，他們之間的矛盾頓時(shí)就化解或者說(shuō)是暫時(shí)放一邊去了，絕不會(huì)把矛盾推給我解決，更不會(huì)向我打小報(bào)告。 新疆孩子的大膽和散漫真讓我佩服，更另我佩服的是他們的“互相幫助”精神。開(kāi)學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)古麗努爾不見(jiàn)了，馬上找亞森江、馬依拉兩個(gè)班長(zhǎng)及其他幾個(gè)骨干詢問(wèn)，都說(shuō)不知道，問(wèn)到扎依熱時(shí)，她吞吞吐吐了好一陣。我知道她與克哈爾曼正在熱戀中，由于家長(zhǎng)不同意，故一直不敢公開(kāi)，于是我就“威脅”她，如果不如實(shí)說(shuō)，我就把戀愛(ài)的事告訴她家長(zhǎng)，在我的威逼利誘下扎依熱說(shuō)出了實(shí)情：古麗努爾是到長(zhǎng)春去看望剛生了孩子的姐姐的，扎依熱還讓我別“出賣(mài)”她們并求情不要匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。在古麗努爾回校后，我“守約”將此事“隱瞞”了下來(lái)，只是讓古麗努爾在班里作一番檢討就了了。幾年后，我去新疆看望孩子們時(shí)，特地拉著終成眷屬的扎依熱和克哈爾曼照了相。 秀外慧中力學(xué)篤行 為了讓孩子們盡快融入上海的生活環(huán)境，我自編滬語(yǔ)“教材”，用原汁原味的上海話教他們一些簡(jiǎn)單的詞句，大多數(shù)孩子都蠻有興趣的，一段時(shí)間下來(lái)，諸如“儂好”“再會(huì)”“遐遐儂”等基本會(huì)話都說(shuō)得像模像樣了，這為他們外出購(gòu)物、游玩以及去醫(yī)院實(shí)習(xí)在與醫(yī)生和病人溝通時(shí)更為順暢了。 和孩子們分別后，我曾三次造訪新疆，不但受到了熱情接待，孩子們還不忘用上海話和我打招呼：“潘老師儂好，阿拉老想儂呃?！薄袄蠋焹z飯碶古了哇？” 在校時(shí)，許多任教老師反映：“潘老師，你這些新疆孩子的刻苦專研勁比上海的學(xué)生要好得多！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，為接下來(lái)去醫(yī)院實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。 畢業(yè)前的實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們?cè)谥笇?dǎo)老師調(diào)教下，很快掌握了基本的實(shí)際操作技能，得到醫(yī)生和病人的好評(píng)，深受指導(dǎo)老師的喜愛(ài)，也為他們?nèi)蘸蠡氐叫陆?wù)當(dāng)?shù)匕傩掌鹆撕芎玫淖饔谩?lt;/p> 勇猛果敢不懼強(qiáng)暴 2009年11月6日那天，保衛(wèi)科鞠科長(zhǎng)接到周浦警署來(lái)電詢問(wèn)，學(xué)校有沒(méi)有賽排爾江和艾買(mǎi)提江兩個(gè)學(xué)生，在得到我的確認(rèn)后，鞠老師讓我趕到了警署。警署李警官告訴我，這兩個(gè)學(xué)生的情緒非常激烈，他們處理起來(lái)實(shí)在有點(diǎn)手足無(wú)措，只能求助學(xué)校。賽排和艾買(mǎi)看見(jiàn)我之后的情緒得到了緩和，經(jīng)詢問(wèn)得知，原來(lái)他倆在去周浦醫(yī)院實(shí)習(xí)途中招到五、六個(gè)小混混敲詐勒索并動(dòng)手要打，這些混混也太不自量力了，一旦惹毛了新疆男孩，會(huì)有你好果子吃嗎？受到侮辱的倆孩子在腎上腺素激升的同時(shí)還保持著清醒的頭腦，一面打110，一面解下皮帶自衛(wèi)，一場(chǎng)混戰(zhàn)的結(jié)果，幾個(gè)小混混抱頭鼠竄，警察趕到一看是新疆人，不管三七二十一就把他倆帶進(jìn)署里關(guān)起來(lái)。等我了解了情況后，警察這才通過(guò)黑道中的線人把那幾個(gè)混混抓到警署，最后以當(dāng)面道歉并賠償2000元了事。從此，凡在周浦地區(qū)涉及有新疆同胞的糾紛，周浦警署就會(huì)讓我派維族學(xué)生去做翻譯。而每逢春節(jié)前，警署也會(huì)讓鞠老師帶一只紅包給我。 滴水之恩涌泉相報(bào) 為了對(duì)我表示感謝，每次放假返校后，孩子們都會(huì)給我?guī)?lái)許多土特產(chǎn)：馕、核桃、巴旦木、大紅棗、雪蓮、葡萄干、阿克蘇蘋(píng)果、庫(kù)爾勒香梨、慕薩萊斯（一種阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣特有的葡萄釀制的飲料）因扎吉小刀、維族花帽、手鐲……辦公室都堆滿了。我不想拂了孩子們的一片心意，大都退回，收下的一部分除自己享用外，還給其他老師和學(xué)生們分享。下面是珍藏至今的部分禮物 比較夸張的是有個(gè)學(xué)生居然還給我送來(lái)一支鹿茸，這么貴重的物品我當(dāng)然拒絕了，讓他給在上海工作的舅舅拿去。誰(shuí)知第二天他舅舅來(lái)到學(xué)校，在向我表示對(duì)他外甥關(guān)心照顧而感謝的同時(shí)硬塞了兩條香煙，再三推脫不了只能收下。 畢業(yè)離校前，同學(xué)們除了湊錢(qián)送我一只精美的手表，給每位授過(guò)課的老師送一張紀(jì)念照片外，還給校部、系部和生活園區(qū)各買(mǎi)了一只電子鐘以示感謝，陳亦君老師有點(diǎn)不解：“怎么能送鐘呢？”我知道她的意思，可新疆孩子并不了解這里有同音的忌諱，他們送上的是一片對(duì)學(xué)校和老師們的感恩之心呀！ 當(dāng)然，孩子們除了可愛(ài)善良的一面，也發(fā)生過(guò)一些違反校規(guī)和幼稚、無(wú)知、甚至有點(diǎn)“駭人聽(tīng)聞”的事件。 宿舍風(fēng)波 孩子們到校不久的一個(gè)晚上，馮亞利老師（阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院派駐上海協(xié)助管理學(xué)生的老師）向我反映男生宿舍住了兩個(gè)外來(lái)新疆人，勸他倆離開(kāi)時(shí)，班上的男生紛紛向他求情，由于都是新疆來(lái)的，馮老師也抹不開(kāi)面子，于是就讓我去處理。 我趕去了解情況后得知，一個(gè)是在上海打工的米克拉依的男友，另一個(gè)是準(zhǔn)備到上海讀書(shū)的阿里米熱的男友，我當(dāng)然不能讓他們住在學(xué)校嘍，邊勸邊警告邊嚇唬后，他倆總算離開(kāi)了，可當(dāng)看著米克拉依和阿里米熱那依依不舍的樣子，我心里也有點(diǎn)酸楚，但沒(méi)辦法，學(xué)校的規(guī)定如果不嚴(yán)格執(zhí)行，那以后不要亂套了？加上馮老師在旁看著，我能置之不管嗎？事后知道他倆的理由都是隨便編出來(lái)，一個(gè)根本沒(méi)有在上海讀書(shū)的可能，另一個(gè)更是涉及到一樁人命案而躲到上海來(lái)的（后續(xù)“蠟燭生涯”一文將對(duì)此事有詳細(xì)描述） 可樂(lè)瓶事端 一次，語(yǔ)文老師徐迪反應(yīng)，有新疆學(xué)生把可樂(lè)瓶夾在電梯縫里，造成電梯無(wú)法動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)我威逼利誘，半小時(shí)后，肇事者李廷龍到我辦公室來(lái)認(rèn)了錯(cuò)，真是又可笑又可氣。雖是小事一樁，但引起了我的注意，我想對(duì)這些孩子有必要進(jìn)行一次公共安全和道德的教育，于是聯(lián)系保衛(wèi)科，讓警署來(lái)學(xué)校給孩子們上了一次公共安全的教育課。 衛(wèi)生巾風(fēng)波 2009年11月4日發(fā)生了一件有點(diǎn)荒唐的事情。晚上九點(diǎn)多，我剛準(zhǔn)備休息，云南班的羅純打電話讓我到女生宿舍去一下，也不說(shuō)什么情況。到那一看有點(diǎn)惡心：她們宿舍的門(mén)上貼有一片衛(wèi)生巾，云南學(xué)生懷疑是新疆孩子的惡作劇。我當(dāng)即把所有新疆女孩召集起來(lái)訓(xùn)斥，明確告知宿舍走廊有探頭，隨時(shí)可去保衛(wèi)科調(diào)看，要求作案者在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)必須主動(dòng)坦白，知情者若不匯報(bào)也將視作同案處理。威懾之下，張學(xué)琴和黃鶴先后電話告知是班上年紀(jì)最小的張歡的“杰作”，一個(gè)小時(shí)后，張歡也找我承認(rèn)是她的惡作?。骸拔抑皇浅鲇诤猛嫦胱髋幌略颇吓?，沒(méi)想到會(huì)驚動(dòng)你潘老師?！闭媸橇钊丝扌Σ坏谩?lt;/p>此后，我特別注意對(duì)有點(diǎn)男孩脾性的張歡進(jìn)行教育和幫助，我要求并輔導(dǎo)她寫(xiě)周記，我讓班長(zhǎng)李凡多關(guān)心她的日常生活和學(xué)習(xí)，在教育部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察時(shí)，我特意安排她站在魯昕副部長(zhǎng)邊上聆聽(tīng)教誨。漸漸的，原先調(diào)皮異常的小張歡的心智開(kāi)始成熟起來(lái)了。 久而久之，張歡的學(xué)習(xí)態(tài)度也大有好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)成績(jī)由剛?cè)雽W(xué)時(shí)的全班倒數(shù)逐漸提升為畢業(yè)時(shí)的中等水平。 霸凌事件 2009年9月25日那天，我接到自稱是黃鶴表姐的電話，說(shuō)她的妹妹被人打了，我馬上找黃鶴了解情況，她說(shuō)沒(méi)事。晚上剛躺下不久，接到系書(shū)記陳亦君老師的電話，讓我立即到周東警署，說(shuō)是有幾個(gè)學(xué)生被警署關(guān)起來(lái)了。趕到警署時(shí)，陳老師和學(xué)校總值班的王老師以及保衛(wèi)科的陳老師也在。陳老師告訴我，劉鷺、黃麗穎、劉曉旭、董冰玲、趙媛、張婧、王樂(lè)奕等七個(gè)孩子欺負(fù)黃鶴，正分別單獨(dú)關(guān)在七個(gè)房間由警察作詢問(wèn)筆錄。“潘老師來(lái)啦，你這幾個(gè)學(xué)生口子太緊，沒(méi)一個(gè)承認(rèn)?！甭?lián)系我們學(xué)校的朱警官，無(wú)奈的邊說(shuō)邊把我?guī)нM(jìn)其中一個(gè)房間，只見(jiàn)王樂(lè)奕一臉無(wú)辜的樣子低著頭玩弄發(fā)卡，當(dāng)看見(jiàn)我時(shí)，她的臉色馬上由陰轉(zhuǎn)雨：“潘老師，對(duì)不起你，我做錯(cuò)了?！敝共蛔〉臏I水頓時(shí)掛滿了臉龐。“……？！”朱警官驚訝得一臉疑惑，隨后就是很順利的得到了“口供”。突破了王樂(lè)奕，其他六個(gè)女孩也很快就交代了如何欺負(fù)黃鶴的事實(shí)?？资痖L(zhǎng)和他的警察同事們連聲對(duì)保衛(wèi)科老陳說(shuō)“了不起，了不起，你們的潘老師還沒(méi)開(kāi)口，就把我們花了幾個(gè)小時(shí)都解決不了的問(wèn)題解決了?！彪S即關(guān)照把她們帶回學(xué)校，明天再作進(jìn)一步調(diào)查。回到學(xué)校已是下半夜兩點(diǎn)了。事情的經(jīng)過(guò)令人發(fā)指。劉鷺在阿克蘇讀書(shū)時(shí)就是一女霸，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故找看不上眼的女生的茬，到上海后雖然有所收斂，但也先后伙同黃麗穎多次找黃鶴、李婷、顧佳寧等同學(xué)尋釁滋事，被欺負(fù)后的她們都不敢言語(yǔ)。24日晚，王樂(lè)奕在劉鷺?biāo)羰瓜?，故意坐在已睡覺(jué)的黃鶴身上，黃推了她一把，王與其他六人就開(kāi)始對(duì)黃鶴施惡——用膠布封住嘴，輪流扇耳光，把冷水往頭上澆，還逼黃脫光衣服肆意侮辱，更可惡的是用煙蒂燙黃的私處——一直持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，期間劉鷺指揮，黃麗穎、劉曉旭、董冰玲實(shí)施惡行，趙媛和張婧望風(fēng)。十幾歲的小女孩居然能有這么多駭人聽(tīng)聞的法西斯手段，真不可思議。一周后，事件處理有了結(jié)果：由于七個(gè)肇事者都不滿18歲，無(wú)法給予刑事處分，經(jīng)警署與學(xué)校溝通后，決定對(duì)劉、劉、黃、王、董五人行政拘留10天（不執(zhí)行）并各罰款500元，開(kāi)除學(xué)籍，遣返回疆；趙、張兩人各賠償500元，留校察看。對(duì)此決定，雖然黃鶴家人不甚滿意，但這已是法律能作出的最嚴(yán)厲處罰了。幾天后，五個(gè)看似有點(diǎn)可憐但是自作自受的可惡女孩在各自家長(zhǎng)以及阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的周少奎老師看護(hù)下戀戀不舍地離開(kāi)上?；匦陆恕?lt;/p> 2009年5月9日，民族班學(xué)生畢業(yè)離滬前留下了一幀彌足珍貴的集體照，盡管相處只有短短幾個(gè)月時(shí)間，但與他們初到上海時(shí)看我的那種彷徨、恐懼甚至敵意的眼光，早已轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?、崇拜和依依不舍。雖然期間也有惹下一點(diǎn)麻煩，出過(guò)一些難題考驗(yàn)我的孩子，可當(dāng)真要分開(kāi)時(shí)，我卻有些莫名的惆悵，特別是看到阿娜爾古麗、漢左熱木、熱納古麗、迪力努爾等女孩哭得稀里嘩啦時(shí)，我的心徹底融化了。我從內(nèi)心喜歡這些維吾爾族孩子！ 和孩子們分別后，我曾三次踏上廣袤無(wú)垠的西域大地，賞遍了大美新疆迤邐的風(fēng)景，觸摸到維吾爾族特有的風(fēng)情，感受著孩子們洋溢的熱情。 感悟疆愛(ài)無(wú)垠，結(jié)緣新疆，結(jié)緣新疆孩子，結(jié)緣新疆各族人民！朋友們：只要放棄偏見(jiàn)，到廣袤的新疆大地去瞅瞅那不可方物的美艷景致，走近新疆百姓的生活去體驗(yàn)不一樣的煙火氣，真誠(chéng)擁抱善良的維吾爾族同胞去零距離地感受他們的內(nèi)心世界，你的荷爾蒙一定會(huì)急劇的噴張，你的身心一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)法用語(yǔ)言述說(shuō)的愉悅和滿足！新疆，亞克西！新疆人，亞克西！我的新疆孩子們，亞克西！

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一個(gè)五零后的浮生若夢(mèng)【第九篇】老樹(shù)開(kāi)花的園丁時(shí)期（三）疆愛(ài)無(wú)垠

華倫