<p class="ql-block"> 為深入貫徹教育改革方針，提升杏花嶺區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，助力教師變革新理念、掌握新教材、運(yùn)用新技術(shù)、探索新方法，賦能新課堂。2026年2月3日，太原市杏花嶺區(qū)教研科研中心組織全區(qū)一二三年級(jí)340名數(shù)學(xué)教師在杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加山西省2026年春季學(xué)期義務(wù)教育階段新修訂教材培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聚焦新教材，從示范課展示、教材分析到教學(xué)建議，全方位為數(shù)學(xué)教師們提供了教學(xué)指導(dǎo)，杏花嶺區(qū)教體局教研室的數(shù)學(xué)教研員全程參與，并在開(kāi)場(chǎng)動(dòng)員中向全體參訓(xùn)教師提出殷切期望：希望老師們以謙遜好學(xué)的態(tài)度吃透新教材的編寫(xiě)理念、內(nèi)容變化與教學(xué)邏輯，真正做到學(xué)深悟透；希望老師們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著日常教學(xué)中的困惑與思考參與培訓(xùn)；希望老師們注重學(xué)用結(jié)合，思考如何將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的具體策略，讓新教材的優(yōu)勢(shì)在課堂中充分彰顯。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由江蘇鳳凰教育出版社主辦，旨在幫助一線教師深入理解新課標(biāo)理念，精準(zhǔn)把握新教材精髓。培訓(xùn)以網(wǎng)絡(luò)直播形式進(jìn)行，參會(huì)教師組織有序，氣氛熱烈，培訓(xùn)安排緊湊高效，內(nèi)容更是干貨滿滿。上午，老師們跟隨特級(jí)教師徐斌走進(jìn)了生動(dòng)的《測(cè)量長(zhǎng)度》課堂，觀摩了如何將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感可觸的實(shí)踐操作。隨后，教材分冊(cè)主編劉娟娟老師對(duì)二年級(jí)下冊(cè)教材進(jìn)行了系統(tǒng)解讀，清晰剖析了教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與教學(xué)實(shí)施關(guān)鍵，增強(qiáng)了教師對(duì)教材的整體把握能力。</p> <p class="ql-block"> 午后的學(xué)習(xí)熱情絲毫未減。特級(jí)教師張曉霞帶來(lái)的《加、減法的意義》觀摩課，展示了如何引導(dǎo)學(xué)生從算理理解走向意義建構(gòu)，令人印象深刻。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分冊(cè)主編黃偉星老師對(duì)三年級(jí)下冊(cè)教材的深度解讀，和蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編王林老師對(duì)新舊教材的銜接設(shè)計(jì)與教學(xué)建議如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)?，帶領(lǐng)老師們提前預(yù)見(jiàn)了新學(xué)期教學(xué)路上的風(fēng)景與挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)全程秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。參訓(xùn)教師專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄、積極思考。大家普遍反映，本次培訓(xùn)既有高位的理論引領(lǐng)，又有鮮活的課例示范，不僅解答了日常教學(xué)中的困惑，更明確了新教材使用的實(shí)踐方向，有效激發(fā)了在新學(xué)期踐行新課標(biāo)、用好新教材的信心與熱情。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)活動(dòng)如同一場(chǎng)及時(shí)雨，為區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的活力與智慧。杏花嶺區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師將以此次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，將培訓(xùn)成果內(nèi)化于心、外化于行，以新教材為載體，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，不斷深化課堂實(shí)踐與教學(xué)創(chuàng)新，奮力推動(dòng)區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的提升。</p>