生物學(xué)大概念思維導(dǎo)圖宛迪 人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換概念圖 概念 ５．３ 與教材內(nèi)容整合的備課思路 示意圖轉(zhuǎn)換 神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式”概念模型 從而能在復(fù)雜系統(tǒng)中理清關(guān)系、預(yù)測趨勢、理解后果，發(fā)展科學(xué)思維中的系統(tǒng)推理能力。<br> 細(xì)胞的生活”概念圖