<p class="ql-block">我驕傲，我是六班一員——</p><p class="ql-block">這里有一支</p><p class="ql-block">會(huì)“發(fā)光”的教師團(tuán)隊(duì)，</p><p class="ql-block">他們不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，</p><p class="ql-block">卻用不同的光，</p><p class="ql-block">照亮了我們成長(zhǎng)的每一寸。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文阮老師</p><p class="ql-block">是“行走的粉筆字帖”。</p><p class="ql-block">課內(nèi)，他的板書(shū)像春天的柳枝，</p><p class="ql-block">一筆一劃都帶著溫度，</p><p class="ql-block">把《赤壁賦》里的月光，</p><p class="ql-block">寫(xiě)得比教室的燈還亮；</p><p class="ql-block">課外，他成了我們的“忘年交”，</p><p class="ql-block">會(huì)蹲下來(lái)和我們“追星”，</p><p class="ql-block">會(huì)把我們的周記本變成“秘密信箱”——</p><p class="ql-block">原來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)和溫柔，</p><p class="ql-block">從來(lái)不是對(duì)立面，</p><p class="ql-block">而是他給我們的，</p><p class="ql-block">最珍貴的禮物。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)王老師，是“解題魔術(shù)師”。</p><p class="ql-block">他能把復(fù)雜的函數(shù)變成“闖關(guān)游戲”，</p><p class="ql-block">讓枯燥的公式長(zhǎng)出“翅膀”——</p><p class="ql-block">“你看，這個(gè)二次函數(shù)像不像過(guò)山車(chē)？</p><p class="ql-block">頂點(diǎn)是最高處的尖叫，</p><p class="ql-block">零點(diǎn)是我們落地的歡呼。”</p><p class="ql-block">他的眼睛像裝了“錯(cuò)誤雷達(dá)”，</p><p class="ql-block">總能在我們皺眉時(shí)，</p><p class="ql-block">一針見(jiàn)血點(diǎn)破“卡殼點(diǎn)”，</p><p class="ql-block">卻從不戳穿我們的“小馬虎”，</p><p class="ql-block">只說(shuō)：“錯(cuò)題是寶藏，</p><p class="ql-block">挖得越深，收獲越大?！?lt;/p><p class="ql-block">跟著他，</p><p class="ql-block">我們不再是</p><p class="ql-block">“數(shù)學(xué)恐懼癥患者”，</p><p class="ql-block">而是“數(shù)學(xué)探險(xiǎn)家”，</p><p class="ql-block">在數(shù)字的森林里，</p><p class="ql-block">越走越勇敢。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)劉老師，</p><p class="ql-block">是“教鞭變魔術(shù)的小花”。</p><p class="ql-block">她的教鞭從沒(méi)落在我們身上，</p><p class="ql-block">卻總在自己手心“開(kāi)花”——</p><p class="ql-block">“為什么違紀(jì)的是你，</p><p class="ql-block">身心俱傷的卻是我？”</p><p class="ql-block">她皺起鼻子的樣子，</p><p class="ql-block">比英語(yǔ)書(shū)里的插畫(huà)還可愛(ài)。</p><p class="ql-block">可就是這個(gè)“總受傷”的老師，</p><p class="ql-block">讓英語(yǔ)課變成了“魔法城堡”：</p><p class="ql-block">她的“情景對(duì)話(huà)”</p><p class="ql-block">能讓我們笑出眼淚，</p><p class="ql-block">她的“錯(cuò)題本批注”</p><p class="ql-block">比情書(shū)還溫暖——</p><p class="ql-block">現(xiàn)在，</p><p class="ql-block">她的身邊總圍著一群“背書(shū)迷”，</p><p class="ql-block">還有一群“單詞黨”，</p><p class="ql-block">連課間上廁所都要背兩個(gè)單詞——</p><p class="ql-block">原來(lái)最好的“懲罰”，</p><p class="ql-block">是“讓你愛(ài)上學(xué)習(xí)”。</p> <p class="ql-block">班主任楊老師</p><p class="ql-block">是“物理系力量擔(dān)當(dāng)”。</p><p class="ql-block">他教我們“力的作用是相互的”，</p><p class="ql-block">卻用行動(dòng)告訴我們：</p><p class="ql-block">“成長(zhǎng)的力量，來(lái)自?xún)?nèi)心的堅(jiān)定。”</p><p class="ql-block">他會(huì)把浮躁的我們叫到走廊，</p><p class="ql-block">指著窗外的桂花樹(shù)說(shuō)：</p><p class="ql-block">“看見(jiàn)沒(méi)？風(fēng)越大，根扎得越深?！?lt;/p><p class="ql-block">也會(huì)在籃球賽決賽時(shí)，</p><p class="ql-block">脫掉外套當(dāng)“啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，</p><p class="ql-block">喊得比我們還大聲——</p><p class="ql-block">“輸贏不重要，</p><p class="ql-block">重要的是，你們拼過(guò)！”</p><p class="ql-block">他讓我們明白：</p><p class="ql-block">真正的力量，</p><p class="ql-block">不是“贏”，</p><p class="ql-block">是“敢拼敢闖，敢輸敢扛”。</p> <p class="ql-block">化學(xué)向老師，是“名字帶喜感的跳繩達(dá)人”。</p><p class="ql-block">我們總問(wèn)：</p><p class="ql-block">“你是不是還有個(gè)兄弟叫‘向右搖’？”</p><p class="ql-block">他笑著搖頭，</p><p class="ql-block">卻把化學(xué)課變成了“魔術(shù)現(xiàn)場(chǎng)”：</p><p class="ql-block">鎂條燃燒時(shí)，</p><p class="ql-block">他說(shuō)：“這是‘光的魔法’”；</p><p class="ql-block">酸堿中和時(shí)，</p><p class="ql-block">他說(shuō)：“這是‘和解的藝術(shù)’”。</p><p class="ql-block">他帶我們跳繩，</p><p class="ql-block">說(shuō)：“跳得越高，</p><p class="ql-block">離‘化學(xué)的天空’越近”——</p><p class="ql-block">現(xiàn)在，我們班的跳繩隊(duì)，</p><p class="ql-block">成了校園里最靚的風(fēng)景，</p><p class="ql-block">連隔壁班都來(lái)“偷師”：</p><p class="ql-block">“你們班怎么連跳繩都帶著‘化學(xué)味’？”</p><p class="ql-block">我們驕傲地抬頭：</p><p class="ql-block">“因?yàn)槲覀冇小騔Y’呀！”</p> <p class="ql-block">生物郭老師，</p><p class="ql-block">是“比我們大兩歲的小姐姐”。</p><p class="ql-block">她會(huì)被我們的“腦洞問(wèn)題”氣到跺腳：</p><p class="ql-block">“老師，如果我是單細(xì)胞生物，</p><p class="ql-block">是不是就不用寫(xiě)作業(yè)了？”</p><p class="ql-block">卻在我們實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，</p><p class="ql-block">蹲下來(lái)和我們一起收拾“殘局”：</p><p class="ql-block">“沒(méi)關(guān)系，失敗是生物進(jìn)化的第一步，</p><p class="ql-block">你們也是。”</p><p class="ql-block">她會(huì)把“減數(shù)分裂”編成“愛(ài)情故事”，</p><p class="ql-block">把“光合作用”寫(xiě)成“植物日記”，</p><p class="ql-block">會(huì)在我們考砸時(shí)，</p><p class="ql-block">偷偷塞一顆糖：</p><p class="ql-block">“甜一甜，繼續(xù)沖——</p><p class="ql-block">你們可是我最棒的‘實(shí)驗(yàn)樣本’！”</p> <p class="ql-block">我驕傲，我是六班一員——</p><p class="ql-block">不是因?yàn)槲覀冇卸唷皡柡Α保?lt;/p><p class="ql-block">而是因?yàn)椋?lt;/p><p class="ql-block">我們有一群“不完美卻完美”的老師：</p><p class="ql-block">他們不是“超人”，</p><p class="ql-block">卻為我們變成了“萬(wàn)能”；</p><p class="ql-block">他們不是“星辰”，</p><p class="ql-block">卻用微光，</p><p class="ql-block">照亮了我們前行的每一步。</p> <p class="ql-block">未來(lái)的路還長(zhǎng)，</p><p class="ql-block">但我們不怕——</p><p class="ql-block">因?yàn)榱嗖皇恰鞍嗉?jí)”，</p><p class="ql-block">是“家”；</p><p class="ql-block">老師不是“職業(yè)”，</p><p class="ql-block">是“家人”；</p><p class="ql-block">成長(zhǎng)不是“任務(wù)”，</p><p class="ql-block">是“我們一起，</p><p class="ql-block">把平凡的日子，</p><p class="ql-block">過(guò)成閃閃發(fā)光的故事”。</p> <p class="ql-block">我驕傲，我是六班一員！</p><p class="ql-block">我們向陽(yáng)生長(zhǎng)，步履鏗鏘，</p><p class="ql-block">未來(lái)的路，</p><p class="ql-block">我們并肩同行，</p><p class="ql-block">共赴榮光！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:Annie</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2026.02.06</p>