<p class="ql-block">立春過后的海南，薰風輕撫花木，白云游弋藍天，正是春光無限。在這如詩如畫的環(huán)境里，<span style="font-size:18px;">繪畫組的活動如期展開……</span></p> <p class="ql-block">活動主題是：之前已遴選出會員老師們的六幅畫作，由詩詞組老師給予題詩，今天請書法組老師將題畫詩題寫在畫作上，可謂詩、書、畫的聯(lián)袂共創(chuàng)。</p> <p class="ql-block">下面分別展示六幅畫作無題詩、題詩題字后的狀況，請品鑒、比較、共賞：</p> <p class="ql-block">1.呂秀蘭會長畫作《鶴鄉(xiāng)情》原圖：</p> <p class="ql-block">呂秀蘭會長《鶴鄉(xiāng)情》題詩題字后：</p> <p class="ql-block">為《鶴鄉(xiāng)情》所題兩首詩：</p><p class="ql-block">1.題秀蘭老師《鶴鄉(xiāng)圖》</p><p class="ql-block">曲國成 作</p><p class="ql-block">仙跡蘆汀水，</p><p class="ql-block">逍遙白雪衣。</p><p class="ql-block">不知歲月老，</p><p class="ql-block">依舊笑云低。</p><p class="ql-block">2.題秀蘭老師《鶴鄉(xiāng)圖》</p><p class="ql-block">玉色珊瑚 作</p><p class="ql-block">晴空盤鶴影，</p><p class="ql-block">竹下幾彷徨。</p><p class="ql-block">振翅沖天際，</p><p class="ql-block">心期是故鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李敬臻會長為呂會長《鶴鄉(xiāng)情》題寫詩詞并鈐印。</p> <p class="ql-block">2.楊曉英老師長卷畫作《都江堰》原圖：</p> <p class="ql-block">楊曉英老師《都江堰》題詩、題字后：</p> <p class="ql-block">為《都江堰》所題詩詞：</p><p class="ql-block">題楊曉英女士畫《都江堰》</p><p class="ql-block">云客 作</p><p class="ql-block">岷江百代盡橫行，</p><p class="ql-block">巨擘牽龍惡浪平。</p><p class="ql-block">從此川原變天府，</p><p class="ql-block">千秋感念二王情。</p> <p class="ql-block">陳順耀老師在為《都江堰》畫作題寫詩詞，其他老師們在圍觀學習。</p> <p class="ql-block">3.武美老師第一幅畫作原圖（未命名）：</p> <p class="ql-block">武美老師第一幅畫作題詩、題字后：</p> <p class="ql-block">為武美老師第一幅畫作所題詩詞：</p><p class="ql-block">題武美老師《重山帆影圖》</p><p class="ql-block">曲國成 作</p><p class="ql-block">留空帆影遠，</p><p class="ql-block">潑彩翠嵐溟。</p><p class="ql-block">寫到會心處，</p><p class="ql-block">流泉悅耳聽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">武美老師第二幅畫作原圖（未命名）：</p> <p class="ql-block">武美老師第二幅畫作題詩、題字后：</p> <p class="ql-block">為武美老師第二幅畫作所題詩詞：</p><p class="ql-block">題武美老師《春山隱居圖》</p><p class="ql-block">曲國成 作</p><p class="ql-block">雨霽溪山靜，</p><p class="ql-block">柴門人跡寥。</p><p class="ql-block">忽然群鳥起，</p><p class="ql-block">應是見漁樵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李敬臻會長在為武美老師畫作題字。</p> <p class="ql-block">5.謝建華老師畫作《喜上眉梢》原圖：</p> <p class="ql-block">謝建華老師《喜上眉梢》題詩、題字后：</p> <p class="ql-block">為《喜上眉梢》所題詩詞兩首：</p><p class="ql-block">1.題謝建華女士畫《喜上梅梢》</p><p class="ql-block">云客 作</p><p class="ql-block">赤萼寒霜綻，</p><p class="ql-block">枝頭喜報頻。</p><p class="ql-block">未聞青帝降，</p><p class="ql-block">似見滿園春。</p><p class="ql-block">2.題謝建華女士《喜上眉梢》圖</p><p class="ql-block">曲國成 作</p><p class="ql-block">破雪來春信，</p><p class="ql-block">登枝唱喜歌。</p><p class="ql-block">韶華重入夢，</p><p class="ql-block">渾忘鬢斑皤。</p> <p class="ql-block">陳順耀老師為《喜上眉梢》圖題字。</p> <p class="ql-block">謝建華老師第二幅畫作原圖（未命名）：</p> <p class="ql-block">謝建華老師第二幅畫作題詩、題字后：</p> <p class="ql-block">為謝建華老師第二幅畫作所題詩詞兩首：</p><p class="ql-block">1.題謝建華女士《水仙圖》</p><p class="ql-block">曲國成 作</p><p class="ql-block">洛水洗凡塵，</p><p class="ql-block">清風寄此身。</p><p class="ql-block">不爭青帝顧，</p><p class="ql-block">樂與石為鄰。</p><p class="ql-block">2.題謝建華女士《水仙圖》</p><p class="ql-block">行人 作</p><p class="ql-block">巖邊凍土發(fā)，</p><p class="ql-block">靜綻小黃花。</p><p class="ql-block">不慕群芳美，</p><p class="ql-block">幽香獻大家。</p> <p class="ql-block">為事先遴選出的畫作題詩題字后，協(xié)會王紅權老師將他臨時帶來的兩幅《雄雞圖》拿出，請陳順耀老師為他題字并鈐印。</p> <p class="ql-block">在楊曉英老師的一幅四尺畫作上，陳順耀老師與楊曉英老師聯(lián)袂題字、鈐印。</p> <p class="ql-block">題詩題畫結束后，參加活動的老師們久久不愿離去，而是反復欣賞揣摩詩書畫合璧后的畫作，紛紛感嘆藝術融合之美、之妙、之無涯，大家一致認為：畫作題詩題字之后，擁有了更加豐富的內(nèi)涵與意境，擁有了更加充沛的生命力和表現(xiàn)力！</p> <p class="ql-block">活動的最后，陳順耀老師向現(xiàn)場所有老師們各贈送了一幅他畫的駿馬圖，提前祝大家馬年快樂。大家都特別開心、感謝，并贊嘆不已！我只拍攝了其中幾幅，在此一并與大家共享：</p> <p class="ql-block">蘇軾說：“詩不能盡，溢而為書，變而為畫”。詩、書、畫本是同根同源，而這根源，就是生活。</p><p class="ql-block"> 詩書畫用厚重的生活積淀、細膩的情感表達，以及飽滿的橫豎撇捺，來謳歌生活中的真與善，描繪大自然的萬物生，讓我們在平凡的生活里，發(fā)現(xiàn)美、認識美、得到美。</p>