<p class="ql-block"> 人生許多美好的相遇，都始于一場(chǎng)不經(jīng)意的偶然。我與這位六十年代的校友相識(shí)，便是如此。我們未曾同班，年少時(shí)也未曾相識(shí)，歲月匆匆，各自在人生路上奔波，本是人海中互不交集的陌生人，卻因一次偶然的機(jī)會(huì)，因我們“同一個(gè)老師”之緣，而漸漸相識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 那是在幾年前，在家鄉(xiāng)的《最憶是巢州》平臺(tái)上聯(lián)系上了胡文采老師，我非常高興。因?yàn)楹蠋煵粌H是我的授課老師，也是我爸的同事，更是看著我長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩。在一次微信聊天中，胡老師向我推薦了一篇文章《我愛(ài)我校 我愛(ài)我?guī)煛肺译S即打開鏈接，一口氣讀完了這篇文章，對(duì)作者的敬意油然而生。這篇文章的文筆和布局都怡到好處，寫出了學(xué)生離校后對(duì)校園的熱愛(ài)和眷念，表達(dá)了對(duì)恩師的感恩和敬意。難能可貴的是，離校已經(jīng)幾十年了，竟然對(duì)學(xué)校的一草一木，每一個(gè)拐角，以及每一位授課老師神態(tài)都能在文章里描述的栩栩如生，幾十年前的校園，老師都仿佛在眼前一一呈現(xiàn)……</p> <p class="ql-block"> 時(shí)隔二年后，胡老師打電話，邀我參加她的一個(gè)聚會(huì)。原來(lái)是她的學(xué)生特地從南京，巢湖來(lái)看望胡老師。來(lái)的正是《我愛(ài)我校 我愛(ài)我?guī)煛返淖髡摺罹凉G同學(xué)及他的幾個(gè)同班同學(xué)。初見(jiàn)李君滸學(xué)長(zhǎng)時(shí)，只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，溫和的交談，沒(méi)有過(guò)多的客套，卻讓人覺(jué)得踏實(shí)、舒服。從他席間言談中又見(jiàn)幾分溫潤(rùn)與真誠(chéng)。當(dāng)聊起當(dāng)年的校園時(shí)光，他眼中泛起了明亮的光彩，將自己今天取得的成就，歸功于當(dāng)年老師的辛苦栽培。我從他那無(wú)意中的話語(yǔ)中，能感受到他身上那份歷經(jīng)時(shí)光沉淀下來(lái)的品格——正直、善良！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)常聽(tīng)胡老師夸獎(jiǎng)李君滸：李君滸這孩子，在學(xué)校時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)他有過(guò)多的幫助，可李君滸太懂得感恩，這么多年，幾乎每年都要來(lái)看望我。在蕪湖居住時(shí)，他就經(jīng)常來(lái)看望我……在這個(gè)浮躁的社會(huì)，竟然還有這樣的學(xué)生，時(shí)隔幾十年還經(jīng)常來(lái)看望老師。這份跨越半個(gè)世紀(jì)的感恩之心，如一股暖流涌入心田，讓我久久為之動(dòng)容。</p> <p class="ql-block"> 隨著逐漸相識(shí)，李君滸的形象在我心中逐漸清晰。記得有一次，他所在的南京地調(diào)中心退休黨支部，讓他負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一批退休老干部，去溧陽(yáng)區(qū)白馬鎮(zhèn)李巷村，瞻仰抗戰(zhàn)時(shí)期，我黨紅色政權(quán)所在地——蘇南區(qū)行政公署，中共蘇皖區(qū)委員會(huì)新四軍第六師十六旅旅部?；貋?lái)后，他請(qǐng)我給他做個(gè)“美篇”，方便老同志們觀看并收藏。當(dāng)時(shí)他提供的文字和照片，我按順序一一排好，制作好請(qǐng)他復(fù)查，看有無(wú)漏掉的。結(jié)果，他要求我，把他的有關(guān)照片放在最下面。我不解，他也沒(méi)多說(shuō)，只說(shuō)了一句，尊重老同事嘛。（其實(shí)，他是單位領(lǐng)導(dǎo)人，又是這次帶隊(duì)人，照片按順序擺放也是應(yīng)該的）李君滸就是這樣的人，總是默默無(wú)聞地照顧身邊的每個(gè)人，處處為他人著想，尊重同事，傳遞溫暖。</p> <p class="ql-block"> 一次偶然相遇，一段溫暖相識(shí)，心中滿是感動(dòng)與敬佩。他用自己的言行，讓人明白：真正動(dòng)人的，從來(lái)不是華麗的言語(yǔ)，而是刻在骨子里的品格，藏在行動(dòng)里的善意。</p><p class="ql-block"> 愿我們都能如他一般，常懷感恩之心，銘記生命中那些給予我們幫助與指引的人。愿這份跨越半世紀(jì)的守望，能溫暖更多人的心靈，也愿這份真摯的感恩，能在歲月中代代相傳。</p>