<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 龍風(fēng)文化發(fā)展中心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 龍五社十分社 二十二總院 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 14期3199分院第八次作業(yè)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">總 社 長(zhǎng)： 陳 勇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">副 總 社 長(zhǎng)： 梁二兵</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">總 教 督：王維峰</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="font-size:20px;">榮 譽(yù) 社 長(zhǎng)： 梁二兵 洗肇升</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">分 社 長(zhǎng)： 劉增香</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">常 務(wù)分社長(zhǎng) ： 黃麗功</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 社 長(zhǎng)： 廖明蘭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">總 院 長(zhǎng)： 裴藝榮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">常 務(wù) 總 院長(zhǎng)：黃 莉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 總 院長(zhǎng)：彭國(guó)防</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 總 院長(zhǎng)：韓瑞芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">副 總 院 長(zhǎng) ： 陳美玲</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">分 院 長(zhǎng)： 賀永紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 分 院長(zhǎng)： 楊富才</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教 官： 劉志文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">班 長(zhǎng)：馮海明</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">副 班 長(zhǎng)：辰明星</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">班 委：周麗君 鄭 萍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美 篇 編 輯：鄭 萍</b></p> 院? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?長(zhǎng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作者名單</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【A】劉增香 【B】裴藝榮【C】黃 莉 【D】韓瑞芳【E】陳美玲 【F】廖明蘭【G】賀永紅 【H】楊富才</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【A】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院 3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員:劉增香(十分社社長(zhǎng))</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào):11-LW1772-038</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.平起仄腳押兩平韻式:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·求學(xué)(下平四豪)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吟馀多問(wèn)騷翁客，讀罷方知學(xué)士高。</p><p class="ql-block">墾做幽居詩(shī)作者，酬將解語(yǔ)賦文韜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·雪潤(rùn)歲杪(下平七陽(yáng))</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">常閑畫境雪寒涼，忽報(bào)梅魂破早霜。</p><p class="ql-block">筆下詩(shī)傳春季韻，琴中曲奏歲年章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間:2026.01.31</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【B】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：裴藝榮（總院長(zhǎng)）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：12-LW1973-038</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·詩(shī)論（上平十一真）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">飛車?yán)@路躍青茵，動(dòng)腦翻山接妙真。</p><p class="ql-block">欲學(xué)詩(shī)工尋敘舊，凝思句拙拓連新。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·育新苗（上平七虞）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">君舍舊椒才結(jié)子，我家新芍又添株。</p><p class="ql-block">年前育得心花放，日后還憑肥水扶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.01.31</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【C】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：黃莉（常務(wù)總院長(zhǎng)）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：12-LW1973-035</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕 ? 春行（下平六麻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)新芽，弱柳垂絲照水涯。</p><p class="ql-block">幾縷炊煙縈舍起，方知遠(yuǎn)處有人家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕 ? 秋林（下平六麻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">落葉搖紅過(guò)我家，林間野徑淬金花。</p><p class="ql-block">聲聲鳥語(yǔ)枝頭鬧，澹澹溪流送晚霞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.01.31</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【D】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：韓瑞芳(執(zhí)行總院長(zhǎng))</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：12-LW1973-054</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·松竹結(jié)友(上平一東)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">松披雪甲迎風(fēng)烈，竹換綈袍逐日融。</p><p class="ql-block">颯爽英姿成契友，輕盈秀色伴鄰翁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·馬迎新（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">駿馬奔騰錦繡城，今宵爆竹震云晴</p><p class="ql-block">煙花漫落園中彩，梅雪爭(zhēng)春野外明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間:2026.1.31</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【E】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)員：陳美玲（副總院長(zhǎng)）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：12-LW1973-047</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·窗 外（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遠(yuǎn)處天橋添彩渡，誰(shuí)家楚客住樓東。</p><p class="ql-block">車?guó)Q一笛他鄉(xiāng)井，馬躍千山闊野中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·寒 假（下平七陽(yáng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小獸閑家寫字忙，潤(rùn)開(kāi)毛筆用心償。</p><p class="ql-block">勤耕苦練寒冬季，有志寒梅閣上香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.01</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【F】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：廖明蘭（執(zhí)行社長(zhǎng)）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：L09-H5685-060</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?梅（上平十四寒）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">躊躇滿志博冬寒，綻碎瓊苞數(shù)點(diǎn)丹。</p><p class="ql-block">韻入枝頭清唱鵲，香迎翼使展顏歡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?立春學(xué)詩(shī)感懷（ 下平十二侵）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海納千川浩翰深，胸懷執(zhí)著向低心。</p><p class="ql-block">從來(lái)傲骨經(jīng)風(fēng)雨，曲賦寒香證古今。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.05</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【G】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：賀永紅（分院長(zhǎng)）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：13-LW2578-031</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?夏雨（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">驟雨初停漣未退，來(lái)時(shí)急促去時(shí)匆。</p><p class="ql-block">荷花怨葉難擎蓋，卻看天邊掛彩虹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?槐花（上平七佳）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白玉凝肌律對(duì)排，綠綾腰裹似裙釵。</p><p class="ql-block">含羞欲把心香許，借縷春風(fēng)作信差。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.06</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【H】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：楊富才（執(zhí)行分院長(zhǎng)）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：12-LW1965-003</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?春晴（上平十一真）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">東風(fēng)拂岸舒青柳，麗日融冰漾錦鱗。</p><p class="ql-block">陌上晴光浮草色，枝頭淑氣醉芳辰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?秋景抒懷（下平十一尤）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金風(fēng)送爽去林丘，野菊含香醉眼眸。</p><p class="ql-block">極目秋山情萬(wàn)縷，詩(shī)懷逸興韻長(zhǎng)留。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.07</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作者名單</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【 1 】潘艷君 【 2 】孟寶定【 3 】劉瑞琴 【 4 】王少茹【 5 】孫 琰 【 6 】張素梅【 7 】鄭 萍 【 8 】辰明星【 9 】周麗君 【10】陳雅敏【11】付 遇 【12】莊齊齊【13】馮海明 【14】樊紅文【15】郭小娟 【16】張延芳【17】樊紅娟 【18】裴惠軍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>點(diǎn)評(píng)人：楊富才 賀永紅 </b></p><p class="ql-block"><b> 劉志文 廖明蘭</b></p><p class="ql-block"><b>點(diǎn)評(píng)審核：楊富才</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【1】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：潘艷君</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-026</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?灞河春曉（下平七陽(yáng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灞水堤邊依柳浪，清風(fēng)拂起碧波楊。</p><p class="ql-block">春耕播罷身微倦，靜盼春來(lái)麥果香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?灞河之夏（上平六麻） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">湖邊灞水漾汀洼，濕地晴光綴早霞。</p><p class="ql-block">霧靄煙波縈岸曲，池中赤卒點(diǎn)荷花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.01</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：恭喜潘老師順利完成第八次作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 潘老師這兩首七絕詩(shī)平仄格式嚴(yán)格遵守本次作業(yè)詩(shī)譜2、詩(shī)譜3而作，韻部準(zhǔn)確，兩首詩(shī)均合律合韻，足見(jiàn)已練就了扎實(shí)的基本功，點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> 第一首《霸河春曉》是典型的寫景抒情詩(shī)篇。全詩(shī)?意象生動(dòng)，起承轉(zhuǎn)合自然。首句以“灞水”點(diǎn)明地點(diǎn)，“柳浪”一詞生動(dòng)勾勒出柳枝如波、隨風(fēng)起伏的動(dòng)態(tài)美感。次句進(jìn)一步強(qiáng)化了春日的柔美與生機(jī)。第三句筆鋒一轉(zhuǎn)，由景入人，描繪農(nóng)人的辛苦勞作?！吧砦⒕搿笨坍嫾?xì)膩。結(jié)句“則以“靜盼豐收”收束全詩(shī)，提升內(nèi)涵。瑕疵：一是首句“柳浪”與次句“碧波”略顯意重，二是“春”字在第三、第四句重復(fù)出現(xiàn)，且詩(shī)意本就是體現(xiàn)春耕，第四句“靜待春來(lái)”就有些不合邏輯。</p><p class="ql-block"> 第二首《灞河之夏》描繪了一幅濕地晨景圖，展現(xiàn)了自然景物的靜謐與靈動(dòng)之美。首句“漾”字生動(dòng)表現(xiàn)了水波在洼地間蕩漾的動(dòng)態(tài)，次句“綴”字則巧妙地將晴光與朝霞擬物化，賦予畫面點(diǎn)綴裝飾的精致感。?第三句“縈”字勾勒出霧靄沿曲折岸線縈繞的朦朧之態(tài)，尾句“點(diǎn)”字尤為精妙，以蜻蜓（“赤卒”）輕觸荷花尖端的瞬間動(dòng)態(tài)，打破了前文鋪陳的寧?kù)o，為畫面注入了生機(jī)。這種由靜到動(dòng)、由面到點(diǎn)的筆法，使得全詩(shī)所營(yíng)造出的畫畫充滿了靈動(dòng)之感，充滿了詩(shī)情畫意，是一首不錯(cuò)的寫景詩(shī)作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：賀永紅</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.10</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【2】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：孟寶定</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-014</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3·平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·寫春聯(lián)（上平十一真）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毫端飽蘸萬(wàn)家春，紙墨呈開(kāi)運(yùn)氣新。</p><p class="ql-block">筆走龍蛇添喜色，佳聯(lián)祝福送街鄰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2·仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?華亭寺賞梅（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">古剎梅開(kāi)三百載，虬枝傲雪自悠然。</p><p class="ql-block">幽香散逐鐘聲遠(yuǎn)，寺院聞名享滿滇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.01</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：恭喜孟老師順利完成第八次作業(yè)。此兩首詩(shī)平仄格式嚴(yán)格遵守本次作業(yè)詩(shī)譜3、詩(shī)譜2而作，韻部準(zhǔn)確，兩首詩(shī)均合律合韻，足見(jiàn)已練就了扎實(shí)的基本功，點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> 第一首《寫春聯(lián)》四句詩(shī)文環(huán)環(huán)相扣、起承轉(zhuǎn)合一氣呵成。從首句毫蘸萬(wàn)家家，到次句紙墨開(kāi)新運(yùn)，再到后面的筆走。喜色、佳聯(lián)送祝福，句句狀物、句句融情。將寫春聯(lián)的年味兒、情味兒寫到極致，已然是同類題材中的翹楚。</p><p class="ql-block"> 第二首《華亭寺賞梅》起承轉(zhuǎn)合自然，詩(shī)意清新?！叭佥d”“虬枝”的具象描寫，令梅老枝雅的形象宛在眼前。整首詩(shī)用詩(shī)典雅，唯“散逐”之“散”字略顯直白，將“散”字換作“悄”字，“幽香悄逐鐘聲遠(yuǎn)”，既暗合幽香，又含蓄雅致，更符合梅、寺氣質(zhì)。個(gè)見(jiàn)，僅供參考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：賀永紅</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.10</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【3】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：劉瑞琴</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-001</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?山西李家山窯居感懷（上平八齊）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高原洞府依山起，院落層攀曲徑迷。</p><p class="ql-block">淡默檐楹撐歲月，青磚駁跡染云霓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?童年露天電影（下平六麻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">日伴西山映晚霞，采桑童友樂(lè)喧嘩。</p><p class="ql-block">遙聞素幕村頭掛，急喊提籃奔向家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.01</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：劉老師此兩首詩(shī)均嚴(yán)格依詩(shī)譜1、詩(shī)譜8平仄要求而作，韻部統(tǒng)一、標(biāo)注亦正確。兩首詩(shī)均合律合韻，沒(méi)有格律方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)八節(jié)課的認(rèn)真打磨，基本功已完全過(guò)關(guān)，可喜可賀！</p><p class="ql-block"> 第一首《山西李家山窯居感懷》起承轉(zhuǎn)合自然，章法有序，用詞精準(zhǔn)貼切，情景交融。首聯(lián)寫景。“依山起”“曲徑迷”形象刻畫出了李家山“小布達(dá)拉宮”層層復(fù)疊、盤道復(fù)雜的氣勢(shì)和特點(diǎn)，尾聯(lián)抒情。用一組對(duì)仗工整的聯(lián)對(duì)深度刻畫了李家山層疊窯洞組群經(jīng)過(guò)歲月的洗禮所散發(fā)出的歷史厚重感?！暗荛簱螝q月，青磚駁跡染云霓?！奔仁亲髡咄ㄟ^(guò)淡默檐楹對(duì)歲月的禮贊，又是借“青磚染霓”對(duì)遠(yuǎn)景的期望，使得整首詩(shī)意韻悠長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 第二首《童年露天電影》用清新質(zhì)樸的語(yǔ)言，描繪出一幅山村孩童天真爛漫的生活?yuàn)蕵?lè)場(chǎng)景。首句晚霞的“靜”與次句孩童的“鬧”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，愈發(fā)襯顯出孩子們?nèi)缧▲B般快樂(lè)的心情。第三句轉(zhuǎn)寫孩子們?cè)谕骠[聲中忽然看見(jiàn)村頭掛起的電影銀幕，在那個(gè)年代，再?zèng)]有什么能比看露天電影更能引起孩子們的興趣了，于是大家急忙“奔”家而來(lái)，當(dāng)然，采了半籃的桑葉是不能落下的。“忽”“急”“奔”等字用得極為傳神，真實(shí)刻劃出了孩子們此時(shí)心里按奈不住的迫切心情。這幅場(chǎng)景很有情趣，引發(fā)讀者強(qiáng)烈共鳴。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)幾次作業(yè)的磨練，劉老師在煉字造境方面越來(lái)越得心應(yīng)手，希繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：賀永紅</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.09</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【4】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：王少茹</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-005</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻 式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?觀《英歌情》(押平聲十四寒)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青紗繞舍竹千竿，逐浪漁船捕獲歡。</p><p class="ql-block">盜寇瘋狂槍殺掠，英雄浴血護(hù)鄉(xiāng)安。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?海上養(yǎng)蠔場(chǎng)(押平聲四豪韻)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩桶搖風(fēng)漾碧濤，白鷗迎日入云高。</p><p class="ql-block">遙疑瀚海鋪霞錦，近訪漁郎是養(yǎng)蠔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：《英歌情》系廣東普寧市圍繞英歌舞和潮汕民俗文化資源進(jìn)行創(chuàng)作的一部以抗擊倭寇為主線的大型歌舞表演，融合了潮汕歷史、英雄人物和民俗風(fēng)物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.02</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：祝賀王老師積極完成第八次作業(yè)，為您點(diǎn)贊！第一首七絕?觀《英歌情》。格律工整無(wú)，平仄、韻腳精準(zhǔn)貼合要求；以潮汕抗倭英歌舞為背景，起句鋪展鄉(xiāng)野景致“青紗繞舍竹千竿”，景語(yǔ)入題，次句寫漁家安樂(lè)，與后兩句寇亂、英雄護(hù)鄉(xiāng)形成鮮明對(duì)比，敘事有起伏，貼合《英歌情》主題內(nèi)核，情感表達(dá)真摯。第二首七絕?海上養(yǎng)蠔場(chǎng)。起句“彩桶搖風(fēng)漾碧濤”繪景鮮活，色彩與動(dòng)態(tài)兼具，“搖風(fēng)”“漾碧”煉字佳；白鷗、霞錦、漁郎等意象組合，勾勒出海上養(yǎng)蠔場(chǎng)的明麗畫面，由遠(yuǎn)及近的視角轉(zhuǎn)換自然，結(jié)句點(diǎn)題“近訪漁郎是養(yǎng)蠔”，質(zhì)樸親切。結(jié)句“是養(yǎng)蠔”稍顯直白，可改為“事養(yǎng)蠔”，既合律，又將“養(yǎng)蠔”作為漁郎的營(yíng)生，與前文景致的意境更相融。兩首詩(shī)格律工整，平仄、韻腳精準(zhǔn)貼合要求；但第二首押韻的“蠔”字，為一字多音，應(yīng)盡量規(guī)避。期待您下一次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：楊富才</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.08</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【5】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：孫琰</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-008</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?春堤尋跡（下平十二侵）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">長(zhǎng)堤嫩柳皆舒卷，碧水初平映遠(yuǎn)岑。</p><p class="ql-block">舊日亭臺(tái)尋故跡，歸舟緩緩載春深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?雪韻（下平七陽(yáng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨日頻添碎玉妝，千山素裹著霓裳。</p><p class="ql-block">扶枝悄問(wèn)梅消息，雪后猶存一縷香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.02</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：孫老師兩首七絕嚴(yán)守詩(shī)譜，平水韻運(yùn)用規(guī)范，謀篇循起承轉(zhuǎn)合之法，格律功底扎實(shí)，整體完成度頗高?！洞旱虒ほE》韻腳相協(xié)，景情相融，“載春深”一句煉意尤佳；《雪韻》一韻到底，喻象貼切，梅雪相映間意境清雅。兩處煉字或可稍加斟酌：“皆舒卷”之“皆”字稍顯平實(shí)，若易作“輕”字，更能襯柳絲輕揚(yáng)之態(tài)；“著霓裳”之“著”字略近口語(yǔ)，換作“裁”字，或許更契合全詩(shī)文言韻律。稍作打磨，作品當(dāng)更臻完美。以上淺見(jiàn)，僅供參考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：劉志文</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.09</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【6】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：張素梅</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-016</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?學(xué)詩(shī)有感(下平一先)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七秩才知談格律，推敲一字夜無(wú)眠。</p><p class="ql-block">雖心憊倦人偏愛(ài)，筆里尋歡意自堅(jiān)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕句?晨曲(下平八庚)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曉色初開(kāi)踏露行，風(fēng)吹鬢發(fā)步輕盈。</p><p class="ql-block">迎霜五里舒筋骨，一路霞光養(yǎng)性情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.02</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：祝賀張老師積極完成第八次作業(yè)，為您點(diǎn)贊！第一首七絕?學(xué)詩(shī)有感。以“七秩學(xué)詩(shī)”入題，情感真摯動(dòng)人，將老來(lái)研格律、“推敲一字夜無(wú)眠”的學(xué)詩(shī)心境寫得細(xì)膩真切，結(jié)句“筆里尋歡意自堅(jiān)”直抒胸臆，道出對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，意脈連貫，格律工整，平仄無(wú)失。建議：“雖心憊倦人偏愛(ài)”中“憊倦”可酌改為“倦憊”（ 憊倦：側(cè)重“憊”（疲乏到極致），更強(qiáng)調(diào)身體的困頓、氣力不足，口語(yǔ)和書面語(yǔ)中都常用，語(yǔ)感稍平實(shí)。 倦憊：側(cè)重“倦”，困倦、倦怠，兼顧身體疲乏與精神上的懈怠，書面語(yǔ)色彩稍濃，讀來(lái)更貼合古典詩(shī)詞的語(yǔ)匯韻律，也是詩(shī)詞中更常見(jiàn)的搭配。替換成倦憊不僅貼合語(yǔ)義，還比“憊倦”更符合古體詩(shī)的用字習(xí)慣，韻律和文氣也更順暢。第二首七絕句?晨曲。格律工整，韻腳“行、盈、情”貼合八庚韻，無(wú)出韻；晨行踏露、風(fēng)吹鬢發(fā)的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，“步輕盈”“舒筋骨”將晨練的狀態(tài)寫得鮮活，結(jié)句“一路霞光養(yǎng)性情”升華意境，景與情相融，清新明快。期待您下一次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：楊富才</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.08</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【7】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：鄭 萍</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-032</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?椒芋情深（上平五微）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅衣辣角黃衫芋，妾意郎情誓永依。</p><p class="ql-block">烈焰相攜游釜底，緋花炫舞伴瓊璣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?立春（下平六麻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萬(wàn)里春風(fēng)今日起，千年老樹(shù)又萌芽。</p><p class="ql-block">冰河水暖魚先陟，凍土眠蟲始振砂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.05</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：祝賀鄭老師積極完成第八次作業(yè)，為您點(diǎn)贊！第一首七絕?椒芋情深。立意精巧，以“紅衣辣角黃衫芋”起句，借椒、芋的色彩與特質(zhì)喻“妾意郎情”，意象新穎，托物言情的手法運(yùn)用得當(dāng)；“烈焰相攜游釜底，緋花炫舞伴瓊璣”對(duì)仗工整，將椒芋同煮的畫面與情愛(ài)相守的意境相融，煉字精巧，格律工整。第二首七絕?立春。緊扣立春主題，“萬(wàn)里春風(fēng)今日起，千年老樹(shù)又萌芽”起句大氣，由春風(fēng)到老樹(shù)萌芽，勾勒出立春的生機(jī)，景語(yǔ)貼合節(jié)氣特征；平仄基本工整，韻腳“芽、砂”貼合六麻韻，意脈從宏觀到微觀，層次清晰。建議：“冰河水暖魚先陟”中“陟”為登高、上升之意，用于魚的動(dòng)作稍顯生僻，可改為“躍”，更貼合魚的習(xí)性，也更通俗易懂；有兩個(gè)多音字“先、振”若找到更合適的字替換，這首詩(shī)會(huì)更好。期待您下一次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：楊富才</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.08</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【8】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：辰明星</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-029</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1平起仄腳押二平韻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?冬末（上平八齊）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瓊枝掛雪垂檐際，暖日初融漾若溪。</p><p class="ql-block">燕雀爭(zhēng)鳴寒柳畔，東風(fēng)暗送草芽萋。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2仄起仄腳押二平韻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?春風(fēng)（下平十五咸）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">凍解泥酥生細(xì)草，陽(yáng)回陌上試春衫。</p><p class="ql-block">忽聞籬落鶯聲碎，催得山桃綻峭巖。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.05</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：首先為辰學(xué)友積極認(rèn)真完成作業(yè)，精益求精學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block">細(xì)閱之，兩首作業(yè)韻律正確。為你點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block"> 第一首，《冬末》語(yǔ)言優(yōu)美流暢，動(dòng)靜結(jié)合，由冰凌初融到燕雀爭(zhēng)鳴，草芽初萌，三個(gè)景象細(xì)膩生動(dòng)描寫，緊扣題目，展現(xiàn)冬春交替的美好生活畫面，充分體現(xiàn)作者對(duì)生活細(xì)致觀察，對(duì)初春美好生活的贊美和熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 第二首，《春風(fēng)》第一句凍解泥酥生細(xì)草，細(xì)字精準(zhǔn)形象，初春就是這樣的，草芽才出頭，不仔細(xì)看，不容易發(fā)現(xiàn)，草色遙看近卻無(wú)。韓愈的這句，就是這樣。非常棒的。贊。第二句陽(yáng)回陌上試春衫。試字很妙，充分體現(xiàn)初春的美，陌上才剛試春衫，擬人手法用得恰到好處。好像一位美麗姑娘剛買了件新衣，正在欣喜試穿。給你點(diǎn)贊。第三句，早鶯爭(zhēng)啼，落在籬笆上，第一聯(lián)靜景，這一聯(lián)卻是動(dòng)景，第四句催字也是一很妙的擬人用法，仿佛這山桃也忍不住來(lái)湊春天的熱鬧，在峭巖上開(kāi)出了美麗的花。整首讀來(lái)清新自然，生動(dòng)形象，不作雕飾痕跡。由此可見(jiàn)作者文字功底深厚，對(duì)用字精準(zhǔn)把握，隨手拈來(lái)，非常棒的，望繼續(xù)努力創(chuàng)作更多佳作！</p><p class="ql-block">個(gè)人見(jiàn)解而已僅供參考！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：廖明蘭</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.08</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【9】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：周麗君</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-002</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8·仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?觀畫展（上平八齊）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">展卷煙光入眼迷，墨痕蒼莽接云低。</p><p class="ql-block">微縑可納千山遠(yuǎn)，意共林泉自在棲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2·仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?詠竹（下平七陽(yáng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勁節(jié)凝霜承曉露，疏枝蘸墨寫秋光。</p><p class="ql-block">風(fēng)搖翠影添清韻，不與繁花競(jìng)艷芳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間2026.02.04</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：祝賀周老師積極完成第八次作業(yè)，為您點(diǎn)贊！第一首七絕?觀畫展（上平八齊）， 起句展卷煙光入眼迷破題自然，“卷”字呼應(yīng)畫展，“煙光”繪筆墨氤氳之態(tài)，瞬間帶入觀展情境； 承句墨痕蒼莽接云低拓開(kāi)意境，將紙上筆墨與天地云靄相融，小畫見(jiàn)大境，畫面感極強(qiáng)； 轉(zhuǎn)合微縑可納千山遠(yuǎn)，意共林泉自在棲是全詩(shī)點(diǎn)睛，以“微縑”對(duì)“千山”，對(duì)比凸顯筆墨張力，結(jié)句由景入情，觀畫之人與畫中林泉相融，閑適自在的心境躍然紙上，余味悠長(zhǎng)。平仄、韻腳、煉字均貼合七絕規(guī)范，意境連貫一氣呵成。第二首七絕?詠竹（下平七陽(yáng)）， 格律嚴(yán)整，完全契合仄起仄腳押二平韻格式，起句勁節(jié)凝霜承曉露直寫竹之品格，“凝霜”“承露”繪竹之堅(jiān)韌，煉字精準(zhǔn)； 承句疏枝蘸墨寫秋光融情于景，將竹枝比作筆墨，以秋光為紙，擬人化手法讓畫面靈動(dòng)，兼具意趣與文氣； 轉(zhuǎn)合風(fēng)搖翠影添清韻，不與繁花競(jìng)艷芳托物言志，由景及情，既寫竹之風(fēng)姿，又點(diǎn)出竹不與群芳爭(zhēng)艷的高潔，詠物亦詠心，主旨鮮明?？傊瑑墒灼呓^均做到格律無(wú)差、韻腳精準(zhǔn)、煉字見(jiàn)巧、意境連貫，觀畫展重意境營(yíng)造，詠竹重品格托舉，各有特色，可見(jiàn)對(duì)七絕平仄格式與煉字煉意的掌握已較為扎實(shí)。但下次作業(yè)時(shí)選題號(hào)從小到大會(huì)更好些。期待您下一次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：楊富才</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.10</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【10】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：陳雅敏</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-003</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?再聽(tīng)船歌感懷(下平五歌)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄰家小叔唱船歌，隔院童兒笑語(yǔ)呵。</p><p class="ql-block">六十光陰隨浪去，江煙猶送舊時(shí)波。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：聽(tīng)中阮演奏《烏蘇里船歌》，憶起第一次聽(tīng)到此曲是60年前鄰家的小叔叔唱的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?柏樹(shù)村(下平六麻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">古柏參天立歲華，青山四面抱村斜。</p><p class="ql-block">晴空潑靛云裁絮，落日千峰染彩霞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.04</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：陳老師兩首七絕謀篇合起承轉(zhuǎn)合之法，平水韻運(yùn)用規(guī)范，完成度頗高?！对俾?tīng)船歌感懷》寄情舊曲，憶昔撫今，結(jié)句意韻悠長(zhǎng)，唯“猶”字按指定詩(shī)譜要求應(yīng)仄而平，建議易“又”，貼合懷舊意境?！栋貥?shù)村》取景鄉(xiāng)村，畫面鮮活、層次分明，格律嚴(yán)謹(jǐn)、韻腳合規(guī)，佳處頗多。整體佳作，謹(jǐn)守格律細(xì)節(jié)更臻完美，望精進(jìn)不輟！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：劉志文</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.09</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【11】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：付 遇</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-019</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?盼春（下平十一尤）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒風(fēng)掃葉染離愁，素裹凝枝滿白頭。</p><p class="ql-block">號(hào)角傳春回大地，冬藏待疊翠濤流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?冬夜孤勇者（上平十四寒） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月掛山巔日影殘，橘燈枯樹(shù)水流寬。</p><p class="ql-block">空余夜跑追風(fēng)客，數(shù)九寒天獨(dú)自歡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.05</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：付老師此兩首七絕，嚴(yán)守格律，用韻精嚴(yán)，平仄合規(guī)，平水韻一以貫之，足見(jiàn)功底扎實(shí)。</p><p class="ql-block"> 《盼春》起承轉(zhuǎn)合自然流暢，由冬景蕭瑟寄春意期盼，脈絡(luò)清晰，意象清新。唯“冬藏待疊”四字稍顯湊泊，若再細(xì)加打磨，收束當(dāng)更圓融。</p><p class="ql-block"> 《冬夜孤勇者》意境清峻，情景相生相融，人物風(fēng)骨與精神氣度躍然紙上，頗具神采。</p><p class="ql-block"> 總之，付老師兩首詩(shī)整體謀篇得當(dāng)，扣題緊密，水準(zhǔn)上佳。略酌字句，即可更臻完善。望繼續(xù)深耕不輟，再賦佳篇！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：劉志文</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.11</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【12】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：莊齊齊</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-031</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·隔嶂（上平十四寒）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">斥鷃魚鵬相不解，夫妻共患?jí)敉y。</p><p class="ql-block">玄郎柱斧臨崩夜，犬馬聞及淡遠(yuǎn)安。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·丙午躲春（上平二冬）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鼠馬牛雞閉戶恭，新桃靜待歲君逢。</p><p class="ql-block">東風(fēng)暗度柴門晚，且把春光鎖半重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.05</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：祝賀莊老師積極完成第八次作業(yè)，為您點(diǎn)贊！第一首七絕·隔嶂（上平十四寒）， 起句“斥鷃魚鵬相不解”化用《莊子》典故，以物喻情，為“隔嶂”的主旨立骨，起筆有文氣，喻指隔閡的立意鮮明；承句“夫妻共患?jí)敉y”由典入情，將典故意涵落于人間情事，讓抽象的“隔閡”變得具體，情感落點(diǎn)真切；結(jié)句融“玄郎柱斧”典故，以“犬馬聞及淡遠(yuǎn)安”收束，將世事的冷暖、隔閡的無(wú)奈藏于景與典中，余味耐品，煉意有層次。待打磨格律：承句“夫妻共患?jí)敉y”、結(jié)句“玄郎柱斧臨崩夜”多處平仄未合，押二平韻式需保證二、四句韻腳精準(zhǔn)，“難”“安”屬十四寒韻合規(guī)，但句中平仄可貼合譜式優(yōu)化；第二首七絕·丙午躲春（上平二冬），起句“鼠馬牛雞閉戶恭”點(diǎn)出丙午躲春的民俗細(xì)節(jié)，直入主題；“新桃靜待歲君逢”、“東風(fēng)暗度柴門晚”繪出躲春時(shí)的靜謐場(chǎng)景，字句清新；結(jié)句“且把春光鎖半重”構(gòu)思精巧，將“躲春”的動(dòng)作化為“鎖春光”的詩(shī)意表達(dá)，貼合主題又不呆板，余韻輕盈。待打磨：“東風(fēng)暗度柴門晚”中“晚”字稍顯模糊，若想貼合“躲春”的靜候之感，可酌換（如“悄”、“緩”），讓畫面的靜謐感更濃。總之，兩首詩(shī)選題有新意，一詩(shī)融典言志、一詩(shī)貼合民俗，均做到立意鮮明、韻腳精準(zhǔn)，可見(jiàn)對(duì)七絕的煉意和韻部掌握已入門；核心待提升點(diǎn)為句平仄的精準(zhǔn)貼合和個(gè)別煉字的打磨，典故運(yùn)用自然是一大亮點(diǎn)，若后續(xù)將平仄細(xì)節(jié)扣嚴(yán)，作品會(huì)更出色。期待您下一次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：楊富才</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.11</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【13】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：馮海明</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-025</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 七絕?詠茉莉 （上平九佳）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一支茉莉香天下，本是瑤臺(tái)閬苑葩。</p><p class="ql-block">不向九天承雨露，偏將清韻送千家。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?畫室抒懷 （下平五歌）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人生本是簡(jiǎn)單事，日日奔波卻為何？</p><p class="ql-block">高士容膝翁已過(guò)，胡涂亂寫且高歌！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.06</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：恭喜馮老師順利完成第八次作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 第一首《詠茉莉》平起仄腳押二平韻沒(méi)有嚴(yán)格遵循詩(shī)譜1的平仄格式而作，首句“一”字應(yīng)平而仄，第三句“九”字應(yīng)平而仄，第四句“清”字應(yīng)仄而平。“葩”“家”兩個(gè)韻腳正確，但統(tǒng)一歸“下平六麻”韻部，您誤標(biāo)為“上平九佳”。此詩(shī)以茉莉花為題，用詞清雅，意境深遠(yuǎn)，通過(guò)擬人與神話意象，贊頌了茉莉花高潔脫俗、普惠眾生的品格。全詩(shī)起承轉(zhuǎn)合自然。首聯(lián)?“一支茉莉香天下，本是瑤臺(tái)閬苑葩”?開(kāi)篇即點(diǎn)出茉莉花的綽約仙姿，是源自天上仙境的仙品，為全詩(shī)定下超凡脫俗的基調(diào)。尾聯(lián)?“不向九天承雨露，偏將清韻送千家”?堪稱此詩(shī)詩(shī)眼?！安幌蚓盘斐杏曷丁鞭D(zhuǎn)句轉(zhuǎn)得極妙，一反仙花本應(yīng)居天界、受天恩之常態(tài)，卻偏偏選擇落地人間，不慕天庭榮寵，為尾句“偏將清韻送千家”做足了鋪墊。“偏將”一詞，將茉莉花清雅、高潔、仁愛(ài)、奉獻(xiàn)精神以一種“由高就低”的矛盾沖突感體現(xiàn)了出來(lái)，尤顯珍貴。與中華民族推崇的“德不孤，必有鄰”的傳統(tǒng)美德高度契合，意義升華。</p><p class="ql-block"> 第二首《畫室抒懷》亦采用平起仄腳押二平韻式，系變格詩(shī)譜5。但全詩(shī)四句平仄多處采用用中和拗救形式，與詩(shī)譜相差較大，且第三句“膝”字是節(jié)奏點(diǎn)，應(yīng)平而仄，出律了。兩個(gè)韻腳字“何”“歌”韻部統(tǒng)一歸“下平五歌”韻部，押韻準(zhǔn)確。此詩(shī)以簡(jiǎn)練筆觸叩問(wèn)人生本質(zhì)，融匯超然物外的哲思與灑脫情懷，展現(xiàn)對(duì)世俗奔波的深刻反思，大有一氣呵成之感。</p><p class="ql-block"> 首聯(lián)以反問(wèn)和戲謔的形式質(zhì)疑現(xiàn)代人整日奔波的目的與意義，表達(dá)出一種應(yīng)回歸生活本真的自由心境。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)?第三句“高士容膝”?化用古代高士“容膝易安”之典故（?如陳仲子拒仕，安于“容膝”；又如陶淵明“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?”），傳遞超然物外的頓悟和淡泊明志的處世智慧；第四句“胡涂亂寫且高歌”則以一種自由奔放的筆觸抒發(fā)了作者超脫世外放浪形骸的灑脫之意。全詩(shī)以簡(jiǎn)馭繁、以謔喻哲，立意深刻，是一篇針砭當(dāng)今社會(huì)生活之虛浮狀態(tài)的佳作，很具現(xiàn)實(shí)意義。</p><p class="ql-block"> 建議：①格律詩(shī)的美，就在于其平仄合律合韻的形式之美與意境之美的完美統(tǒng)一。意境固然重要，但若能與韻律相結(jié)合兩者皆修就更完美了。②此兩首詩(shī)均有重字現(xiàn)象。第一首“天”字重復(fù)了，第二首“高”字重復(fù)了。格律詩(shī)將不規(guī)則重字現(xiàn)象視作一種“詩(shī)病”應(yīng)盡量避免。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：賀永紅</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.09</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【14】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：樊紅文</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-023</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?回春（上平四支）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?寒梅冷俏報(bào)春時(shí)，?乳燕銜泥覓舊知。</p><p class="ql-block">未見(jiàn)當(dāng)年河岸柳，唯觀老樹(shù)吐新枝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?病中吟（上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">久病纏身百事頹，老朋隨伴語(yǔ)諧詼。</p><p class="ql-block">心燈一盞迷途照，退卻沉疴不老梅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.05</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：樊老師兩首七絕均嚴(yán)守格律、平仄合規(guī)、平水韻穩(wěn)妥，能按指定詩(shī)譜創(chuàng)作，章法完整，基本功扎實(shí)。</p><p class="ql-block"> 《回春》起承轉(zhuǎn)合清晰，由梅及燕，由舊及新，意境清新，脈絡(luò)流暢。</p><p class="ql-block"> 《病中吟》情景真切，語(yǔ)含豁達(dá)，以梅自喻，立意積極，情感真摯。</p><p class="ql-block">整體緊扣題意，佳作可期。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：劉志文</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.11</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【15】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院 第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：郭小娟</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-013</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?松鶴延年（下平七陽(yáng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蒼松傲雪凝清露，健鶴凌云沐曉光。</p><p class="ql-block">歲歲同棲添福壽，華年似水續(xù)綿長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?根基（下平十二侵）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">危樓拔地仗根深，淺筑何堪驟雨侵。</p><p class="ql-block">世事同途皆此理，無(wú)基豈得不銷沉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.06</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：郭老師兩首詩(shī)作格律嚴(yán)謹(jǐn)、平仄合規(guī)、平水韻穩(wěn)妥，嚴(yán)格遵照指定詩(shī)譜創(chuàng)作，章法井然，功底扎實(shí)。</p><p class="ql-block"> 《松鶴延年》意象清雅，意境祥和，起承轉(zhuǎn)合流暢，福壽之意蘊(yùn)自然流露。</p><p class="ql-block"> 《根基》說(shuō)理透徹，以樓喻理，主旨鮮明，頗具警醒之味。</p><p class="ql-block"> 整體緊扣題意，結(jié)構(gòu)完整，實(shí)屬用心之作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：劉志文</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.11</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【16】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">學(xué)員：張延芳</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-017</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·山居偶得（押平水韻下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新霽春山翠接天，浮嵐半掩舊林泉。</p><p class="ql-block">忽聞?dòng)臐緜髑屙懀墒窍晌陶{(diào)素弦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·湖上暮吟（押平水韻上平十四寒）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">風(fēng)起平湖六月寒，孤舟曳影入蒼瀾。</p><p class="ql-block">沙鷗忽破云千疊，卻載斜陽(yáng)過(guò)遠(yuǎn)灘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.06</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：恭喜張老師順利完成第八次作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 第一首《山居偶得》所標(biāo)詩(shī)譜為仄起仄腳押二平韻式，實(shí)際為仄起平腳押三平韻式，更像是詩(shī)譜4，卻又多處用中或用拗救形式，雖未合詩(shī)譜，卻未出現(xiàn)明顯的孤平、三仄尾、三平尾等硬傷。“天”“泉”“弦”同屬下平一先韻部，韻腳精準(zhǔn)無(wú)誤。詩(shī)的意境一如既往般沉穩(wěn)悠然，起承轉(zhuǎn)合滑順自然不露痕跡。全詩(shī)四句，由一溪山泉從形到聲環(huán)環(huán)相扣、緊密關(guān)聯(lián)，動(dòng)靜相協(xié)，宛若一幅經(jīng)典的山水文人畫作?！跋晌陶{(diào)素弦”收束之句形象而生動(dòng)，蘊(yùn)含了濃濃的超脫世外空靈閑適之感，可謂點(diǎn)睛之筆。</p><p class="ql-block"> 第二首《湖上暮吟》依本次課件詩(shī)譜4而作，除首句首字“風(fēng)”字應(yīng)仄而平外，全詩(shī)平仄合律、韻部合韻，符合格律詩(shī)基本規(guī)則。全詩(shī)緊繞平湖暮景逐層推進(jìn)，通過(guò)“風(fēng)起”“湖寒”孤舟”“斜陽(yáng)”“遠(yuǎn)灘”等一系列冷調(diào)詞匯，既貼合詩(shī)題之“暮”，又傳導(dǎo)了詩(shī)人孤獨(dú)靈魂向往遠(yuǎn)方的心境。</p><p class="ql-block"> 兩首詩(shī)謀篇布局章法井然，用詞凝煉，意境練達(dá)，寓情于景表現(xiàn)手法高級(jí)，足見(jiàn)詩(shī)人之功底深厚。希望拜讀到您更多的優(yōu)秀篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：賀永紅</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.08</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【17】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：樊紅娟</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14-LW3199-004</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?秦淮月夜（下平十一尤）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秦淮岸上新時(shí)月，又照離人泛玉舟。</p><p class="ql-block">何處晨歌還裊裊，聲聲籠罩舊橋頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?不夜城（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">火樹(shù)銀花不夜城，星橋彩巷競(jìng)通明。</p><p class="ql-block">香車寶馬喧囂處，玉漏頻催曉色輕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間:2026.02.06</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：祝賀樊老師積極完成第八次作業(yè)，為您點(diǎn)贊！第一首七絕?秦淮月夜， 起筆入景，承筆融情：“秦淮岸上新時(shí)月，又照離人泛玉舟”以秦淮明月破題，“新月”映“離人”，景與情相融，秦淮的婉約意境與離別愁緒瞬間拉滿，畫面感極強(qiáng)； 轉(zhuǎn)合悠長(zhǎng)，余味十足：“何處晨歌還裊裊，聲聲籠罩舊橋頭”以晨歌作結(jié)，由夜入晨、由景入聲，裊裊歌聲繞著舊橋，將離別的悵惘藏于聲韻中，言有盡而意無(wú)窮。僅轉(zhuǎn)句“何處晨歌還裊裊”中“何”字為平聲，按譜式此處宜仄，可換為“孰”仄聲字，不影響詩(shī)句表意與整體意境。第二首七絕?不夜城， 鋪陳有序，畫面鮮活：起句“火樹(shù)銀花不夜城”直點(diǎn)主題，繪出不夜城的璀璨盛景；承句“星橋彩巷競(jìng)通明”拓展場(chǎng)景，從整體到細(xì)節(jié)，星光映橋、彩巷通明，繁華之態(tài)躍然紙上； 轉(zhuǎn)合巧妙，動(dòng)靜相融：“香車寶馬喧囂處，玉漏頻催曉色輕”由景及人、由鬧入靜，香車寶馬的喧囂與玉漏催曉的清輕形成對(duì)比，以曉色將至收束繁華，張弛有度，讓詩(shī)句有了節(jié)奏變化，避免一味鋪陳的平淡。全詩(shī)無(wú)明顯瑕疵，煉字、煉意、格律皆屬上乘，若求細(xì)節(jié)更精，可將“喧囂處”稍作打磨（如“聲喧處”），讓字句更貼合詩(shī)詞的雅致感，屬個(gè)人化優(yōu)化建議。總之，兩首七絕各有特色：《秦淮月夜》走婉約路線，景情相融、余味悠長(zhǎng)；《不夜城》走豪放鋪陳路線，畫面鮮活、張弛有度。不僅精準(zhǔn)掌握格律要求，更能以格律為骨架，填充鮮活的畫面與真摯的情感，煉字精準(zhǔn)、意境連貫，可見(jiàn)對(duì)七絕創(chuàng)作的理解已入佳境。期待您下一次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：楊富才</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.10</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【18】龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社十分社集訓(xùn)院3199分院第八次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：裴惠軍</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：12-LW3199-027</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?春雪（上平五微）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春朝瑞葉披輕袂，古柏清姿換翠微。</p><p class="ql-block">錦雉歡舞呦鹿應(yīng)，晴陽(yáng)暖照耀門扉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕?雪夜小聚（上平七虞韻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜半風(fēng)飆破霧衢，敬邀青女散瓊酥。</p><p class="ql-block">紅爐把酒同歡唱，駿馭新程煥祥符。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時(shí)間：2026.02.07</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)：恭喜裴老師迎頭趕上第八次作業(yè)！</p><p class="ql-block"> 第一首詩(shī)全詩(shī)四句，句句寫景，景中含情。從首聯(lián)的“瑞葉”“翠微”，到尾聯(lián)“錦雉”“呦鹿”“晴陽(yáng)”“門扉”，景象由遠(yuǎn)及近、由自然轉(zhuǎn)人文，意象色彩由“瑞葉（雪花）”的白到“翠微”的綠，再加之“輕袂”“清姿”擬人手法的運(yùn)用，生動(dòng)描繪出一幅春日清晨生機(jī)盎然、祥和喜慶的畫卷。語(yǔ)言清新雅致，意象豐富，充滿自然之美與吉祥之氣。</p><p class="ql-block"> 第二首《雪夜小聚》整首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。由景入情，由實(shí)入虛，既有對(duì)自然之美的禮贊，也有對(duì)人間溫情的歌頌，更飽含對(duì)未來(lái)的美好憧憬。語(yǔ)言典雅，“青宵玉女主霜雪”之典運(yùn)用自然，是一首意境不錯(cuò)清雅小詩(shī)。</p><p class="ql-block">詩(shī)的格律方面，兩首詩(shī)均用韻正確，唯在平仄方面有些問(wèn)題：第一首詩(shī)第三句第四字“舞”字系節(jié)奏點(diǎn)，應(yīng)平而仄，失替出律；第二首詩(shī)第四句第六字“祥”亦是節(jié)奏點(diǎn)，應(yīng)仄而平，失替出律。對(duì)于格律詩(shī)而言，這是硬傷，均需調(diào)整。建議第一首將“歡舞”改為“歡欣”“歡愉”“歡然”“歡騰”“歡歌”等詞以協(xié)調(diào)平仄；第二首將“煥祥符”改“煥吉符”（“吉”字為入聲字，仄），既不影響原意，又符合音律之美，令作品更趨完善。僅供參考，您可再斟酌。</p><p class="ql-block"> 總之，此兩首詩(shī)作雖在平仄格律上略有瑕疵，但在詩(shī)的意境營(yíng)造和創(chuàng)作手法上頗具功底和想法，希今后嚴(yán)格格律，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)格律和意境兼得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)人：賀永紅</p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)時(shí)間：2026.02.11</p>