恰逢“情人節(jié)”的早課笑看云卷云舒 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——王紀瓊老師幸福家庭必修課第二十四節(jié)學習隨記</b></p> <p class="ql-block"><b>【學習時間】2026年2月13日晨</b></p><p class="ql-block"><b>【主持人】肖生巧</b></p><p class="ql-block"><b>【分享嘉賓】魏世萍、寇德瑜、張世惠、劉玉蘭</b></p> 主持、共情、感悟 <p class="ql-block">各位親愛的伙伴們：大家早上好！</p><p class="ql-block"> 今天是我們第24節(jié)課，題目特別地戳心——《別把網(wǎng)癮當毒癮戒，也許是孩子在求救》。說實話，第一次看到這個標題，我心里咯噔了一下：我們以前是不是都習慣性地把“玩手機”看成了“犯錯誤”，卻很少想，那會不會是孩子在敲門？今天我們不談大道理，就聊聊：聽完這節(jié)課，你心里最松動的那一塊是什么？”王老師這節(jié)課分了三塊：游戲本身、游戲里的發(fā)現(xiàn)、解決方案。我聽完試著總結(jié)了三句話，今天就用這三句話做我們分享的三個抓手：</p><p class="ql-block"> 1.游戲不是敵人，而是孩子心理需求的“代餐”。</p><p class="ql-block"> 2.孩子能在游戲里活下來，說明他還有旺盛的生命力。</p><p class="ql-block"> 3.戒網(wǎng)癮不是拔網(wǎng)線，是重新接上我們與孩子的“心線”。</p> 伙伴分享小結(jié) <p class="ql-block"> 1.教育的核心在于“心”：教育成功的關鍵在于“用心”和“走心”，而非簡單的說教或命令。教師和家長都需要學習心理學，以更好地理解孩子，走進孩子的心靈，建立信任關系。教育的本質(zhì)就是“愛”，是讓孩子從內(nèi)心愿意靠近你。</p><p class="ql-block"> 2. 家校關系的重建與深化：家校之間存在的隔閡源于缺乏有效的溝通與理解。通過本次平臺的分享交流，增進了教師與家長的理解與尊重，雙方都是為孩子成長而努力的“戰(zhàn)友”。教師應主動團結(jié)家長，家長也應主動走近老師，形成緊密配合的教育合力。</p><p class="ql-block"> 3. 手機問題的應對策略：家長不應將孩子的手機使用簡單地視為“洪水猛獸”，而應將其看作孩子尋求關注或情感支持的一種方式。解決手機問題的核心在于“心”，需要用愛心和耐心去溝通，讀懂孩子的需求。</p> 總結(jié)與祝福 <p class="ql-block"><b>主持人總結(jié)：</b></p><p class="ql-block"> 【1】網(wǎng)癮是孩子在求救——他不是壞，是餓了。餓的不是飯，是被看見、被認可、有朋友。</p><p class="ql-block"> 【2】不管，但要有愛地介入。</p><p class="ql-block"> 【3】游戲里有孩子在現(xiàn)實中找不到的“勝任感”。陪著孩子打游戲，其實是最高級的家教——不是教他贏而是陪他輸。</p><p class="ql-block"><b>情人節(jié)的祝福 ： </b></p><p class="ql-block"> 今天是我本期最后一次給大家主持會議，正好趕上情人節(jié)，又是個周末。我想借這個日子，送伙伴們?nèi)湓挘?lt;/p><p class="ql-block"> 第一句送給孩子。今晚他打游戲的時候，您端杯水放旁邊，不用說話。愛是我不打擾你，但我惦記你。</p><p class="ql-block"> 第二句送給愛人。這么多年的柴米油鹽，也許早就不說“愛”字了。今晚試著說一句：‘這些年，辛苦你了?！寺皇酋r花，是被看見。</p><p class="ql-block"> 第三句送給我們自己。今天這堂課，包括這130節(jié)課，其實都在教我們同一件事：愛要練習，愛要開口。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 浪漫從來不止一種樣子，有愛的地方，就是情人節(jié)。感謝22位小伙伴這一周的溫暖陪伴，謝謝每一份傾聽。祝福大家，祝福每一個被愛著的人！</b></p>