<p class="ql-block">回憶我教過的每一級學(xué)生，感覺到他們各有特點。</p><p class="ql-block">在一中初中部教的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，那時我剛從?？茖W(xué)校物理教育專業(yè)畢業(yè)成為一名教師，工作熱情洋溢，但是教學(xué)沒有任何經(jīng)驗。開始時總有各種小瑕疵：比如講例題思維跳躍，講例題不注意跟進練習(xí)，甚至有考慮不周講錯的地方。但是，我也很誠懇，會立即糾正。我的學(xué)生真的很棒了，他們在期中期末考試中能把我沒有講過的題目都做出來。這些孩子大都有強烈的求知欲，在晚自習(xí)上會提出各種各樣的問題等你解答。一整個晚自修，學(xué)生都是你起我落的有序提問。課下作業(yè)，全對的占絕大多數(shù)。而且字體工整，書面整潔。</p><p class="ql-block">后來初中部撤校到了新建學(xué)校四中，開始教的一級學(xué)生已經(jīng)是全部入初中，學(xué)生智力及學(xué)習(xí)能力有明顯差異，但是孩子們愛學(xué)習(xí)，人品溫良，守紀律，尊敬老師，整個課堂氣氛濃烈，尤其是要感謝那幾個聽不懂的孩子，人家整堂課都安安靜靜的端坐著。（那個情景每每回憶起都讓我心生感動，＂老淚縱橫＂。）那個時候的我已經(jīng)有信心＂普及教育率了＂如果說初入職場的我要靠一點靈氣教書和生源的托舉。知識的難點有意細化，學(xué)生被分類輔導(dǎo)、指點迷津。教案因為有范例可以借鑒，愈發(fā)有班有眼，但是主要感謝孩子們的全身心的投入，我也沉浸其中樂此不疲。美好的過程結(jié)出美好的果實，回味也是甘甜悠長的。親愛的孩子們，我們都曾溫柔的望向彼此。記得，有次給老師評教，一個有著齊耳短發(fā)，皮膚微黑，長相甜美可愛的女孩打分回來告訴我：老師，老師我給你打了個滿分，我很欣慰。嗯，我喜歡滿分。??</p>