<p class="ql-block"> 一月二十八日，第二實驗小學一年級五班為了慶祝期終考試園滿結束，舉辦了豐富多彩的樂考活動。同學們戴著五顏六色形態(tài)各異的小馬頭飾，手持闖關卡，化身一個個小勇士，在知識和趣味融合的關卡中快樂出發(fā)。在數(shù)學樂園里，孩子們化身口算達人，個個都是小精靈，挑戰(zhàn)快速計算，在語文游園會中，同學們用拼音點亮知識燈火，考驗孩子們漢字識別能力。這場趣味樂考是知識的生動展示，也是老師送給同學們的一份溫馨的新年禮物。</p><p class="ql-block"> 樂考活動結束之后，班主任老師對本學期孩子們的表現(xiàn)進行了總結并頒發(fā)了獎狀。我們家的大孫子理理獲得了“優(yōu)秀班干部”獎，連我們都不看好的小孫女想想也獲得了"進步之星"獎，大大出乎我們全家人的預料。</p> <p class="ql-block"> 看到孩子們手捧獎狀，臉上掛著笑容，我們全家人倍感欣慰。此時此刻我們最應該感謝的是他們班里的老師，是他們的辛勤付出才有了今天的收獲。</p><p class="ql-block"> 理想和想想自去年9月1日到今天，在學校里已經走過了150天，在這5個月的時間里，兩個孩子成長的點點滴滴都清晰地印在我們的腦海里。</p><p class="ql-block"> 自去年春節(jié)過后，全家就把理理和想想上學列為了第一件大事。他們的爸媽專門為他們買了學區(qū)房，為了挑一個好的學校，他們倆人四處打聽周圍的幾個學校的教學環(huán)境，師資力量，最后選擇了離家較近的第二實驗小學。</p><p class="ql-block"> 入校之前，全家人為把他的兄妹倆是否放在一個班里也費了一番心思。對于雙胞胎兄妹來說，如果把他們放在一個班里有利也有弊，好的一方面兄妹倆在平常可以互相照顧。但是如果兄妹一方和同學們發(fā)生矛盾時，往往會出現(xiàn)二打一的情況，這對班級管理和他們兄妹倆的成長也不利。如果不放在一個班也會產生兩個問題，一是兩個班放學時間不一致，一個人接送困難就很大；另一個是兩個班布署的作業(yè)不完全一樣，這給家長檢查作業(yè)和課外輔導增加了不少負擔。在與老師多次溝通后，我們最后還是選擇了兩個人同在一年級五班。</p> <p class="ql-block"> 開學后，孫子理理進入狀態(tài)很快，無論是在班里的表現(xiàn)還是學習成績都很突出，入學沒多長時間老師就讓他當了班長，全家人也為他高興。而孫女想想進入狀態(tài)就慢得多，表現(xiàn)不盡人意。她課堂上愛做小動作，愛和同學們交頭接耳，作業(yè)完成得也不認真，老師對她的表現(xiàn)很不滿意?；氐郊乙彩侨绱?，她哥哥寫作業(yè)她給人家搗亂，一說寫作業(yè)她就來事，不是上個廁所就是吃個水果，你如果不看著她一點，她的作業(yè)總是寫不完，有時氣得大人一點招都沒有。后來分析發(fā)現(xiàn)她小腦袋并不笨主要是學習態(tài)度不認真。為了根治她的壞習慣，每次作業(yè)她爸爸都給她規(guī)定好時間，到了時間就沒收作業(yè)本。一看到大人玩真的，她也老老實地實坐了下來完成作業(yè)，為了提高她的學習成績，她爸媽晚上加強了輔導，還買了不少試題給她做。經過兩個月的努力，她的成績有了明顯提高，期終考試也取得了令人滿意的成績，老師為了鼓勵她，還給她發(fā)了一個進步之星的獎狀。</p> <p class="ql-block"> 一個學期結束了，很開心理理想想遇到了那么負責任的老師。我們不盼他們多么優(yōu)秀，只愿她們在這個小小的校園里，慢慢學，慢慢長，帶著天真與熱愛，走過一段溫暖明亮的童年。</p><p class="ql-block"> 在新的一年里，我們一起加油吧！祝老師新年快樂！</p>