<p class="ql-block">五老風(fēng)采</p>
<p class="ql-block">甘灑碧血育桃李，關(guān)愛路上夕陽燦</p>
<p class="ql-block">——記周至縣二曲街辦關(guān)工委常務(wù)副主任謝元元</p>
<p class="ql-block">2026年2月3日上午，周至縣關(guān)工委工作會議現(xiàn)場掌聲如潮。謝元元胸前的“先進(jìn)個人”榮譽證書熠熠生輝，而更令人動容的，是他撰寫的調(diào)研論文《新時期基層關(guān)工委工作的思考》——作為全縣僅三篇入選作品之一，被鄭重收錄進(jìn)《西安市2025年關(guān)工委調(diào)研理論文章匯編》。字字凝思、句句躬行，那紙墨間躍動的，是一位老校長穿越講臺、商海與關(guān)工陣地的赤誠初心，是“五老”風(fēng)骨在新時代最溫?zé)岬幕仨憽?lt;/p>
<p class="ql-block">在文脈綿長的二曲大地，謝元元的名字早已不止于身份，而升華為一種精神刻度：商海弄潮，他以信立身、以智興善；杏壇耕耘，他以愛潤心、以嚴(yán)立范；關(guān)工一線，他以老帶新、以實破局。三重身份如三股清流交匯奔涌，激蕩出“1＋1＋1＞3”的育人偉力——以商者之謀厚植關(guān)愛根基，以師者之仁織密成長網(wǎng)絡(luò)，以長者之志擎起紅色燈塔，讓“二曲關(guān)工”成為可感其溫、可學(xué)其法、可續(xù)其脈的鮮活樣板。</p>
<p class="ql-block">謝元元的教育人生，始于一方三尺講臺，成于千錘百煉的堅守。早年身為民辦教師，他挑燈苦讀考入戶縣師范，畢業(yè)后扎根啞柏鎮(zhèn)昌西小學(xué)。因教學(xué)扎實、管理有方，第二學(xué)期即被推舉為校長；一年后調(diào)任竹峪中學(xué)，面對經(jīng)費匱乏、士氣低落、質(zhì)量滑坡的困局，他不等不靠，率教師與鄉(xiāng)村干部攜手，在泥峪河板角溝開荒種天麻、育黨參，請西農(nóng)大專家送技上門。秋收時節(jié)，十余畝中藥材喜獲豐收，學(xué)校經(jīng)費難題迎刃而解。由此凝練而成的論文《由扶貧到致富，變輸血為造血》，刊發(fā)于《中國教工》雜志，成為基層教育人“造血式”突圍的生動注腳。</p>
<p class="ql-block">因筆耕不輟、調(diào)研深入，他被縣教育局工會劉明德老師慧眼識珠，調(diào)入機關(guān)工作；此后輾轉(zhuǎn)周至一中總務(wù)處、樓觀職中、周至職教中心，六度執(zhí)掌校印，次次臨危受命、步步破局突圍。在樓觀職中，面對27名教師僅帶7名學(xué)生的窘境，他敏銳捕捉青化、啞柏苗木產(chǎn)業(yè)勃興之勢，率師生承攬西安園林綠化工程，以誠信立身、以實干破局，短短數(shù)月實現(xiàn)扭虧為盈；在周至職教中心，他力推“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入市場”，以園林綠化專業(yè)為支點，組織師生承建項目、錘煉技能，畢業(yè)生就業(yè)率躍升至98%以上，為創(chuàng)建“陜西省示范性中等職業(yè)學(xué)?！眱A注心血、奠定根基。</p>
<p class="ql-block">重返周至一中任校長時，教學(xué)樓工程牽動多方利益。面對圍攏而來的承建邀約，他堅持將標(biāo)底公開刊載于《陜西日報》，擇優(yōu)而取、陽光操作；工程廢品變賣所得600余元，后勤人員提議聚餐慶賀，他當(dāng)即擺手：“辛苦大家，我請客；公款一分，不可動！”審計部門核查后由衷贊嘆：“一中賬目，清如明鏡?！绷旮?，高考升學(xué)率穩(wěn)居全縣前列，教學(xué)管理步入高質(zhì)量發(fā)展快車道——這背后，是一位老校長對教育凈土的敬畏，對育人初心的寸土不讓。</p>
<p class="ql-block">三十載杏壇春秋，謝元元始終將學(xué)生置于心尖：“我最想對所有學(xué)生說一聲謝謝——是你們讓我讀懂教育的深意，讓我確信教師的價值不在講臺之高，而在心燈之亮。你們，是我人生路上永不褪色的風(fēng)景。”這樸素告白，是師者仁心最本真的回響，亦是他轉(zhuǎn)身投入關(guān)工事業(yè)最深沉的伏筆。</p>
<p class="ql-block">退休之后，他本可安享苗木綠化事業(yè)帶來的豐厚回報，卻在老領(lǐng)導(dǎo)一句“二曲關(guān)工需要您”中毅然轉(zhuǎn)身——放下賬本與鋤頭，接過關(guān)工委的擔(dān)子?！爱?dāng)了一輩子校長，跟孩子打交道成了習(xí)慣，也成了牽掛?！?023年，他鄭重承諾：“賺錢是過日子，育人是守根脈。只要孩子需要，我就還在講臺上?！薄v臺雖已不在校園，卻早已延伸至社區(qū)巷陌、企業(yè)車間、紅色場館，延伸至每一個需要光與暖的童年角落。</p>
<p class="ql-block">精準(zhǔn)幫扶，讓愛有尺度、有溫度、有力度。他將商業(yè)思維注入公益實踐，牽頭構(gòu)建“篩查—評估—對接—跟蹤”閉環(huán)機制，為困境學(xué)生建立動態(tài)檔案，分類定制成長方案。最動人心魄的，是他為挽救一名12歲白血病少年奔走呼號的身影：凌晨五點出發(fā)，驅(qū)車三小時赴外地企業(yè)當(dāng)面陳情；多方聯(lián)絡(luò)公益組織，發(fā)起定向募捐；堅持賬目全公開、過程全監(jiān)督。短短一月，募集善款數(shù)十萬元，為生命搶出寶貴時間。他以“情感共情”叩開善門，以“理性統(tǒng)籌”守護(hù)信任，讓商業(yè)智慧與公益初心在關(guān)愛一線完美交融，詮釋著“五老”最厚重的擔(dān)當(dāng)。</p>
<p class="ql-block">感召愛心企業(yè)，匯聚星火成炬。他的赤誠與清正，深深打動了企業(yè)家王滿周。一次走訪中，王滿周親眼看見謝元元自掏腰包為孩子添置冬衣，當(dāng)場動容：“謝老師，我信您！賬目透明，錢花在刀刃上，我愿跟著您干！”自此，王滿周不僅連續(xù)多年結(jié)對資助，更帶動十余位企業(yè)家加入“二曲關(guān)愛聯(lián)盟”，讓愛心從涓滴匯成江河——這束光，因純粹而明亮，因真誠而恒久。</p>
<p class="ql-block">紅色鑄魂，傳承精神血脈。他深挖周至本土文化富礦，將李二曲“躬行實踐”的關(guān)學(xué)精神，轉(zhuǎn)化為青少年可觸、可感、可踐行的成長養(yǎng)分。組織“講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神”主題實踐，在童聲講述中厚植奉獻(xiàn)情懷；每年清明率隊赴任家城烈士陵園祭掃，在肅穆碑前講述烽火歲月；走進(jìn)馬召知行小學(xué)開展沉浸式黨史學(xué)習(xí)，在扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬欄紅色教育基地開展研學(xué)尋根，構(gòu)建起“研學(xué)尋根、老兵述史、校園傳薪”三位一體紅色教育鏈。孩子們說：“謝爺爺帶我們看的不是景點，是英雄走過的路，是信仰扎根的土壤?！薄@土壤，正悄然孕育著新時代的挺拔脊梁。</p>
<p class="ql-block">筆耕不輟，以思促行。他篤信：“關(guān)愛情不能只靠熱情，更需理性沉淀?！倍嗄旯韺嵺`，淬煉成《新時代基層關(guān)工委工作的思考》《傳承地方文化，賦能青少年成長》等系列論文；倡導(dǎo)的“教育、幫扶、治理、組織”四位一體工作法，已成為基層關(guān)工可復(fù)制、可推廣的“二曲經(jīng)驗”。他牽頭組建“五老”合唱團(tuán)，開設(shè)公益書法講堂、乒乓球輔導(dǎo)班、家長成長課堂；推行關(guān)工小組職責(zé)牌制度，組織全會精神學(xué)習(xí)課堂，讓思想之光照亮每一寸關(guān)愛陣地——這光，是經(jīng)驗的凝練，更是初心的延展。</p>
<p class="ql-block">如今，年逾古稀的謝元元依然步履不?！抗饫镒咴L困境家庭，烈日下對接愛心企業(yè)，燈影中策劃紅色活動……他的身影穿梭于校園、社區(qū)、企業(yè)之間，如一條堅韌的絲線，將責(zé)任、信任與希望細(xì)細(xì)縫進(jìn)青少年成長的經(jīng)緯。在他的引領(lǐng)下，“二曲”關(guān)愛品牌正煥發(fā)蓬勃生機，以初心映照使命，以大愛潤澤童心，為新時代青少年健康成長撐起一片晴空萬里——那晴空之下，是老校長未曾卸下的肩頭，是“五老”永不落幕的講臺，更是中國關(guān)工事業(yè)最溫暖、最堅實、最動人的底色。</p>