<p class="ql-block">寒假期間我非常高興地接受了一個任務(wù)，為2026年春開學(xué)初做校教學(xué)年會上的本組教學(xué)年度工作宣傳片。要求時間控制在一分半鐘之內(nèi)。我的思路是：本學(xué)期開展的每人一節(jié)校內(nèi)展示課和其它展示課，比如學(xué)期初教研室到校的初沉浸式教研課，在我校舉行和上的老師們的市區(qū)級公開課，總之第一板塊就是老師們的課堂風(fēng)采。第二板塊學(xué)生特色作業(yè)展：針對每一個單元學(xué)完后的主題思維導(dǎo)圖，寒暑假閱讀名著做的手抄報，三個級部的各自的特色作業(yè)，比如初一為激發(fā)孩子記單詞所做的迷你字典，小卡片，初二的用英語寫出做美食的食材食譜步驟，初三的創(chuàng)新試卷分析……第三板塊我們精彩紛呈的英語節(jié)，那可是可圈可點，有初三的傳統(tǒng)文化主題演講，初二的歌曲演唱，初一的戲劇表演。第四板塊本學(xué)期開展的各種教研活動集備活動，教研員上級領(lǐng)導(dǎo)到校開展的各項活動。爭取全面反映老師們的工作風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期開展的每人一節(jié)校內(nèi)展示課和其它展示課，比如學(xué)期初教研室到校的初沉浸式教研課，在我校舉行和上的老師們的市區(qū)級公開課，總之第一板塊就是老師們的課堂風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">第二板塊學(xué)生特色作業(yè)展：針對每一個單元學(xué)完后的主題思維導(dǎo)圖，寒暑假閱讀名著做的手抄報，三個級部的各自的特色作業(yè)，比如初一為激發(fā)孩子記單詞所做的迷你字典，小卡片，初二的用英語寫出做美食的食材食譜步驟，初三的創(chuàng)新試卷分析……</p> <p class="ql-block">第三板塊我們精彩紛呈的英語節(jié)，那可是可圈可點，有初三的傳統(tǒng)文化主題演講，初二的歌曲演唱，初一的戲劇表演。</p> <p class="ql-block">第四板塊本學(xué)期開展的各種教研活動集備活動，教研員上級領(lǐng)導(dǎo)到校開展的各項活動。爭取全面反映老師們的工作風(fēng)貌。</p>