<p class="ql-block">美篇名：朱全坤</p><p class="ql-block">美篇號：53777548</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">閑話書簽入馬年</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">蛇尾響甩，馬蹄聲騰。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">乙巳蛇年臘月廿九，小月，明天就馬年正月初一，過大年了。此時此刻，我正在為自己做書簽。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">書簽是件雅物。首先你得有書；其次你得愛看書；再者你得適用書簽。這看似輕而易舉，甚至理所當(dāng)然的三件雅，其實未必然。想想焚書坑儒的年代，想想破四舊*的時候，書都燒了，到哪去看書？若還留著個書簽，會不會成為罪已的證物？</span><span style="font-size:18px;">(*舊思想 舊文化 舊風(fēng)俗 舊習(xí)慣)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">再說了，看書和讀書，在我的認(rèn)知中，又是不一樣的。你若問我讀過幾年書？我可能回答你：讀過十年書，讀過二十年書；你若問我看過幾年書，十年？，二十年？我怎么回答，都覺得別扭，像是害了語病。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我最初在校讀書的時候，沒讀書；進(jìn)入崗位做事后，卻又沒停地讀書。所謂急用先學(xué)，說白了是急來抱佛腳，是一種失序，是一件苦差使，是顧不得書簽雅事的。當(dāng)然，雅事之外，書簽也具有其實用性，只是其實用性極易被取代。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">為自己制作書簽 20260216除夕日上海</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">讀書考大學(xué)那陣子，做不完的習(xí)題集。一本厚厚的習(xí)題集，最后一、二十頁，甚至三十頁，通常是習(xí)題答案所在。每做完一道習(xí)題，就要翻到書后去核對答案；翻頁找頁甚是困擾，還耽誤時間。于是，把習(xí)題所在頁面與答案所在頁面之間的所有書頁，用一個夾子夾成一沓子；翻動夾子，就能從習(xí)題頁面直接跳轉(zhuǎn)到答案頁面，一翻一個準(zhǔn)。一個夾子，起到了兩枚書簽的區(qū)隔引導(dǎo)作用，雖笨拙，卻省時省力。我最終能考上大學(xué)，應(yīng)該說，這夾子，絕對神助。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">后來，在崗位上了，新問題層出，就不停地讀書。這時讀書，已經(jīng)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案了。答案要靠自己找，自己捋，自己想，自己試。于是，讀一本書，會伴生一沓子小紙條。那時，帶粘性的便簽紙還沒有，都是隨手撕的小紙條，或空白，或作一些簡單的文字符號，夾于所在頁，方便回頭找到。更有惰懶之為，直接折頁角，還把頁角尖對著回頭要特別注重閱讀的文字部分。這樣的小紙條和折頁角，實用性上全功能相當(dāng)于書簽，但嫌紛呈雜亂，無雅可言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">翻夾子從習(xí)題頁直抵答案頁 示意圖</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">書簽的實用功能，可以如此輕易地為它物取代，那么書簽的立足之本，顯然不在實用而在雅。讀書是要解決問題，直搗黃龍，還限時限刻，哪怕做習(xí)題也不例外。看書就不同了，它不著急，可以慢慢來，修身養(yǎng)性，潛移默化。一個“化”字，無聲無息，極盡優(yōu)雅，這與書簽之雅，就有了共通。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我退休了，沒有崗位了，也就不讀書了，改為看書。捧一本閑書，或書桌前正襟，或沙發(fā)上斜坐，或跑公共場所蹭一隅空落；一杯咖啡，一杯清茶，或泡兩顆話梅外加一把枸杞；忽爾開個小差，忽爾互動一下手機(jī)，忽爾抬一眼窗外閑景：下雨了？開太陽了？知了咿呀了？趕上要出門玩玩，要動筆寫寫，便將閑書一扔，案頭幾天無人問。待得閑情再起，閑書再捧時，上次看到哪里了？欸，書簽合用了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">上次看到哪啦 自制書簽合用了</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老人學(xué)校搞活動，有書畫家為學(xué)員畫扇面，寫心語。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">走過一個活動點，書家叫住我。一看，是書法班老師。老師的毛筆書法作品，大號字，一直就掛在學(xué)校廊道內(nèi)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我用你的名字，為你寫一枚書簽吧？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">哦，謝謝！謝謝！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我頭一次，見老師執(zhí)一支硬筆，記號筆，手顫抖著。后來聽說，他受重病突襲，剛掙脫死神，怕是不能再毛筆了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">胸懷乾坤——空白書簽上，墨跡成字。老師顯然還記得我的名字，卻刻意把我的名字往“宏大”里寫了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">人之將老，或者精神充不足皮囊，健健康康地失智了；或者皮囊護(hù)不了精神，明明白白地失能了。老師肢體受限，心乃飛揚(yáng)。我這樣理解這枚書簽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新橋鎮(zhèn)老年學(xué)?；顒?20240418</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">朋友群活動，一位老師為所有群友制作了書簽，皆吉言，隨機(jī)抽取。我心中有期，又怕手背，便請一位學(xué)長代勞，抽得“博雅”簽一枚，心中大喜。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">國人養(yǎng)身，講究缺啥吃啥，吃啥補(bǔ)啥；道理淺顯，卻很難質(zhì)疑。養(yǎng)身通養(yǎng)心。就比如我自己吧，當(dāng)年沒讀書，后來又病急投醫(yī)亂讀書；看似直搗黃龍，頗具效果，其實是失序亂套，缺乏敦厚博雅的。學(xué)長懂得我的心，妙手巧抽“博雅”簽，雖不足實，卻養(yǎng)我心。我珍視這枚書簽，時而撫之，撫而思之，便覺得朋友群里，這枚“博雅”簽的制作老師，好久未聞其音訊了。顧念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)長為我抽得“博雅”簽 20231228上海浦東朋友聚</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">夕陽透過背后大玻璃墻面，灑進(jìn)室內(nèi)，灑在我的身上。側(cè)旁有一棵許愿樹，綠葉，金桔，掛滿了紅簽。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我取一枚空簽，寫上“孤陋”。我愿望它能同“博雅”一起，構(gòu)成一對書簽。引領(lǐng)我在看書的路上，從孤陋走向博雅。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我又制作了“駹簽”和”驤簽”?！榜?、驤”依次讀作“忙、香”，古時專指白頭馬和特別能騰躍*的馬(</span><span style="font-size:18px;">*驤作動詞時 指馬之昂首騰躍)</span><span style="font-size:20px;">。我已然白頭，還想蹦跶，祈福皮囊與精神能夠協(xié)調(diào)，便制作這一對書簽來表達(dá)自己的意愿。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我?guī)е谱骱玫臅灮氐郊遥谎垡娭潜驹诳吹拈e書，靜處案頭。還記得幾天沒動了？還記得看到哪里了？這下有了書簽，就好辦了，就能避免忙亂，顯得雅致些。我要寫一下書簽，寫書簽之雅，寫書簽帶給我的雅。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我沒有想守歲，寫著寫著，就過了夜間十二點，入了馬年。城市里禁止燃放煙花鞭炮，夜格外靜悄深黑。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">無意守歲歲自守，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">有心聞炮炮未聞。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">天光一道騰驤來，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">閑話書簽入馬年。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">20260216除夕夜至新年凌晨于上海居所</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">許愿桔樹 乙巳年除夕日上海</span></p>