云斂清風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間已經(jīng)走出校園十幾年?；厥淄?，高中時(shí)期的那段青蔥歲月雖已漸行漸遠(yuǎn)，但仿佛寒假結(jié)束后，我還能回到那個(gè)夢(mèng)回?zé)o數(shù)次的菁菁校園......</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得高一時(shí)的一次晚自習(xí)，校園里突然停電。整棟教學(xué)樓變得漸漸喧鬧起來，其他班級(jí)的同學(xué)在樓道里呼朋引伴。那晚是教我們歷史的李老師帶班。她講起課來，那些乏味又無聊的歷史好像都變得有趣了起來，一節(jié)課往往還沒聽過癮便到了下課時(shí)間。所以我們都喜歡上她的課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那晚，當(dāng)我們班有些同學(xué)也想跟著到校園里去感受一下自由的風(fēng)時(shí)，李老師堅(jiān)定地說：“有蠟燭的同學(xué)，把蠟燭點(diǎn)著，沒蠟燭的同學(xué)可以湊在一起學(xué)習(xí)。不要因停電而浪費(fèi)今晚的時(shí)間。任何時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)自律。等你們畢業(yè)走上社會(huì)后，一定會(huì)記得今晚燭光下的這一節(jié)自習(xí)課。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">那一晚，整棟教學(xué)樓漆黑一片，唯獨(dú)我們教室的窗子透出微弱的光。一群少年安安靜靜坐在燭光下學(xué)習(xí)，那一幕雖已過去了近二十年，但卻在我的記憶中留下了深深的烙印。以后的歲月，每當(dāng)自己想放松一下偷偷懶時(shí)，那晚的燭光便又在腦海中重新點(diǎn)亮。燭光下，老師用一節(jié)自習(xí)課教會(huì)了我們什么是自律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師，也許是這個(gè)世界上唯一和你沒有血緣關(guān)系，卻又真心希望你能有一個(gè)美好前程的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青春里，不只有埋頭苦讀，也有少年心事。高三一次早讀課后，同桌G說忘帶車鑰匙要回教室，沒過一會(huì)，C也用同樣借口折返。剩下的我們幾個(gè)還傻乎乎地在車棚等著，這一“被騙”，就是近二十年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">直到二十年后的同學(xué)聚會(huì)上，酒過三巡，真相才被揭開——那天，他們回教室，給隔壁文科班的同一個(gè)女生送情書去了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來青春啊，不只有書山題海，還有那些藏在風(fēng)里、藏在借口里的小秘密……</p><p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)后終日為生活奔波，在柴米油鹽里打轉(zhuǎn)，若干年后再和老同學(xué)坐在一起，聊聊當(dāng)年的糗事，碰碰酒杯，才懂那段時(shí)光有多珍貴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青春，如流水一樣，一去不復(fù)返……</p><p class="ql-block ql-indent-1">曾幾何時(shí)，一度想再次回到校園，坐在曾經(jīng)的教室里，再聽老師上一次課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">沒想到，這萬分之一的概率居然真的讓我碰上了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得2014年初冬，我從外地出差回到老家縣城后，在母校門口偶遇到了班主任楊老師。熟悉的身影，熟悉的笑容，那一刻，她早已不只是老師，更像一位親人、一位長(zhǎng)者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)擁抱后，我跟著楊老師，重新走進(jìn)曾讓我魂?duì)繅?mèng)繞的教室。看著一張張青澀的臉，一股青春氣息撲面而來。十幾年前，我也曾和他們一樣，坐在這間教室里。一轉(zhuǎn)眼，我已離開校園二十多年。歲月匆匆，時(shí)間都去哪兒了？</p><p class="ql-block ql-indent-1">這么多年過去，我早已天南海北不知跑了多少路?；仡^看，楊老師依然還在這里守著三尺講臺(tái)?？粗v臺(tái)上的楊老師，那一刻，我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”突然有了最具象化的感受。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊老師講課依然像當(dāng)年一樣思路清晰而又干練。記得那節(jié)課講的是《夢(mèng)游天姥吟留別》，那一節(jié)課，我的腦子總在現(xiàn)實(shí)與回憶之間來回切換，看著眼前的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛又看到了當(dāng)年的自己，真心希望他們都能有一個(gè)好的前程和未來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">臨近下課時(shí)，楊老師把我請(qǐng)上講臺(tái)，那一刻，我分明看到楊老師眼里滿是驕傲。我也忽然明白：那些曾讀過的每一頁書，做過的每一道題，終會(huì)鋪成將來你去看世界的路。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">菁菁校園，青春未央，那些嬉笑打鬧、那些伏案苦讀，都成了記憶中最珍貴的畫面，若干年后，愿你我還能滿懷著年少時(shí)的銳氣與夢(mèng)想，在平凡的煙火人間里活出自己的模樣。</p>