<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 丙午馬年，新春吉祥?！栋朐乱粫?shū)》恰逢佳節(jié)，書(shū)法命題以賀新春、送祝福為題，各位書(shū)友揮毫抒懷。作帶“馬”字春聯(lián)，寫(xiě)馬年賀歲詩(shī)。以筆墨寄情，以藝韻迎春，以文會(huì)友，墨香伴歲，共迎馬年萬(wàn)象更新。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 作者：李國(guó)民</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 立軸：行 書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 作者：郭相君</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 中堂：隸 書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 作者：朱立夫</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 春聯(lián)：篆 書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 作者：王志華</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 春聯(lián)：行 楷</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 作者：只相銘</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 中堂：行 草</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 作者：郭長(zhǎng)志</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 立軸：楷 書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 作者：王春龍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 中堂：行 草</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 作者：何忠堂</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 春聯(lián)：楷 書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 作者：趙立權(quán)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 春聯(lián)：行 書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 作者：王震剛</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 篆刻：朱文兩方、白文一方</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 半月一書(shū)(60)點(diǎn)評(píng)總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 點(diǎn)評(píng)總結(jié)：李國(guó)民</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 各位師友，2026年2月下半月，正值丙午馬年春節(jié)，放長(zhǎng)假、闔家團(tuán)圓、歡樂(lè)納福，也迎來(lái)了《半月一書(shū)》(60)小結(jié)。本期共收作品11幅：其中，篆刻作品1幅；書(shū)法作品10幅。按形式劃分春聯(lián)5幅，賀歲詩(shī)4幅，其他1幅；按書(shū)體劃分有篆、隸、行和楷四種書(shū)體。主要有以下兩個(gè)特點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 一，大家重視程度高。按說(shuō)春節(jié)放假，吃團(tuán)圓飯、過(guò)團(tuán)圓年、走親訪友，對(duì)我們這些花甲、耄耋老人，本應(yīng)頤養(yǎng)天年?？煞且e極參加活動(dòng)，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，充分體現(xiàn)了書(shū)法的吸引力，“雅聚蘭亭”的凝聚力，領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召力，……。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 二，作品難度大、質(zhì)量好、水平高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 1、所謂難度大，無(wú)論春聯(lián)作品和賀歲詩(shī)作品，都得自編詞，門(mén)聯(lián)還要買(mǎi)專(zhuān)用紙，個(gè)別|電子裝裱，還得發(fā)動(dòng)家人幫忙。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 2、質(zhì)量好，水平高：一是主要是指在五幅春聯(lián)(篆1楷2行2)中，總體水平特色鮮明，精彩紛呈。但要從筆法、體勢(shì)、章法全面權(quán)衡最為突出的，當(dāng)然是朱老師的篆書(shū)聯(lián)最美、最亮、奪人眼球！二是在賀歲詩(shī)(隸1行3楷1)中，首先是龍悅撰寫(xiě)賀歲詩(shī)，詩(shī)好、字美、線條浪漫、氣韻流暢，確實(shí)是成功之作！我完全同意費(fèi)老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其“四個(gè)一”的評(píng)價(jià)！當(dāng)然這里還有只老師錄辛棄疾《元夕》詩(shī)行草大作。波浪起伏，優(yōu)美流暢，我覺(jué)得更是突顯筆力夠、韻味足、歷練多。費(fèi)老師“四個(gè)一”的評(píng)價(jià)，當(dāng)然亦恰如其分。三是震剛老師的3方篆印，刀功嫻熟，精巧別致。朱老師的現(xiàn)坊速評(píng)，恰如其分，值得欣賞學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 《半月一說(shuō)》(4)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 說(shuō)行書(shū)：行書(shū)是中國(guó)書(shū)法五大書(shū)體之一。它介于楷和草之間，兼具楷的清晰易認(rèn)與草的流暢靈動(dòng)。沒(méi)有楷的端正嚴(yán)謹(jǐn)，也不似草書(shū)的狂放不羈，而是以自然、連貫的筆勢(shì)，展現(xiàn)書(shū)者的氣韻和精氣神。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 主要特點(diǎn)：一是筆勢(shì)連貫、呼應(yīng)，具有流動(dòng)感。二是結(jié)構(gòu)靈話。通過(guò)簡(jiǎn)化變型、省略或連寫(xiě)，但仍然保持可辨性。三是節(jié)奏感強(qiáng)。通過(guò)輕重緩急的變化，使得章法自然、氣韻生動(dòng)。四是實(shí)用性與藝術(shù)性并重。既適合日常書(shū)寫(xiě)，又因出色的表現(xiàn)力，而成為書(shū)法藝術(shù)的重要載體。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 主要分類(lèi)：一是行楷，楷法多于草法，結(jié)構(gòu)較端正。如王羲之的(天下第一行書(shū))《蘭亭序》，蘇軾(天下第三行書(shū))《寒食帖》等。二是行草：草法多于楷法，筆意奔放。如顏真卿(天下第二行書(shū))巜祭侄文稿》等。三是介于行楷、行草中間范圍很廣天地均為行書(shū)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 總之，只要符合“筆畫(huà)堅(jiān)而渾、體勢(shì)奇而穩(wěn)、章法變而貫”的行書(shū)都是好行書(shū)。都是承載漢字的實(shí)用功能，也是寄托書(shū)者情感發(fā)揮的核心書(shū)體。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 一點(diǎn)建議：學(xué)習(xí)書(shū)法，除了讀帖、臨帖，把控技法，默默耕耘之外，還應(yīng)結(jié)合個(gè)人情況，有重點(diǎn)地學(xué)點(diǎn)書(shū)法理論和經(jīng)典箸作。比如，我通過(guò)對(duì)《書(shū)譜》的學(xué)習(xí)，學(xué)得收獲較大！《書(shū)譜》文辭華美，寓理精要，對(duì)書(shū)法的源流、名家名跡、筆法、字法等都有精辟的論述。例：“真以點(diǎn)畫(huà)為行質(zhì)，使轉(zhuǎn)為情性；草以點(diǎn)畫(huà)為情性，使轉(zhuǎn)為形質(zhì)?！薄安莨允罐D(zhuǎn)，不能成字，真缺點(diǎn)畫(huà)，猶可記文?！庇终f(shuō)：“草不兼真，殆于專(zhuān)謹(jǐn)；真不通草，殊非翰札”等。書(shū)中的經(jīng)典論述，對(duì)我們學(xué)好書(shū)法，特別是行草書(shū)的學(xué)書(shū)者，實(shí)屬解惑！</b></p>