<p class="ql-block"> 春啟新程，研思致遠(yuǎn)。為深研新課標(biāo)要求，精準(zhǔn)把握新學(xué)期英語教學(xué)方向，2025—2026學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科期初集體備課活動如期開展。本次活動由進(jìn)修教研員王秀艷老師主講，以“以評促教 依標(biāo)施策”為核心，為全體英語教師搭建了交流學(xué)習(xí)、共研共進(jìn)的平臺。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、以評促教，錨定教學(xué)新坐標(biāo) </b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動伊始，王老師帶領(lǐng)我們回顧了上一學(xué)年度我們英語學(xué)科走過的一些路程?；仡櫫宋覀兦捌诮萄兴〉玫某煽兗按嬖诘膯栴}，明確了新的教研方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王老師帶領(lǐng)大家重溫了英語學(xué)科核心素養(yǎng)與課程總目標(biāo)，明確了新教材“涵養(yǎng)家國情懷、構(gòu)建素養(yǎng)本位單元設(shè)計”等六大編寫理念。隨后，她深入剖析了試題特點，強調(diào)命題設(shè)計嚴(yán)格對標(biāo)一級學(xué)業(yè)質(zhì)量12條標(biāo)準(zhǔn)，從聽說回應(yīng)、文化理解到語言表達(dá)，全面覆蓋核心素養(yǎng)，真正實現(xiàn)“以評促教、以評促學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 通過對前期期末質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)的復(fù)盤，我們清晰地看到了教學(xué)中的優(yōu)勢與不足。針對課標(biāo)研讀不深、單元整體備課意識薄弱等痛點，活動明確了新學(xué)期的改進(jìn)舉措：學(xué)校層面落實“三磨一創(chuàng)”，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)；教師層面深耕“五步備課”，強化教-學(xué)-評一體化，讓教研真正服務(wù)于課堂。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、深研教材，明晰育人新路徑</b></p> <p class="ql-block"> 活動的核心環(huán)節(jié)，是對人教社四年級下冊英語新教材的深度解析。王老師指出，新教材以“本質(zhì)問題”引領(lǐng)單元學(xué)習(xí)，構(gòu)建了A（必學(xué)）、B（必學(xué)）、C（選學(xué)）的科學(xué)體系，如Unit 1《Class rules》便圍繞“Why are class rules important?”層層展開。 教材的體系性設(shè)計尤為亮眼：從對話教學(xué)的話輪進(jìn)階，到詞匯、語音、讀寫的階梯式提升，再到祈使句、情態(tài)動詞can等語法點的循環(huán)遞進(jìn)，無不體現(xiàn)“小步子、循環(huán)遞進(jìn)”的原則。同時，教材注重思維品質(zhì)培養(yǎng)，通過分析比較、歸納推斷等活動，讓學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中發(fā)展思維。此外，活動還明確了4-6課時的彈性教學(xué)建議，并推薦了“人教教師培訓(xùn)服務(wù)平臺”等優(yōu)質(zhì)配套資源，為精準(zhǔn)施教提供了有力支撐。 </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、案例分享，共探課堂新樣態(tài) </b></p> <p class="ql-block"> 理論的價值在于實踐。在教學(xué)案例分享環(huán)節(jié)，一堂精彩的課堂實錄讓全體教師深受啟發(fā)。視頻中，教師將規(guī)則意識的培養(yǎng)融入生動的對話與表演，學(xué)生們積極參與，在真實的語境中運用語言，課堂氛圍活躍而高效，講詞匯和對話的內(nèi)容有機的進(jìn)行了整合。 這不僅是一次課例分享，更是一次理念的傳遞：好的英語課堂，應(yīng)是語言能力、文化意識、思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的共生共長。教師們將把本次活動的所學(xué)所悟融入自己的課堂，讓核心素養(yǎng)落地生根。 </p> <p class="ql-block"> 最后王老師將帶領(lǐng)團(tuán)隊所研發(fā)的五年級六年級學(xué)歷案，假期的研究成果，分享給大家供參考學(xué)習(xí)，助力英語教師們成長。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。本次集體備課，為新學(xué)期英語教學(xué)理清了思路、明確了方向。全體英語教師將以此為契機，凝心聚力，深耕細(xì)研，讓小學(xué)英語課堂綻放更多精彩！</p>