<p class="ql-block"> 春意漸濃，新程已至。為讓全縣小學語文教師以更飽滿的狀態(tài)迎接新學期，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，2026年2月27日，姚安縣全體小學語文教師齊聚姚安一中報告廳，通過專家引領、質量分析、閱讀專題分享等多種形式，共探語文教學新路徑，為提升學生語文素養(yǎng)、做好畢業(yè)復習備考保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 上午，昆明市官渡區(qū)教育發(fā)展研究院王亞妮院長以《找準要點 巧用方法 提升質量 落實素養(yǎng)》為主題，從抓住要點、明確方法，依據(jù)要素、梳理內容，合理安排、科學復習，找準方法、事半功倍四個方面展開分享。她結合生動具體的課例，深入淺出地解讀了新課標核心素養(yǎng)內涵和第三學段(5—6年級)學業(yè)質量的內涵與要求，讓老師們更加清晰地掌握了核心素養(yǎng)在課堂中的落地方法，為提高學生語文素養(yǎng)、高效開展復習備考提供了新思路、注入了新動力。</p> <p class="ql-block"> 下午，縣教研室小學語文專職教研員郭家恒老師對全縣上學期三至六年級語文期末統(tǒng)測質量進行了全面分析。他結合各年級測試數(shù)據(jù)、試卷特點和學生答題情況，客觀分析了當前小學語文教學現(xiàn)狀，梳理出教學中存在的問題與不足，并提出了切實可行的改進策略，為推動全縣小學語文教學質量穩(wěn)步提升、均衡發(fā)展奠定了基礎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動接近尾聲，楚雄州中小學閱讀教育種子教師團隊成員李娜老師帶來《對整本書閱讀教學的方法及建議》專題分享。她緊扣新課標要求，細致解讀整本書閱讀教學要點，結合自身教學實踐，分享了實用有效的教學策略；詳細介紹了“一書三課”閱讀教學模式，搭建起導讀課、推進課、交流課三種課型的教學框架。最后，李娜老師結合學生閱讀實際與大家共勉：閱讀之路漫長而美好，需要每一位老師耐心陪伴，做學生閱讀路上溫暖的引路人。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓內容扎實，針對性強。既有專家的專業(yè)引領，又有質量分析的精準指引，更有一線的閱讀教學經(jīng)驗分享。全縣小學語文教師將以此次培訓為新起點，把所學所悟融入新學期教學，深耕課堂、潛心育人，以扎實的教學與溫暖的陪伴，助力每一位學生在語文學習中拔節(jié)生長、靜待花開。</p> <p class="ql-block">撰稿:孫平</p><p class="ql-block">攝影:張潔</p><p class="ql-block">審核:徐啟海</p>