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2026寒假三年級(jí)作文展示

程老師

<h3> 美麗的荷花<br> 燕新學(xué)校三年級(jí)羅凌菲<br> 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到公園的門(mén)口，一陣清香撲鼻而來(lái)。我像鳥(niǎo)一樣跑到河邊，看到了一朵朵粉色的荷花在爭(zhēng)奇斗艷，仔細(xì)一看，原來(lái)不是全開(kāi)的，還有一些含苞待放的花骨朵。那些沒(méi)有開(kāi)的花，好像害羞的臉，也像藏著秘密，遲遲不愿開(kāi)放。荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)?；ǘ鋵訉盈B疊的，粉色里透著白色，一圈好像穿一樣拼。<br> 荷花亭亭玉立。也許它沒(méi)有牡丹富貴，也許它沒(méi)有梅花耐寒，也許它不如松樹(shù)頑強(qiáng)，但它生長(zhǎng)在泥沼中卻能出淤泥而不染，濯清漣而不妖，一直保持著高貴的品格，古人很多在詩(shī)歌中歌頌荷花的圣潔，因此它有“花中君子”之美稱(chēng)。<br> 我們要學(xué)習(xí)荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛(ài)的高貴品格和灑脫的胸襟，優(yōu)雅美麗。<br>我愛(ài)美麗的荷花！</h3> <h3> 放風(fēng)箏<br> 燕新學(xué)校三年級(jí) 羅凌菲<br>　　星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。<br>　　放風(fēng)箏的人可真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗的蝴蝶，可愛(ài)的小金魚(yú)，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，五彩繽紛的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。<br>　　我先把風(fēng)箏放在草地上，然后又拿出風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在風(fēng)箏上，我跑起來(lái)，邊跑邊放線，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我站在原地，風(fēng)箏在天空中自由飛舞。我看著天空中的風(fēng)箏非常開(kāi)心，我把線放得很長(zhǎng)，風(fēng)箏在天空中就成了一個(gè)小點(diǎn)，像小鳥(niǎo)一樣擺來(lái)擺去，我又把線收短了一點(diǎn)，風(fēng)箏又有了形狀，放風(fēng)箏可真好玩呀！<br>　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！<br>　　</h3> <h3> 我的植物朋友——荷花<br> 馮家府小學(xué)三年級(jí)馬詩(shī)雯<br> 一天，我和家人來(lái)到植物園。里面有牡丹花，有梅花，還有芍藥。而荷花讓我覺(jué)得非常漂亮，我有煩心的事我會(huì)來(lái)找它，因?yàn)樗?，讓我非常開(kāi)心，我有開(kāi)心的事我也會(huì)來(lái)找它，和它分享樂(lè)趣。<br>　　一次，我去看了看其它的花，剛來(lái)到荷花池時(shí)，就看見(jiàn)許多荷花枯萎了，我問(wèn)工作人員，工作人員說(shuō)：“已經(jīng)到秋天了，有其它花開(kāi)了，所以荷花枯萎了?！边@句話(huà)讓我很傷心，所以我一到夏天就來(lái)。<br>　　一次，荷花池被改成了小魚(yú)塘。我很傷心。小魚(yú)的數(shù)量極多讓人賞心悅目。這些美景讓我的心情好轉(zhuǎn)。<br>　　四季的美景讓我覺(jué)得大自然真美。<br>　　<br>眾人皆知，荷花在污泥之中扎根，可它看上去一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，像在清水洗滌過(guò)，但是卻并不顯得妖媚。它纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們要學(xué)習(xí)荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛(ài)的高貴品格和灑脫的胸襟。<br>　　</h3> <h3> 放風(fēng)箏<br> 馮家府小學(xué)三年級(jí)馬詩(shī)雯<br>　　風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。公園的草地上早就聚集了好多人。<br>　　我看有許多人在放風(fēng)箏，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢苑艈幔俊眿寢屨f(shuō)：“可以?！?lt;br> 我拿著線，媽媽手里舉著風(fēng)箏。我喊：“一、二、三，開(kāi)始！”媽媽一松手，我飛快地向前跑去。哈哈，我的福娃風(fēng)箏一下子飛上了天！天上還有“飛碟”“老鷹”“燕子”“蟒蛇”“蝴蝶”“飛機(jī)”等風(fēng)箏，藍(lán)色的天空被渲染得五顏六色繪成了一幅美麗鮮艷的春天的圖畫(huà)。<br>　　放風(fēng)箏也是我最喜歡的游戲，我經(jīng)常和小伙伴一起玩。<br>　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏真是一件有趣的事情。<br>　　一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏使勁地飛，飛得更高了。我望著它，漸漸浮想聯(lián)翩，它變成了一只鳥(niǎo)，一只真正自由的鳥(niǎo)。我多想再來(lái)一次??！<br>　　<br>?</h3> <h3> 我的植物朋友一一綠蘿<br> 港中旅小學(xué)三年級(jí)孫士博<br>　　我家有一盆綠蘿，它是我的朋友，每當(dāng)我生氣或者難過(guò)的時(shí)候，就找它傾訴。<br>　　綠蘿就放在我家客廳里，長(zhǎng)得非常茂盛，在不遠(yuǎn)處看像是一條綠油油的瀑布。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，一片片綠油油的葉子挨挨擠擠地排著隊(duì)，在陽(yáng)光的照射下泛出綠色的光澤，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)悄悄話(huà)。<br>　　走近看，綠蘿的葉是長(zhǎng)桃心形的，脈絡(luò)非常清晰。葉子大小不一，有的像手掌那樣大，有的像玻璃球一樣小，摸起來(lái)很光滑。<br>　　微風(fēng)吹來(lái)，綠蘿隨風(fēng)飄動(dòng)，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。綠蘿的顏色是深綠色的，像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的。每節(jié)連接處的是棕色的小須，另一側(cè)的葉柄，它們連接著莖，通過(guò)莖吸取養(yǎng)分。<br>　　綠蘿雖然不會(huì)開(kāi)花，但是卻非常實(shí)用。因?yàn)樗軆艋諝狻?lt;br>　　我愛(ài)綠蘿，因?yàn)樗o我們家?guī)?lái)了無(wú)限的生機(jī)，我非常喜歡它！</h3> <h3> 放風(fēng)箏<br> 港中旅小學(xué)三年級(jí)孫士博<br>　　春天的陽(yáng)光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！<br>　　瞧！人們正在那片開(kāi)闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。近處，一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線向前奔跑，而他的小伙伴舉著一個(gè)“燕子”風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂?！叭⒍?、一，放！”小伙伴們將風(fēng)箏松開(kāi)，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來(lái)，一只快樂(lè)的“燕子”飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我說(shuō)：“我們也開(kāi)始放吧?！蔽业娘L(fēng)箏是小丑魚(yú)，妹妹的是海豚，爸爸的是鯊魚(yú)，媽媽的是愛(ài)心。我們一家一起在藍(lán)藍(lán)天空中放風(fēng)箏，風(fēng)箏像海洋大團(tuán)戰(zhàn)。我和爸爸一隊(duì)，妹妹和媽媽一隊(duì)。<br>　　剛開(kāi)始，我只知道把風(fēng)箏放在地上，然后跑來(lái)跑去，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。正納悶兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏是要借風(fēng)力飛起來(lái)的，你把它放在地上，它怎么飛得起來(lái)呢？”<br>媽媽幫我托起風(fēng)箏，向天空拋去，我牽著線，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我高興極了，牽著風(fēng)箏線一邊跑一邊喊:看我的風(fēng)箏多漂亮?。?lt;/h3> <h3> 我的植物朋友——綠蘿<br> 匯福學(xué)校三年級(jí)薛俊浩<br>　　我家里有一盆美麗的綠蘿，它是我的好朋友，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)拉著它一起“聊天”。<br>　　綠蘿就在我的房間中，它長(zhǎng)得非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一條綠色的小溪似的。在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上挨挨擠擠的。<br>　　湊近看，綠蘿的葉子像長(zhǎng)心形，還有翠綠的莖。大小不同的葉子，有的和玻璃一樣小，有的和手掌一樣大。葉子長(zhǎng)的帶尖的，像在跳舞的女孩兒似的。<br>　　微風(fēng)吹來(lái)，綠蘿在風(fēng)吹下好似翩翩起舞。<br>　　綠蘿的莖是綠的，像甘蔗一節(jié)一節(jié)的。綠蘿不會(huì)開(kāi)花，但可以?xún)艋諝猓芙】?。綠蘿雖然不是很臭，是我卻給我的家里帶來(lái)了生機(jī)，我愛(ài)它。<br>　　春天，我準(zhǔn)備養(yǎng)兩盆綠蘿，我以后要給它澆水，因?yàn)樗梢院臀伊奶臁?lt;br>　　</h3> <h3> 放風(fēng)箏<br> 匯福學(xué)校三年級(jí)薛俊浩<br>　　星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。<br>　　放風(fēng)箏的人可真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小金魚(yú)，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……它們像調(diào)皮的精靈，在同一片天際飄蕩。五彩繽紛的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。<br>　　我先把風(fēng)箏放在草地上，然后拿出風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在風(fēng)箏上。我跑起來(lái)邊跑邊放線，突來(lái)一陣風(fēng)，我站在原地，風(fēng)箏在天空中自由飛舞。我看著天空中的風(fēng)箏非常開(kāi)心，把線放得很長(zhǎng)，風(fēng)箏在天空中成了一個(gè)小點(diǎn)，像小鳥(niǎo)一樣擺來(lái)擺去；我又把線收短了一點(diǎn)，風(fēng)箏又恢復(fù)了原本的形狀。放風(fēng)箏可真好玩呀！<br>　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！<br>　　</h3>