<p class="ql-block"> 為深入推進學(xué)前教育課程改革，破解學(xué)前教育"小學(xué)化"難題，回歸兒童本位的教育初心，提升全縣幼兒園保教質(zhì)量與教師專業(yè)素養(yǎng)，2026年3月，由原陽縣教育體育局主辦、縣教育教學(xué)研究室承辦的學(xué)前教育課程開發(fā)專題教研活動圓滿舉行?？h教體局胡文俊局長、工會主席陳新偉，教研室毛克學(xué)主任等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，全縣各幼兒園園長、骨干教師齊聚一堂，共研課程開發(fā)新思路，共探幼教發(fā)展新路徑。</p> 凝心聚力，開啟教研新篇 <p class="ql-block"> 活動伊始，教研室毛克學(xué)主任詳細解讀活動背景、目標與議程，鼓勵全體幼教工作者以問題為導(dǎo)向，深耕課程實踐，以專業(yè)成長賦能幼教發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 縣教體局胡局長發(fā)表重要講話，強調(diào)學(xué)前教育是國民教育體系的重要基石，課程開發(fā)是提升保教質(zhì)量的核心抓手，本次教研旨在推動課程建設(shè)回歸幼兒身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒健康成長筑牢根基。為本次教研活動拉開了凝心聚力的序幕。</p> 智慧分享，共話幼教初心 <p class="ql-block"> 活動由縣教研室幼教專干趙紅主任主持全場，向大家介紹特邀的兩位縣域?qū)W前教育專家園長。兩位園長帶來干貨滿滿的專題分享，以實踐經(jīng)驗為引，為課程開發(fā)與教師成長提供精準指引。</p> <p class="ql-block"> 原陽縣第三幼兒園朱園長以《科學(xué)銜接 靜待花開——杜絕小學(xué)化 讓生命健康成長》為題，從把準方向、課程涵養(yǎng)、研訓(xùn)驅(qū)動、家園校協(xié)同四個方面展開分享，以身心、生活、社會、學(xué)習(xí)四大準備維度，系統(tǒng)闡釋幼小銜接的科學(xué)理念與實施路徑。她強調(diào)，幼兒園應(yīng)通過游戲化、生活化課程，培養(yǎng)幼兒好奇心、專注力與社會適應(yīng)能力，讓銜接自然發(fā)生，守護童年本真。</p> <p class="ql-block"> 原陽縣第二幼兒園李園長以《深耕幼教課堂賦能教師專業(yè)成長》為題，結(jié)合三十余年幼教經(jīng)驗，圍繞學(xué)前教育法治化新要求與課堂教學(xué)實操展開分享。她強調(diào)深學(xué)細研《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的重要性；同時從優(yōu)質(zhì)課設(shè)計、集體教研、青藍結(jié)對、聽評課等方面，分享了從教案撰寫、課堂實施到課后反思的全流程技巧與教師專業(yè)成長路徑，內(nèi)容兼具理論高度與實踐可操作性。</p> <p class="ql-block"> 整場培訓(xùn)中，大家始終以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，認真聆聽專家分享，手握紙筆細致記錄每一個核心要點與實踐妙招；遇到共鳴之處，紛紛點頭交流，不時拿出手機拍下課件內(nèi)容，生怕錯過任何寶貴的學(xué)習(xí)細節(jié)。</p> 總結(jié)寄語，聚力前行 <p class="ql-block"> 活動最后，教研室毛主任作總結(jié)講話，他對本次培訓(xùn)的圓滿舉辦表示肯定，要求全體幼教工作者將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，堅守科學(xué)保教理念，深耕課程開發(fā)與課堂教學(xué)，持續(xù)破解小學(xué)化難題，以專業(yè)能力推動縣域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場溫暖的修行，幼教事業(yè)更是守護未來的初心工程。本次專題教研活動，既是一次教育理念的更新，更是一次教育行動的動員，為全縣學(xué)前教育課程開發(fā)指明了方向，為保教質(zhì)量提升奠定了堅實基礎(chǔ)。</p>