<p class="ql-block"> 為深化課堂教學改革, 踐行學思課堂,提升教師新學期教學能力,探討新課標引領下的課堂教學新樣態(tài),促進教學質(zhì)量整體提升,3月2日,兗州區(qū)新兗鎮(zhèn)小學部舉行集體備課活動。</p> 流程精磨細研 安排緊湊實效 <p class="ql-block"> 為真正把集體教研落到實處,新兗鎮(zhèn)小學教研室深度踐行深度落實規(guī)范化、精細化集體備課工作機制,明確職責,嚴格教研紀律,確保集體智慧與個性化教學有機統(tǒng)一。</p> 精研同心啟新 研思共育新苗 語文組:深耕文本悟素養(yǎng),精研備課促提升 <p class="ql-block"> 活動伊始,各備課組緊扣學校制定的“單元主題備課流程圖”有序推進備課工作。該流程強調(diào)從“單元人文主題與語文要素”雙線入手,要求核心備課組成員先進行單元整體解讀,再細化到每一課時的目標設定與活動設計。核心備課組成員化身“領航員”,依托流程圖對下冊第一單元,第二單元教材進行橫向、縱向剖析。從單元導語頁的深度解讀,到課后習題的意圖揣摩;從語文園地知識點的系統(tǒng)梳理,到“交流平臺”中學習方法的歸納提煉,每一步都嚴格遵循備課流程。</p> 數(shù)學組:聚焦思維明算理,精準備課提實效 <p class="ql-block"> 數(shù)學組以“立足新課標、聚焦核心素養(yǎng)、優(yōu)化課堂教學”為主題,圍繞單元知識體系、教學重難點突破、學生思維訓練、生活化教學實施等內(nèi)容,開展了扎實有效的集體備課。核心備課組成員結合教材內(nèi)容,從知識的前后聯(lián)系、學情分析、教學方法選擇、課堂練習設計等方面,進行了詳細的備課分享,重點講解了如何引導學生理解算理、掌握算法,如何通過動手實踐、合作探究等方式,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力。</p> 英語組:情境賦能強語用,趣味備課激興趣 <p class="ql-block"> 英語組圍繞“聽說讀寫融合、情境化教學、趣味化課堂”的核心要求,聚焦單元詞匯、句型教學及語用能力培養(yǎng),立足大單元,開展了集體備課研討。核心備課組成員教師結合教材主題,分享了自己的教學設計思路,重點講解了如何創(chuàng)設真實的語言情境,優(yōu)化詞匯、句型的教學方法,如何設計趣味活動,激發(fā)學生的英語學習興趣,提升學生的口語表達和綜合運用能力。</p> 領悟教材新理念 構建高效新課堂 <p class="ql-block"> 教師們認真聆聽了教材編寫專家對新教材修訂思路、內(nèi)容調(diào)整及教學建議的權威解讀。新教材緊密對接新課程標準,在內(nèi)容結構、情境創(chuàng)設、習題設計等方面均有優(yōu)化升級。通過培訓,老師們提前把握教材變化要點,為新學期精準施教奠定了堅實基礎。</p> <p class="ql-block"> 新兗鎮(zhèn)中心小學校長武凱以及新兗鎮(zhèn)小學部教研室各科領航人進行督導檢查,并參與到教師的集體備課中。武校長強調(diào)全體教師要真正把教研當作解決教學難題、優(yōu)化課堂教學、提升自身能力的重要途徑,立足核心素養(yǎng),做到真教研、實教研、深教研,讓每一次教研都有方向、有內(nèi)容、有效果。</p> <p class="ql-block"> 此次集體大教研活動,既是一次思想的交流,更是一次力量的凝聚。新學期、新起點、新征程,新兗鎮(zhèn)小學部全體教師將立足新課標,凝心聚力、精研篤行,以更飽滿的熱情、更務實的作風,賦能學思課堂,為兗州教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻!</p>