<p class="ql-block">春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，帶著新春的喜悅與期盼，我們迎來了充滿希望的春季新學(xué)期。安全是校園生活的底線，是快樂成長的保障，為筑牢校園安全防線，守護(hù)每一位學(xué)子的健康平安，大眾鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)合大眾鄉(xiāng)派出所以平安童行，安全第一課為主題，為學(xué)生們開展了全方位、多角度的春季開學(xué)安全教育活動(dòng)，為孩子們的新學(xué)期保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">我們的課程以以下六個(gè)方面進(jìn)行全方面展開。</p> <p class="ql-block">一、交通安全：文明出行，平安往返</p><p class="ql-block">道路千萬條，安全第一條。新學(xué)期伊始，學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)交通安全常識(shí)，教育學(xué)生上下學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不橫穿馬路、不追逐打鬧；未滿12周歲不騎自行車上路，未滿16周歲不騎行電動(dòng)自行車；乘坐私家車系好安全帶，乘坐公交車有序上下車，拒絕乘坐無牌無證、超員超載的非法營運(yùn)車輛。讓文明出行成為習(xí)慣，讓平安相伴上下學(xué)路。</p> <p class="ql-block">二、防溺水安全：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)</p><p class="ql-block">春季氣溫回升，河邊、池塘、水庫等水域危險(xiǎn)暗藏。學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)六不準(zhǔn)防溺水原則：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。牢記生命至上，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，筑牢防溺水安全防線。</p> <p class="ql-block">三、校園安全：守護(hù)日常，快樂成長</p><p class="ql-block">校園是孩子們學(xué)習(xí)生活的主陣地，安全細(xì)節(jié)不容忽視。教育學(xué)生課間文明活動(dòng)，不攀爬欄桿、不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲；上下樓梯靠右行，不推搡、不擁擠，防止踩踏事故；有序使用體育器材，遵守課堂紀(jì)律，避免尖銳物品傷人；與同學(xué)友好相處，杜絕校園欺凌，遇到矛盾及時(shí)告訴老師，共建平安和諧校園。</p> <p class="ql-block">四、防騙安全：提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)</p><p class="ql-block">針對校園詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全隱患，學(xué)校開展防騙安全教育，提醒學(xué)生不輕信陌生電話和信息，不隨意透露家庭住址、父母電話等個(gè)人信息；不接受陌生人的零食、禮物，不跟陌生人走；遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息，不盲目轉(zhuǎn)賬、不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙，遇到可疑情況第一時(shí)間告知家長和老師，提高自我防范意識(shí)。</p> <p class="ql-block">五、消防安全：防患未然，守護(hù)家園</p><p class="ql-block">消防安全無小事，警鐘長鳴不松懈。學(xué)校向?qū)W生普及消防知識(shí)，教育孩子不玩火、不玩易燃易爆物品；熟悉校園消防通道、滅火器等消防設(shè)施位置；牢記火警電話119，遇到火災(zāi)不慌張，彎腰捂鼻有序疏散；不私拉亂接電線，遠(yuǎn)離電器火源，掌握基本的火場逃生技能，防患于未然。</p> <p class="ql-block">六、應(yīng)急救護(hù)：掌握技能，自救互救</p><p class="ql-block">為提升學(xué)生應(yīng)急處置能力，學(xué)校普及基礎(chǔ)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，教會(huì)孩子簡單的止血、包扎、心肺復(fù)蘇等急救常識(shí)；牢記急救電話120、報(bào)警電話110；遇到突發(fā)事故、意外傷害時(shí)，保持冷靜，及時(shí)求助，學(xué)會(huì)科學(xué)自救與互助，讓每一位孩子都能掌握守護(hù)生命的基本技能。</p> <p class="ql-block">安全無小事，責(zé)任大于天。春季開學(xué)安全第一課，不僅是一次知識(shí)的普及，更是一份責(zé)任的傳遞。愿每一位孩子都能將安全知識(shí)牢記于心、踐行于行，在平安、健康、快樂的環(huán)境中，迎著春光，拔節(jié)生長！</p>