<p class="ql-block">元宵節(jié)，我們308班的教室早早披上了節(jié)日的彩衣。紫藍(lán)相間的校服映著窗外透進(jìn)來的柔光，像一簇簇安靜燃燒的小燈籠。黑板前的投影屏上，紅彤彤的燈籠圖案緩緩旋轉(zhuǎn)，底下一行字寫著：“月圓人圓，心燈長明”。有人托著腮聽講，有人悄悄和同桌比劃著剛學(xué)會(huì)的燈謎手勢，連粉筆灰在光柱里浮游的樣子，都像在跳一支小小的、圓潤的舞。</p> <p class="ql-block">“誰來試試把謎面貼到燈籠上？”老師話音剛落，七八只手就舉了起來。同學(xué)們都舉手，其中一個(gè)同學(xué)舉得最高，被點(diǎn)到后快步走上講臺(tái)，踮腳把寫著“白胖團(tuán)子水中滾，甜香滿口過新年”的紙條貼在燈籠側(cè)面。底下哄笑一片：“這不就是我們中午吃的芝麻湯圓嘛！”笑聲還沒落，窗外忽然飄來一陣甜香——是食堂阿姨提前煮好的第一鍋湯圓，正順著走廊往教室里悄悄“游”呢。</p> <p class="ql-block">走廊上，那口锃亮的大鍋正咕嘟咕嘟冒著熱氣。志愿家長們手穩(wěn)得像老匠人，長勺一傾，兩顆圓潤的湯圓穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)我的透明杯里，浮在清亮的湯水上，像兩枚小小的、溫潤的月亮。同學(xué)們捧著杯子往回走，熱氣氤氳了眼鏡，卻把“溫潤和雅”三個(gè)字看得格外清楚——那塊紫底白字的宣傳牌，就掛在我們每天經(jīng)過的地方，原來早把元宵的滋味，悄悄寫進(jìn)了校風(fēng)里。</p> <p class="ql-block">更多同學(xué)圍攏過來，杯子挨著杯子，笑聲碰著笑聲。志愿家長們笑著把最后一勺湯圓分完，鍋底還留著一點(diǎn)甜香，像沒說完的祝福。我們端著杯子回到教室，沒急著喝，先湊近了看——湯圓在杯里輕輕晃，影子映在桌面上，圓圓的，晃晃的，像我們308班此刻的心跳，不快不慢，剛剛好。</p> <p class="ql-block">隨著最后一碗湯藥的熱氣消散，我們的活動(dòng)也接近尾聲。今天，我們不僅品嘗了香甜的湯圓，更通過藥膳湯了解了“溫中散寒、健脾和胃”的養(yǎng)生知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖。愿這碗充滿心意的湯藥，能為大家驅(qū)散春寒，帶來馬年的健康與好運(yùn)。讓我們帶著這份團(tuán)圓的喜悅，繼續(xù)在新學(xué)期里攜手并進(jìn)，像湯圓一樣“團(tuán)團(tuán)圓圓”，像湯藥一樣“溫暖有力”！祝老師和同學(xué)們元宵節(jié)快樂，馬年安康！</p>