<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天下午一點(diǎn)多，我還在給老師打電話，可是電話一老占線。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我正不知何故，這是門(mén)外有車聲，出來(lái)一看，我驚呆了。車上走下來(lái)的是我的恩師我的老領(lǐng)導(dǎo)鐘愛(ài)民老先生和他的夫人，靜連師母。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 先生中午電話我，說(shuō)來(lái)我家找我有事，我考慮到上十里外的先生，已經(jīng)八十四高齡，我自己有車，理應(yīng)去登門(mén)拜訪，聆聽(tīng)教誨。原來(lái)，先生設(shè)置了，只有存了號(hào)碼的才能打通，我在老家因?yàn)橐苿?dòng)信號(hào)差，一般用電信號(hào)碼呼出，先生沒(méi)有我電信號(hào)碼，所以一直提示通話中，害得先生親臨寒舍。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 開(kāi)車來(lái)的是他的女兒，她說(shuō)自從我寫(xiě)了他爸爸那篇文章，他爸爸除了感激我，但是覺(jué)得有幾個(gè)地方需要修改。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕哪里寫(xiě)錯(cuò)了。先生沒(méi)有責(zé)怪我，從口袋里掏出打印稿，指著一句話：一個(gè)人的自信來(lái)自他的實(shí)力，一所學(xué)校的自信來(lái)自于有實(shí)力的校長(zhǎng)。他覺(jué)得有夸大的意思，他老人家覺(jué)得這樣心里愧疚。我不同意他老人家的意見(jiàn)，我說(shuō)您當(dāng)年把自己考取一中的孩子留在自己主政的二中，沒(méi)有實(shí)力，誰(shuí)敢這樣決定，然而，自己的孩子考取了清華，難道不是實(shí)力的表現(xiàn)。先生還是不同意，甚至急了。我笑著說(shuō)，難怪您當(dāng)年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，您是用數(shù)學(xué)在評(píng)判我文字的準(zhǔn)確性，您真正是一加一一定只能等于二呀！我改我改，先生才露出笑容。他老人家又指出了幾處覺(jué)得需要修改的地方，都是用謙虛的態(tài)度，對(duì)待我的每個(gè)文字，讓我倍加敬佩。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們盡興的聊天，回憶昔日教育教學(xué)的點(diǎn)滴，回憶昔日生活的艱辛。先生非常滿足現(xiàn)在的退休生活，話里都是滿滿的正能量。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 先生的精氣神完全與年齡不相符，在他老人家身上，我又看到了先生的實(shí)力，來(lái)自于他老人家的身體康健，心態(tài)平和。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 目送先生車子轉(zhuǎn)過(guò)山彎，我感到先生十里驅(qū)車，除了對(duì)我的寫(xiě)作進(jìn)行鼓勵(lì)，最主要就為了糾正他老人家認(rèn)為有夸張成分的語(yǔ)句，那是何等偉大的人格哦！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p>