<p class="ql-block"> 新學期伊始,紫金中學全體教師以飽滿的熱情、務實的作風,全面啟動新學期家校共育工作,通過全校家長會、各班家長會及家訪三大模塊,搭建家校溝通橋梁,凝聚教育合力,為紫中學子成長保駕護航。</p> 一、全校家長會:錨定方向,共繪藍圖 <p class="ql-block"> 新學期首次全校家長會隆重召開,學校領導班子與全體家長齊聚一堂,共話教育發(fā)展。會上,蘇校長圍繞“立德樹人、五育并舉”的辦學理念,詳細解讀新學期工作計劃,重點強調(diào)“雙減”背景下的教學提質(zhì)、學生身心健康保障及校園安全管理等核心工作。</p><p class="ql-block"> 學校匯報了上一學年教育教學成果,明確新學期家校協(xié)同目標,呼吁家長主動參與學校管理,共同關注孩子的學業(yè)進步、習慣養(yǎng)成與心理成長。凝聚起“家校同心、攜手育人”的共識。</p> 二、各班家長會:精準施策,細化落實 <p class="ql-block"> 全校家長會后,各班級迅速組織召開針對性更強的班級家長會。班主任結合班級學情,從班級管理、學科教學、學生表現(xiàn)等方面進行細致匯報,針對不同學段學生的成長特點,分享科學的家庭教育方法。</p><p class="ql-block"> 科任教師逐一走進班級,與家長面對面溝通,分析學生學科學習中的優(yōu)勢與不足,提供個性化學習建議。通過精準對接,讓每一位家長都能清晰了解孩子在校狀態(tài),掌握科學的教育方法。</p> 三、家訪:溫情走訪,暖心護航 <p class="ql-block"> 為進一步拉近家校距離,紫金中學全體教師利用課余時間開展家訪活動。老師們帶著愛心與責任,走進學生家中,與家長促膝長談,深入了解學生的家庭環(huán)境、成長背景及假期生活狀態(tài),細致反饋學生在校的學習、行為及心理表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 針對學困生、留守兒童等重點群體,老師們重點關注其心理需求與成長困惑,與家長共同制定個性化幫扶方案。家訪過程中,老師們不僅傳遞教育理念,更傾聽家長心聲,收集對學校工作的意見建議,用腳步丈量教育溫度,用真情筑牢育人根基。</p> <p class="ql-block"> 新學期,新起點。紫金中學全體教師將以此次家校共育系列活動為契機,持續(xù)深化家校合作,以更飽滿的熱情、更務實的舉措,為每一位紫中學子的成長成才保駕護航,共同書寫紫金中學教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:熊艷芝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?審核:蘇振美</p>