<p class="ql-block"> 每日清晨，小班的三寶睜開惺忪睡眼后，喝著奶便被我抱在懷里，坐到桌前，或聽我們讀書，亦或跟讀，今日亦然——翻開那頁《曾國藩家訓(xùn)》節(jié)選。</p><p class="ql-block"> 這是寒假以來，爸爸陪著她慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣——每日晨讀、暮省數(shù)分鐘，語文、英語，井然有序，從不潦草。</p> <p class="ql-block"> 今天我們帶她讀的是：</p><p class="ql-block">晨不起，萬事荒；幼不學(xué)，一生忙。</p><p class="ql-block">志不立，前路迷；行不堅，夢成空。</p><p class="ql-block">能自律，乃自強(qiáng)；克己者，路方長。</p><p class="ql-block">心不驕，氣自華；恒心在，事必成。</p><p class="ql-block">事敗皆由惰，人頹總因閑。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">萬惡懶為首，百善勤當(dāng)先。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 讀到“幼不學(xué)”時，她說“幼不學(xué)，老何為?！彪S后找到《三字經(jīng)》的書，翻到相關(guān)內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"> 讀到末句，三寶說：“媽媽，這句‘一勤生百巧，一懶百病生’，你以前說過！”</p><p class="ql-block"> 我微微一怔，隨即笑了。不過是平日隨口一句叮囑，她竟悄悄記在了心里。</p> <p class="ql-block"> 我心里一動。帶她讀經(jīng)典斷斷續(xù)續(xù)兩年有余，從《論語》到《詩經(jīng)》，后來她不樂意讀了，換成律詩、現(xiàn)代詩，零零散散不成系列。寒假爸爸接手，讀什么、怎么讀，定得清清楚楚。今日跟我晨讀，選了《曾國藩家訓(xùn)》里朗朗上口的句子，沒想到她不僅讀得進(jìn)去，還會自己聯(lián)想。</p><p class="ql-block"> 我笑了。這孩子，把讀過的、聽過的，都串起來了。</p><p class="ql-block"> 老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土?！边@些年零零碎碎的晨讀，有時候順利，有時候抗拒，但定時定量，或聽讀，或跟讀，隨心且隨意。堅定地篤信——日復(fù)一日的堅持，就像在泥土里埋下種子。你不知道哪一天，哪一陣風(fēng)，哪一場雨，就會讓它們破土而出。</p><p class="ql-block"> 《中庸》??“慎終如始，戒敗于初?！薄兜赖陆?jīng)》云“慎終如始，則無敗事?！蔽页浻谖闹校龑氝€不懂，但我懂。讀書是這樣，養(yǎng)孩子也是這樣——守住那個“初”，才能等到那個“終”。</p><p class="ql-block"> 窗外晨光漸亮。她繼續(xù)往下讀，聲音不大，卻穩(wěn)穩(wěn)的。</p><p class="ql-block"> 我想，這就是“養(yǎng)慧命”的樣子吧！<a href="http://www.kamkm888.com/5kcup95v" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">世間萬物，越是看起來“有用”的東西，往往越容易被耗盡、被替代；而那些看似“無用”的——比如一首詩、一片月光、一場關(guān)于千年前文人的對話——卻能在我們生命最幽暗的時刻，點亮一盞燈，支撐我們走過“山山而川”</a></p> <p class="ql-block"> 附寒假爸爸帶她錄了數(shù)十個音頻——</p>