<p class="ql-block">奶蜜鹽留守兒童父母共讀會第137期主持詞：</p><p class="ql-block">撰稿人：郭菲</p><p class="ql-block">尊敬的各位分享嘉賓，各位云端相聚的蜜友以及默默為讀書會無私奉獻的志愿者們，大家晚上好！歡迎來到第137期《奶蜜鹽》共讀分享會。我是今晚的主持人，來自河南的郭菲老師。陽春三月，萬物復(fù)蘇。新學(xué)期開學(xué)剛剛一周，校園里又響起了朗朗書聲，孩子們帶著寒假積蓄的能量，重新踏上了成長的征程。與此同時，我們也即將迎來一個充滿溫暖與力量的節(jié)日——三八國際婦女節(jié)。在這個屬于母親的節(jié)日里，我們不禁思考：母親，這個世界上最溫柔也最堅韌的角色，究竟蘊藏著怎樣的生命能量？而我們每一位為人父母者，又該如何喚醒自身內(nèi)在的文化力量與責(zé)任感，在新學(xué)期、新起點上，成為孩子更堅實、更有智慧的陪伴者？《父母的關(guān)鍵認知》第二章“家是一生一世力量場”的第一節(jié)——“喚醒父母的生產(chǎn)力”。書中有一段話讓我深有感觸：“我們的認識還需要有一個升華，那就是不能想當(dāng)然，認為自己原來所經(jīng)歷的，在孩子身上能夠同樣有效?！边@句話擊中了無數(shù)家庭教育困境的根源。我們常常不自覺地沿用自己被養(yǎng)育的方式，用父母當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)來衡量今天的孩子，卻忽略了：時代變了，孩子也變了。這正是“喚醒父母生產(chǎn)力”的核心命題——我們能否突破固有的認知模式，以全新的眼光看待眼前這個獨立而鮮活的生命？今晚，四位優(yōu)秀的分享嘉賓將帶著她們各自的思考、經(jīng)歷與感悟，與我們一同探尋“喚醒父母生產(chǎn)力”的路徑與方法。她們中有普通的上班族寶媽，有在育兒路上不斷打怪升級的成長型媽媽，有持續(xù)學(xué)習(xí)、反思的共讀學(xué)員，也有在事業(yè)與育兒之間尋找平衡的職場女性。她們的身份各異，卻有一個共同點：都愿意為了孩子，也為了自己，踏上這條充滿挑戰(zhàn)卻也無比珍貴的自我成長之路。讓我們用熱烈的掌聲和期待的心，開啟今晚的分享之旅。</p><p class="ql-block">第一位分享嘉賓：陳婷婷（山東濟南）就職于濟南市大潤發(fā)物流倉儲有限公司，一名倆娃的普通上班族寶媽。奶蜜鹽共讀指導(dǎo)師在學(xué)者，愿學(xué)習(xí)奶蜜鹽的過程中療愈自己，成長自己，做孩子成長型的父母。以自身經(jīng)歷去影響更多想要變好的父母分享主題《守住“生命第一”的立場——父母最該給孩子的底層底氣》這是一個直擊家庭教育的根基與底的話題。生命第一的立場，這個看似不言而喻的道理，在當(dāng)今這個內(nèi)卷嚴(yán)重的時代，卻常常被我們遺忘在焦慮的角落。很多時候我們把更多精力放在孩子的成績、排名、才藝上，希望孩子贏在起跑線上，卻很少問一句：孩子，你今天開心嗎？？當(dāng)我們把成功、優(yōu)秀凌駕于“好好活著”之上時，教育就已經(jīng)偏離了它最根本的軌道。我特別感動于陳老師將“生命第一”的立場落實到日常互動中的那些具體建議。當(dāng)孩子犯錯時，先接納情緒而非指責(zé)；當(dāng)孩子失敗時，肯定努力而非追問“為什么別人可以”；當(dāng)孩子表達負面情緒時，認真傾聽而非說“這點小事有什么好難過的”。這些看似微小的瞬間，正是向孩子傳遞“你的生命本身，就值得被無條件看見和珍視”的關(guān)鍵時刻。“生命第一”不是一個空洞的口號，守住“生命第一”的立場，就是給孩子最堅實的底層底氣。這份底氣，不是來自外在的成就與認可，而是來自內(nèi)心深處那份“無論發(fā)生什么，我都值得被愛”的確信。生命是所有可能的前提——沒有了生命這個1，后面的學(xué)歷、財富、成就，全都是毫無意義的0；先護周全，再談錦上添花。在要求孩子變得更好之前，先確保他的內(nèi)心是安全的、被愛的、有力量的。看見生命本身，而非生命的附加值。讓孩子確信，無論他表現(xiàn)如何，父母愛的就是他這個人，而不是他呈現(xiàn)出來的樣子。感謝陳老師的真誠分享，讓我們在新學(xué)期之初，重新校準(zhǔn)教育的起點：從生命出發(fā)，回歸生命本身。</p><p class="ql-block">第二位分享嘉賓：肖斯（湖南長沙）一位在育兒路上不斷打怪升級、也一直在學(xué)習(xí)成長的媽媽。分享主題《做新時代有溫度、有邊界的父母》肖老師分享了自己從焦慮到覺醒、從指責(zé)到陪伴的真實轉(zhuǎn)變。用她真實的經(jīng)歷和深刻的思考，為我們描繪了“新時代有溫度、有邊界父母”的清晰畫像。溫度與邊界，如同鳥之兩翼、車之兩輪，缺一不可。當(dāng)我們放下急于求成的心態(tài)，真正看見孩子、接納孩子，就會發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有自己的花期，無論早晚，都是最美的綻放。書中振聾發(fā)聵的警示：“在父母所犯的錯誤中，最嚴(yán)重的就是對孩子生命的傷害、對孩子尊嚴(yán)的侵犯?！蹦切┪覀円詾檩p描淡寫的話語，那些我們以為“為孩子好”的激勵，如果沒有邊界意識，就可能變成一把把尖刀，刺進孩子柔軟的內(nèi)心。在這個節(jié)奏飛快、競爭激烈的時代，養(yǎng)育孩子早已不是吃飽穿暖、長大成人那么簡單，它是一場漫長的修行，是一次心靈的覺醒，更是我們與孩子彼此成就、共同成長的生命旅程。想要教育好孩子，首先要喚醒的，是我們自己身上的文化力量與責(zé)任感。這份文化力量，不是讀過多少書、擁有多少財富，而是根植于內(nèi)心的善良、修養(yǎng)與格局；這份責(zé)任感，不是簡單地養(yǎng)活孩子，而是用心陪伴、用愛引導(dǎo)，為孩子的一生奠定堅實的人格基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">第三位分享嘉賓：孫紅芳（河北保定）第十屆“教育行走”營員，讀寫營736號營員，“奶蜜鹽”共讀學(xué)員，自2025九月份參加“奶蜜鹽”共讀活動以來，向曉霞院長以及多位共讀導(dǎo)師學(xué)習(xí)了的“奶蜜鹽”實踐經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中不斷反思自己如何做家長，豐富了家庭教育的認知和行動。分享主題《正言正行，嚴(yán)肅活潑》正言正行，嚴(yán)肅活潑，八個字言簡意賅，卻道出了家庭教育中言傳身教與張弛有度的深刻智慧。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言行就是孩子最直接的教材。我們要求孩子愛閱讀，自己卻每天抱著手機刷視頻；我們要求孩子脾氣好，自己卻動不動就發(fā)火吼叫；我們要求孩子積極上進，自己卻安于現(xiàn)狀、不思進取。這樣的雙標(biāo)教育，孩子看在眼里，記在心里，最終只會產(chǎn)生困惑與叛逆。所以父母改變，孩子改變。它不是要求父母完美無缺，而是要求父母保持覺察，不斷反思，努力讓自己成為值得孩子模仿的榜樣。在原則問題上、在底線邊界上，父母要有明確的態(tài)度和堅定的立場，讓孩子知道什么可為、什么不可為。在日常生活中、在情感互動中，父母要有溫度、有彈性、有趣味，讓孩子感受到家的輕松與溫暖。是教育方式的分寸感與節(jié)奏感在嚴(yán)肅與活潑之間，看似矛盾，實則相輔相成。能夠在兩者之間找到平衡的父母，才是真正有智慧的父母。孫老師自己持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷精進的態(tài)度，本身就是對孩子最好的身教。孩子在父母身上看到的，是一個愿意成長、敢于改變的鮮活榜樣，而非一個固步自封、只會說教的權(quán)威形象。感謝孫老師的分享，讓我們看到，做父母是一場終身的修行，“正言正行”是修行的基礎(chǔ)，“嚴(yán)肅活潑”是修行的境界。</p><p class="ql-block">第四位分享嘉賓：蘇娟（深圳）深圳買房賣房顧問，6年前實現(xiàn)左手寶貝，右手事業(yè)閉環(huán)。分享主題《真的捧起了飯碗就抱不起娃嗎？是認知設(shè)限還是逃避責(zé)任》蘇老師的分享犀利而精準(zhǔn)的現(xiàn)實反思，主題直擊無數(shù)職場父母內(nèi)心最深的困惑與掙扎。在現(xiàn)實生活中，有多少父母用“我要賺錢養(yǎng)家”作為缺席孩子成長的正當(dāng)理由？有多少父母把“工作太忙”當(dāng)作無法陪伴孩子的擋箭牌？工作與育兒真的無法兼顧嗎？這一普遍焦慮的表層，讓我們直面其背后的認知陷阱與責(zé)任逃避。作為一名從業(yè)十五年的資深地產(chǎn)人，蘇老師不僅要應(yīng)對高強度的工作壓力，還要獨自承擔(dān)陪伴孩子成長的責(zé)任。她的經(jīng)歷本身就是對“捧起飯碗就抱不起娃”這一論調(diào)的有力反駁。不回避現(xiàn)實的艱難，也不販賣廉價的雞湯，兩難選擇的核心關(guān)鍵，不在于有沒有時間，而在于有沒有意識；不在于能不能兼顧，而在于愿不愿嘗試。認知設(shè)限與逃避責(zé)任，這是兩個概念。兩種心態(tài)，構(gòu)成了無數(shù)職場父母“心有余而力不足”的深層心理機制。要打破這一困局的具體路徑，在于在職場與家庭之間建立清晰的邊界，在有限的陪伴時間里創(chuàng)造無限的情感濃度，在高壓的工作環(huán)境中依然保持對孩子的耐心與溫度。只要愿意打破認知的設(shè)限，愿意勇敢承擔(dān)起作為父母的那份責(zé)任，那么事業(yè)與育兒就可以兼得，既捧起飯碗，也抱起娃。</p><p class="ql-block">第二項：頒獎環(huán)節(jié)四位老師的分享，各有側(cè)重，卻殊途同歸。父母的生產(chǎn)力，不是外在的技巧與方法，而是內(nèi)在的覺醒與力量。它是我們喚醒自身文化力量后的從容，是扛起責(zé)任后的堅定，是持續(xù)學(xué)習(xí)后的成長。它需要在每一天的陪伴中修煉，在每一次的反思中升華，在每一段與孩子同行的歲月中沉淀。家庭教育的本質(zhì)，是父母與孩子一起微光成長，持續(xù)成長，這不僅是孩子的成長課題，更是父母的終身課題。再次感謝分享嘉賓的真情分享。因為堅持，才有生生不息的力量；因為熱愛，才有一路同行的溫暖。在《奶蜜鹽》共讀會的路上，我們遇見了太多可愛的人，有堅持在群里讀書分享的蜜友們，你們用自己的思考與感悟，為大家?guī)頋M滿的收獲；有熱心熱情、一路推動的志愿者們，你們用自己的無私與奉獻，為共讀會的順利開展保駕護航。每一次分享，都是思維的拾階而上；每一次傾聽，都是收獲的滿載而歸；每一次堅持，都是成長的最好證明。你們的每一份付出，都值得被看見；你們的每一份熱愛，都值得被珍藏。愿我們都能在《奶蜜鹽》的滋養(yǎng)中，成為更好的自己，做更專業(yè)的父母，在家庭教育的道路上，與孩子一起，一路微光，一路成長，一路芬芳。感謝嘉賓們的真誠分享，感謝所有蜜友的云端陪伴，感謝所有志愿者的無私奉獻。感謝大家的守候，我們下期再會</p> <p class="ql-block">守住“生命第一”的立場——父母最該給孩子的底層底氣</p><p class="ql-block">分享嘉賓：陳婷婷</p><p class="ql-block">親愛的蜜友們，大家晚上好！</p><p class="ql-block">我是來自山東濟陽的陳婷婷，是兩個孩子的媽媽，目前是一位物流倉儲公司的部門助理。</p><p class="ql-block">今天要和大家分享的主題，是被我們常常忽略，但卻是家庭教育最核心的話題：生命教育。在《父母的關(guān)鍵認知》第一章“生命的勇氣”里，有一個觀點讓我特別觸動——“生命第一”，這不僅是教育的底線，更是我們?yōu)槿烁改缸钤撌刈〉牧觥?lt;/p><p class="ql-block">一、我們?yōu)槭裁磿洝吧谝弧保?lt;/p><p class="ql-block">在這個內(nèi)卷的時代，我們很容易陷入一個誤區(qū)：</p><p class="ql-block">我們把更多精力放在孩子的成績、排名、才藝上，希望他們“贏在起跑線上”。</p><p class="ql-block">我們焦慮他們不夠優(yōu)秀、不夠自律，卻很少問一句：“孩子，你今天開心嗎？你覺得活著有意義嗎？”</p><p class="ql-block">就像書中所說，我們常常把注意力放在孩子能飛多高，卻忘了先教他怎么穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。當(dāng)我們把“成功”“優(yōu)秀”凌駕于“好好活著”之上時，教育就已經(jīng)偏離了軌道。</p><p class="ql-block">二、“生命第一”，到底意味著什么？</p><p class="ql-block">在書里，“生命第一”的立場，不是一句空洞的口號，而是三個非常具體的認知：</p><p class="ql-block">生命是所有可能的前提</p><p class="ql-block">沒有了生命這個“1”，后面的學(xué)歷、財富、成就，全都是毫無意義的“0”。教育的首要任務(wù)，是讓孩子敬畏生命、珍惜生命，擁有好好活下去的能力與信念。</p><p class="ql-block">先護周全，再談錦上添花</p><p class="ql-block">我們的角色，首先是孩子生命的守護者，而不是人生的規(guī)劃師。在要求孩子變得更好之前，先確保他的內(nèi)心是安全的、被愛的、有力量的。</p><p class="ql-block">看見生命本身，而非生命的“附加值”</p><p class="ql-block">孩子的價值，不取決于他的分?jǐn)?shù)、獎狀或他人的評價。我們要讓孩子確信：“無論我怎樣，爸爸媽媽愛的是我這個人，而不是我表現(xiàn)出來的樣子?！边@份確信，就是他對抗世界所有風(fēng)雨的底氣。</p><p class="ql-block">三、如何在日常中踐行“生命第一”？</p><p class="ql-block">這個立場不是掛在嘴邊，而是落實在每一次和孩子的互動里：</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子犯錯時：先接納他的情緒，告訴他“沒關(guān)系，我們一起解決”，而不是先指責(zé)“你怎么這么笨”。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子失敗時：肯定他的努力和勇氣，告訴他“我看到你已經(jīng)盡力了，這就夠了”，而不是追問“為什么別人可以你不行”。在這里我說一下我昨天晚上看的一部電視劇里的一個場景，有個女孩子在班里是班長，成績一直都非常棒，每次都是第一名，她的父母觀念里只有這個孩子的成績分?jǐn)?shù)，如果考不好，回家面臨的就是一頓打罵甚至?xí)悔s出家門，有一次清華北大暑校的選拔，這個女孩子因為壓力過大，沒有被選上，父母找到了學(xué)校，對孩子沒有任何的關(guān)心安慰，面對那么多學(xué)生對孩子指責(zé)，甚至當(dāng)場把試卷甩到孩子臉上，孩子離家出走了不敢回家，幾天沒有去學(xué)校，作為父母沒有去尋找，甚至在班主任找到孩子以后，父母仍然是原來的成績分?jǐn)?shù)第一的態(tài)度，把孩子逼得跳了河，更令人意想不到的是，孩子被班主任救上來之后，父母第一反應(yīng)居然沒有去關(guān)心這個孩子有沒有受傷，而是直接甩過去一個響亮的巴掌?？吹竭@里我就特別得震驚，如果這個孩子沒有救上來父母會不會后悔，這個孩子在父母的心里到底是不是自己親生的孩子，除了分?jǐn)?shù)成績孩子的生命安全顯得那么得不值一提。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子表達負面情緒時：認真傾聽，告訴他“你的感受很重要，我在這里”，而不是說“這點小事有什么好難過的”。</p><p class="ql-block">這些看似微小的瞬間，都在向孩子傳遞一個信息：你的生命本身，就值得被無條件地看見和珍視。</p><p class="ql-block">最后，我想用書中的一句話與大家共勉：</p><p class="ql-block">“教育是慢的藝術(shù)，我們要保衛(wèi)童年，讓生命以它自己的方式，慢慢綻放。”</p><p class="ql-block">愿我們都能放下焦慮，回歸初心，守住“生命第一”的立場，成為孩子生命里最堅實的守護者，用愛與耐心，陪伴他們勇敢地活出自己的精彩。</p> <p class="ql-block">做新時代有溫度、有邊界的父母</p><p class="ql-block">分享嘉賓：肖斯</p><p class="ql-block">親愛的各位蜜友們：大家晚上好！今天，我們相聚在這里，共同探討一個深入每個家庭、牽動每顆心的話題：如何做更好的父母。</p><p class="ql-block">在這個節(jié)奏飛快、競爭激烈的時代，養(yǎng)育孩子早已不是“吃飽穿暖、長大成人”那么簡單，它是一場漫長的修行，是一次心靈的覺醒，更是我們與孩子彼此成就、共同成長的生命旅程。為人父母，是世界上最沒有門檻、卻最難做好的一份工作；是最容易犯錯、最具風(fēng)險，卻也最令人欣慰、最值得驕傲的事業(yè)。我們常說，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。但很多時候，我們忘記了，想要教育好孩子，首先要喚醒的，是我們自己身上的文化力量與責(zé)任感。這份文化力量，不是讀過多少書、擁有多少財富，而是根植于內(nèi)心的善良、修養(yǎng)與格局；這份責(zé)任感，不是簡單地養(yǎng)活孩子，而是用心陪伴、用愛引導(dǎo)，為孩子的一生奠定堅實的人格基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">我見過很多平凡的父母，他們沒有顯赫的地位，沒有豐厚的收入，卻用溫和的態(tài)度、堅定的原則、持續(xù)的學(xué)習(xí)，把孩子培養(yǎng)得自信、陽光、懂感恩。這恰恰說明，所有父母都能變得更有智慧，所有父母，都會因為孩子美好的成長，收獲人生最踏實、最純粹的快樂?？稍诂F(xiàn)實生活中，我們很容易陷入一個根深蒂固的誤區(qū)：想當(dāng)然地認為，自己當(dāng)年經(jīng)歷的教育方式，放在今天的孩子身上依然有效。我們小時候被父母嚴(yán)厲管教、甚至打罵，覺得“不打不成器”，于是也用同樣的方式對待自己的孩子；我們小時候被要求“聽話、懂事”，于是也要求孩子無條件服從，不允許有不同的聲音。但我們忽略了，時代變了，孩子也變了。 今天的孩子，從小接觸海量信息，眼界更開闊，思想更獨立，他們比我們小時候更有尊嚴(yán)感，更在意自己在父母心中的位置，更渴望被平等對待、被真誠尊重。在這一點上，我自己就有過特別深刻的感受。</p><p class="ql-block">我身邊就曾發(fā)生過這樣一件真實的小事：有位媽媽，總希望孩子能更努力、更優(yōu)秀，于是常常在家人、在我們這些朋友面前，隨口拿孩子和別人比較，說他“不如別人家孩子懂事”“不如別人自覺”。她自己覺得，只是隨口說說，帶著玩笑和激勵的成分。 可孩子的反應(yīng)，卻讓人心疼。一開始，他還會小聲辯解；慢慢地，他開始刻意跟那個孩子鬧脾氣、鬧矛盾；再到后來，他甚至?xí)室庹f“媽媽嘴里那個別人家孩子”的壞話。他不是不懂事，而是在用這種笨拙又受傷的方式，維護自己那點小小的尊嚴(yán)。后來我和這位媽媽認真聊起這件事，她才猛然驚醒：自己以為的“隨口一提”，在孩子心里，卻是一次次被否定、被貶低。她以為的“激勵”，其實是對孩子尊嚴(yán)最嚴(yán)重的踐踏。孩子最害怕的，從來不是不夠優(yōu)秀，而是在最親的人心里，自己永遠比不上別人。在父母所犯的錯誤中，最嚴(yán)重的，不是管教太嚴(yán)，也不是要求太高，而是對孩子生命的漠視、對孩子尊嚴(yán)的侵犯。生活里，這樣的場景并不陌生：孩子不小心打碎杯子，張口就是“你怎么這么笨，什么事都做不好”；孩子成績不理想，就罵“沒出息，白養(yǎng)你了”；孩子有自己的想法，就斥責(zé)“大人說話小孩別插嘴，你懂什么”。這些偏執(zhí)、過激、毫無理性的話語，像一把把尖刀，刺進孩子柔軟的內(nèi)心。孩子的心靈就像一張白紙，你畫上溫暖，他就向陽生長；你留下傷痕，那道印記可能伴隨一生。為人父母，必須有底線，有邊界意識，我們可以管教，可以糾正，但絕不能用語言暴力摧毀孩子的自信，絕不能用刻薄的話語，把孩子推向自我懷疑的深淵。</p><p class="ql-block">如果今天，我們能靜下心來，認真聽一聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，他們一定會這樣對我們說：爸爸媽媽，我其實很愛你們，也很想成為你們的驕傲。我不怕學(xué)習(xí)辛苦，不怕偶爾犯錯，不怕嚴(yán)格要求，我最怕的，是你們不問緣由就批評我，最怕在眾人面前被貶低、被羞辱，最怕你們用最傷人的話，否定我全部的努力。我希望，在我考得不好的時候，你們能先抱抱我，而不是先指責(zé)我；在我做事慢一點的時候，能多等一等我，而不是不停地催促我、嫌棄我；在我有不同想法的時候，能認真聽一聽，而不是直接打斷我、否定我。我真的很在意，在你們心里，我是不是重要，是不是值得被溫柔對待。我不需要你們完美，不需要你們多么優(yōu)秀，我只希望你們能多一點耐心，多一點信任，多一點鼓勵。你們的一句肯定，能讓我開心很久；你們的一個眼神，能給我莫大的勇氣。請相信我，我正在努力長大，請允許我，按照自己的節(jié)奏慢慢開花。</p><p class="ql-block">還有很多家長，陷入了深深的教育焦慮：總覺得孩子的一切都可以快速改變，一切都能朝著自己期待的方向發(fā)展。孩子寫字慢，希望一天就變快；孩子性格內(nèi)向，希望立刻變得開朗；孩子成績不好，希望一次補課就能突飛猛進。一旦達不到預(yù)期，就焦慮、急躁、指責(zé)，卻忘了孩子不是機器，不能一鍵調(diào)整參數(shù)。孩子的性格、習(xí)慣、思維方式，很多都與先天稟賦、家庭環(huán)境、成長節(jié)奏息息相關(guān)，不是一朝一夕就能改變的。</p><p class="ql-block">我自己有時也這樣，女兒從小丟三落四，不是忘記這個就是忘記那個。以前我一發(fā)現(xiàn)就忍不住批評：“怎么總不長記性？”“跟你說過多少遍了！”結(jié)果越說越亂，孩子越緊張越出錯，家里天天雞飛狗跳。后來我開始改變，不再盯著孩子的毛病反復(fù)指責(zé)，而是換了一種方式和她相處。我告訴自己，先閉嘴，再動手，多示范，少說教。我不再天天追在她身后催促、提醒、發(fā)火，而是和她一起，把要做的事情變成看得見的小習(xí)慣： </p><p class="ql-block">- 每天晚上，陪她一起花五分鐘整理書包，對照課程表一項項放好；</p><p class="ql-block">- 給她買了一個記事本，把自己每天的任務(wù)都一條條寫好，完成就勾畫；</p><p class="ql-block">- 哪怕她只記住一樣、少忘一次，我也認真夸她：“今天你自己記住了，真的有進步?！?</p><p class="ql-block">我不再要求她一下子變得完美，而是允許她慢一點、錯一點；不再用“你怎么總這樣”去否定她，而是耐心陪著她，一次比一次好一點。耐心等待孩子的每一點小進步。就這么一點點堅持，半年之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子不僅做事更專注、更有條理，性格也變得開朗自信。而我自己，也不再整天焦慮、緊繃，終于真正讀懂了孩子的個性——她不是故意不聽話，只是需要時間，需要耐心，需要被相信。</p><p class="ql-block">養(yǎng)育孩子，本就是一場和歲月的拔河，我們要做的不是拔苗助長，而是耐心等待、溫柔堅守。慢慢來，反而比較快；耐心走，腳下的路才會越走越寬。當(dāng)我們放下急于求成的心態(tài)，真正看見孩子、接納孩子，就會發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有自己的花期，有的花開在春天，有的花開在寒冬，無論早晚，都是最美的綻放。世界上沒有任何一份工作，比做父母更易犯錯、更具風(fēng)險。我們沒有崗前培訓(xùn)，沒有試錯重來的機會，一句話、一個眼神、一次沖動的行為，都可能給孩子帶來長久的影響。孩子考差了，我們會焦慮；孩子叛逆了，我們會無助；孩子受傷了，我們會心疼。這份甜蜜與憂傷、牽掛與擔(dān)憂，是為人父母最真實的感受。也正因如此，家庭教育才被提到了前所未有的高度，越來越多的家長開始意識到，養(yǎng)孩子，不僅是責(zé)任，更是一門需要終身學(xué)習(xí)的學(xué)問。而這門學(xué)問最核心的道理，就是：父母改變，孩子才能改變。很多家長總想著改變孩子，卻從不反思自己：你要求孩子愛閱讀，自己卻每天抱著手機刷視頻；你要求孩子脾氣好，自己卻動不動就發(fā)火吼叫；你要求孩子積極上進，自己卻安于現(xiàn)狀、不思進取。</p><p class="ql-block">家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言行，就是孩子最直接的教材。我身邊有一位媽媽，為了引導(dǎo)孩子愛上閱讀，她放下了手機，每天睡前和孩子一起讀書、分享故事；為了讓孩子學(xué)會堅持，她陪著孩子一起運動、一起學(xué)習(xí)新技能。幾年下來，孩子不僅熱愛閱讀、成績優(yōu)異，更擁有了自律、堅持的好品質(zhì)，而這位媽媽自己，也在學(xué)習(xí)中變得更從容、更智慧。這就是最好的教育：不是說教，而是同行；不是要求，而是榜樣。 做父母，具有不可替代的唯一性。沒有人能代替我們陪伴孩子，沒有人能代替我們給孩子愛與安全感。所以，我們必須擁有強烈的學(xué)習(xí)意識，這種學(xué)習(xí)，不是死記硬背枯燥的教育理論，不是照搬別人的成功經(jīng)驗，而是把學(xué)到的道理，落實在一日三餐、一言一行的生活實踐中。多傾聽一點，少指責(zé)一點；多尊重一點，少控制一點；多耐心一點，少焦慮一點。在陪伴中反思，在實踐中成長，在改變中遇見更好的自己。 各位家長朋友，養(yǎng)育之路，漫長且充滿挑戰(zhàn)。我們不必追求成為完美的父母，但我們可以努力成為不斷成長、不斷覺醒的父母。喚醒內(nèi)心的責(zé)任與力量，守住尊重的底線，保持陪伴的耐心，堅持終身的學(xué)習(xí)。用愛守護孩子的尊嚴(yán)，用心等待孩子的成長，用行動為孩子樹立最好的榜樣。 </p><p class="ql-block">我們終會明白，孩子不是我們的附屬品，不是我們實現(xiàn)夢想的工具，而是獨立的生命，是上天派來幫助我們成長的天使。我們陪伴孩子長大，孩子治愈我們的心靈；我們教育孩子成長，孩子讓我們變得更有智慧、更有擔(dān)當(dāng)。 愿我們每一位父母，都能放下焦慮，收起鋒芒，以愛為尺，以智為燈，在養(yǎng)育的修行中，成就最好的孩子，也遇見更好的自己！愿每一個孩子，都能在充滿尊重與愛的家庭里，活成自信、溫暖、有力量的模樣！</p> <p class="ql-block">真的捧起飯碗就抱不起娃嗎，是認知設(shè)限還是逃避責(zé)任</p><p class="ql-block">分享嘉賓：蘇娟</p><p class="ql-block">分享提綱：</p><p class="ql-block">1、家庭結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和留守兒童（數(shù)據(jù)和身邊）</p><p class="ql-block">2、為什么越來越多高知父母親自帶娃</p><p class="ql-block">3、父母親自帶娃要做哪些準(zhǔn)備，怎么做</p><p class="ql-block">4、寫在后面的話</p>