<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">懷揣上一年的永不言棄</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">奔赴這一年的所向披靡</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">愿明亮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">愿熱愛(ài)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">愿春光滿懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">想著最好的方向</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">堅(jiān)定前行</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">致五一班最可愛(ài)的家人們：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">新學(xué)期搬校區(qū)，于我而言，曾是滿心慌張的“開荒挑戰(zhàn)”。正月初九，本只是思考再三在群里“謹(jǐn)慎”邀約3-5位家長(zhǎng)幫忙整理新教室，未曾想，這份小小的求助，竟換來(lái)了最熱烈的回應(yīng)——11位家長(zhǎng)如約而至，Judy老師更是帶著家屬一同奔赴，熱熱鬧鬧的身影，瞬間驅(qū)散了我所有的惆悵與不安。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在此，我想鄭重地向每一位伸出援手的家人道一聲感謝：感謝鄭云涵媽媽和姥姥、張葳媽媽和姥姥、趙梓沫爸爸媽媽、袁熙涵爸爸媽媽、武玥含媽媽、張培杰爸爸、寇思涵爸爸，還有暖心的Judy老師，是你們的義無(wú)反顧、一呼百應(yīng)，給了我最堅(jiān)實(shí)的底氣！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">得知搬校區(qū)的消息時(shí)，我滿心焦慮：正值寒假過(guò)年期間，正式上班時(shí)間在正月十二，短短幾天里，要完成教室搬遷、開荒整理、開學(xué)計(jì)劃、智慧論壇分享、備課等諸多工作，再加上我腰有舊疾，看著堆積如山的物品和空蕩蕩的新教室，一度愁得不知從何下手?？僧?dāng)看到大家放下家中事務(wù)、放棄過(guò)年休憩的時(shí)光，如約出現(xiàn)在校園時(shí)，所有的煩惱都被溫暖融化，滿心只剩感動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">那一天，我們并肩作戰(zhàn)，把“開荒”干成了最有溫度的事：一起細(xì)心擦拭每一張桌椅，一點(diǎn)點(diǎn)摳掉桌椅、墻面上殘留的貼紙，認(rèn)真擦洗每一處地縫，合力挪開沉重的柜子清理死角，精心張貼一張張獎(jiǎng)狀……無(wú)數(shù)細(xì)碎又繁瑣的活兒，在大家的齊心協(xié)力下，讓雜亂的教室漸漸有了整潔的模樣。連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師路過(guò)，都忍不住夸贊：五一班，真的太給力了！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這份認(rèn)可，是屬于我們每一個(gè)人的榮耀。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本以為一次相助已是滿心溫暖，沒(méi)想到這份心意從未停歇。正月十三，鄭云涵家長(zhǎng)、趙唯皓家長(zhǎng)、趙梓沫家長(zhǎng)、袁熙涵家長(zhǎng)、張培杰家長(zhǎng)，又帶著孩子主動(dòng)來(lái)到學(xué)校，搬書、發(fā)書、綁拉花、寫名字簽、布置圖書角、繪制黑板報(bào)……大家各司其職、默契配合，用雙手一點(diǎn)點(diǎn)裝點(diǎn)教室。從布局規(guī)劃到氛圍營(yíng)造，從細(xì)節(jié)打磨到儀式感打造，我們始終牢記上學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)許下的承諾——班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。從新學(xué)期的教室布置開始，就用心筑牢班級(jí)的根基。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">直到開學(xué)當(dāng)天，當(dāng)這間干凈整潔、溫馨有愛(ài)、儀式感滿滿的教室呈現(xiàn)在大家眼前時(shí)，我知道，所有的辛苦都值得，所有的付出都有回響。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今天寫下這些話，從不是刻意標(biāo)榜，也絕非增添大家的負(fù)擔(dān)，我深知每位家長(zhǎng)都有自己的工作與忙碌，只是想純粹地表達(dá)心底的感激。家長(zhǎng)們用行動(dòng)為孩子樹立了最生動(dòng)的榜樣，這無(wú)聲的陪伴與付出，就是最好的感恩教育；這份家校同心、雙向奔赴的溫暖，更是孩子們成長(zhǎng)路上最珍貴的養(yǎng)分。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一呼百應(yīng)的信任，并肩作戰(zhàn)的默契，不計(jì)得失的付出，讓我們五一班從一開始就凝聚起最強(qiáng)大的力量。新學(xué)期，有這樣溫暖的家校合力，有這樣同心同向的我們，必定萬(wàn)事順?biāo)?、一路生花?lt;/span></p> 文化建設(shè) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">好的班級(jí)文化，讓每一個(gè)孩子被看見、被尊重、被滋養(yǎng)，讓每一份陪伴都有力量、有溫度、有意義！環(huán)境育人，文化潤(rùn)心～～看看我們班級(jí)的新面貌吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們?cè)诮淌业娘@眼位置，精心打造了一面“學(xué)習(xí)的十大好習(xí)慣”主題墻。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">左側(cè)用彩色立體字拼出“學(xué)習(xí)的十大好習(xí)慣”，右側(cè)則以鉛筆造型的指示牌，清晰列出了孩子們每天都要踐行的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則：提前預(yù)習(xí)課本、認(rèn)真仔細(xì)審題、勤閱讀善發(fā)問(wèn)、獨(dú)立思考實(shí)踐、細(xì)心觀察事物、多問(wèn)多聽多看、認(rèn)真書寫文字、勤于復(fù)習(xí)整理、勤查用工具書、勤于筆記書寫。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這不僅是墻面的裝飾，更是我們對(duì)孩子的期待與引導(dǎo)。我希望，這些好習(xí)慣能像空氣一樣，融入孩子們的日常學(xué)習(xí)，讓他們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成受益終身的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">圖書角書柜側(cè)邊布置四大名著思維導(dǎo)圖，內(nèi)容詳實(shí)、脈絡(luò)清晰，讓孩子在休息之余輕松走近經(jīng)典、品讀名著，享受高品質(zhì)的精神大餐，讓書香與文化充盈整個(gè)班級(jí)????????????</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在我們的新教室里，還有這樣一片充滿書香的角落，上方的標(biāo)語(yǔ)溫柔而有力量——閱讀就像一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，你讀過(guò)的每一個(gè)句子，都會(huì)在某一天回饋你驚喜。閱讀的孩子，會(huì)在書里見到屬于他們的星辰大海。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">下方，我們精心設(shè)計(jì)了“我的100本閱讀挑戰(zhàn)書架”和“21天閱讀打卡”墻。每讀完一本書，孩子們就可以在“書架”上添上一本；每堅(jiān)持一天，就能在打卡表上畫上一個(gè)印記。麻繩上懸掛的心愿卡，等待著他們寫下自己的閱讀感悟與夢(mèng)想。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這不僅是一面墻，更是我們對(duì)閱讀的鄭重承諾：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">? 用100本挑戰(zhàn)，讓孩子在日積月累中感受閱讀的厚度；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">? 用21天打卡，幫孩子把閱讀從“任務(wù)”變成“習(xí)慣”；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我希望，每一個(gè)孩子都能在這里，與書為友，在文字里遇見更廣闊的世界，讓閱讀成為伴隨一生的力量！??????</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這面班級(jí)文化欄，是我們“不比起點(diǎn)比進(jìn)步，不比智力比努力”的班級(jí)宣言的具象化表達(dá)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">? 榮譽(yù)榜：這里將記錄每一次進(jìn)步與閃光，無(wú)論是個(gè)人的突破，還是集體的成就，都將成為激勵(lì)我們前行的力量。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">? 學(xué)習(xí)園地：這里是知識(shí)的延伸與碰撞，我們會(huì)分享學(xué)習(xí)方法、展示優(yōu)秀作業(yè)，讓學(xué)習(xí)成為一件有趣且有成就感的事。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">? 優(yōu)秀作文：這里是思想的舞臺(tái)，每一篇佳作都是孩子們觀察世界、表達(dá)自我的窗口，讓文字的力量在這里傳遞。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">下方的透明文件袋，是為每一位“小馬駒”準(zhǔn)備的成長(zhǎng)檔案袋。我們會(huì)在這里存放他們的作業(yè)、試卷或獎(jiǎng)狀，讓每一步努力都被珍藏，讓每一次成長(zhǎng)都看得見。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">整個(gè)教室，從內(nèi)到外，既有清晰的行為指引，又有深厚的文化浸潤(rùn)，真正做到了“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”，讓每一個(gè)孩子都能在愛(ài)與規(guī)則中，自信成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在五一班，我們用“學(xué)習(xí)的十大好習(xí)慣”指引方向，用閱讀角的思維導(dǎo)圖與打卡墻浸潤(rùn)心靈，再用這面班級(jí)文化欄見證成長(zhǎng)。從習(xí)慣養(yǎng)成，到書香浸潤(rùn)，再到成果展示，我們構(gòu)建了一個(gè)完整的成長(zhǎng)閉環(huán)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們相信，每一個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏，重要的是在自己的賽道上，比昨天的自己更努力、更進(jìn)步。</span></p> 精彩瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">嘿！小伙伴兒，好久不見！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">歡迎宋梓宸、李梓萌兩位新同學(xué)加入五一班這個(gè)大家庭！??希望你們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)更多小伙伴，一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，在新的集體里收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們的優(yōu)秀不是說(shuō)說(shuō)而已，不僅是看到的，更是做到的！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">從課堂，到孩子們的每一次早讀、每一份堅(jiān)持、每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都在用行動(dòng)詮釋“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">新的學(xué)期，讓我們繼續(xù)用熱愛(ài)與努力，讓成長(zhǎng)看得見，讓優(yōu)秀落地生花！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">開學(xué)這幾天，孩子們的狀態(tài)真的特別好：課堂上專注的眼神、課間主動(dòng)謄寫筆記，一切都在有條不紊、穩(wěn)步推進(jìn)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一個(gè)月的假期，孩子們的精氣神兒還需要再提一提，尤其是坐姿、寫姿這些細(xì)節(jié)，需要我們一起幫孩子慢慢調(diào)整、堅(jiān)持養(yǎng)成。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">細(xì)節(jié)雖小，卻藏著學(xué)習(xí)的態(tài)度和成長(zhǎng)的力量。這個(gè)周末，家長(zhǎng)朋友們?cè)俅我龑?dǎo)，孩子們會(huì)越來(lái)越有精神、越來(lái)越有模樣！</span></p> 溫馨提示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.離校時(shí)間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3月7日下午4:50隨到隨接；（??務(wù)必戴藍(lán)卡，學(xué)部會(huì)登記，并進(jìn)行班級(jí)考核，如果有事忘帶藍(lán)卡，可以提前將藍(lán)卡拍照保存手機(jī)內(nèi)，見到檢查老師出示圖片）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.返校時(shí)間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3月8日（明天）下午2:30開始進(jìn)校，請(qǐng)您在3：00前務(wù)必將孩子送到學(xué)校；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.周一全校升旗，需要戴紅領(lǐng)巾，穿白鞋，沒(méi)有的周日返校帶來(lái)；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.帶藥的同學(xué)按要求填寫藥物登記單；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5.暮讀書《駱駝祥子》回來(lái)的帶上；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">6.下午離校東門、北門開放，為了避免擁堵，具體分流如下:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">東門:一年級(jí)、三四年級(jí)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">北門:二年級(jí)、五六年級(jí)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">韓老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2026.3.7</span></p>