<p class="ql-block" style="text-align: justify;">春和景明，書香致遠(yuǎn)。2026年3月6日，襄城縣圖書館聯(lián)合許昌市圖書流動(dòng)服務(wù)車，走進(jìn)范湖鄉(xiāng)康封中心小學(xué)，開展“流動(dòng)書香進(jìn)校園”閱讀推廣活動(dòng)。滿載優(yōu)質(zhì)書籍的“移動(dòng)書房”駛?cè)胄@，為鄉(xiāng)村學(xué)子送去豐富的精神食糧，讓書香浸潤成長之路，助力書香校園建設(shè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">工作人員和老師組織學(xué)生排隊(duì)有序上圖書車</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">活動(dòng)伊始，圖書館工作人員與學(xué)校老師默契配合，提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場，有序組織學(xué)生排起整齊的隊(duì)伍，反復(fù)強(qiáng)調(diào)登車秩序與安全注意事項(xiàng)。孩子們懷揣著對知識的好奇與渴望，眼神明亮、神情期待，在工作人員和老師的引導(dǎo)下，安靜有序地登上圖書車，開啟了一場奇妙的閱讀之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生們展示挑選的喜歡圖書</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">車廂內(nèi)暖意融融，空調(diào)持續(xù)送來溫暖，為孩子們營造了舒適的閱讀環(huán)境。書架上整齊陳列著精心選配的書籍，涵蓋童話繪本、科普讀物、文學(xué)經(jīng)典、成長故事等多個(gè)品類，分類清晰、琳瑯滿目，精準(zhǔn)貼合小學(xué)生的閱讀興趣與認(rèn)知特點(diǎn)。孩子們快速穿梭在書架間，精心挑選心儀的書籍，挑選完畢后，紛紛向同伴展示自己的“戰(zhàn)利品”，稚嫩的臉龐上洋溢著收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師給孩子輔導(dǎo)閱讀方法和技巧</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">隨后，孩子們或坐或站，手捧書籍沉浸在知識的海洋中，車廂內(nèi)沒有喧嘩，只有輕輕的翻書聲與偶爾的輕聲交流，氛圍溫馨而濃厚。為幫助孩子們高效閱讀、提升閱讀能力，學(xué)校老師留在車廂內(nèi)，一對一為孩子們輔導(dǎo)閱讀方法和技巧，細(xì)致講解圈點(diǎn)批注、情節(jié)梳理、情感體會等實(shí)用方法，耐心解答孩子們的閱讀疑問，引導(dǎo)孩子們學(xué)會精讀、善讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">工作人員給學(xué)生介紹電子閱讀機(jī)的使用方法和技巧</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">與此同時(shí)，圖書館工作人員重點(diǎn)向?qū)W生們介紹電子閱讀機(jī)的使用方法和技巧，手把手演示如何檢索電子書籍、調(diào)節(jié)閱讀字體、切換閱讀模式、收聽有聲讀物，細(xì)致講解每一個(gè)操作步驟，鼓勵(lì)孩子們充分利用數(shù)字閱讀資源，拓寬閱讀視野、豐富閱讀體驗(yàn)。孩子們認(rèn)真傾聽、積極嘗試，很快便掌握了電子閱讀機(jī)的使用方法，臉上滿是新奇與興奮。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生們在溫暖的圖書車上看書學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">此次閱讀推廣活動(dòng)，將“移動(dòng)書房”送到學(xué)生身邊，不僅豐富了康封中心小學(xué)學(xué)生的課外閱讀資源，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村校園閱讀資源的不足，更激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，傳授了實(shí)用的閱讀方法。活動(dòng)既讓孩子們感受到了閱讀的樂趣，也為推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香校園注入了新活力。下一步，襄城縣圖書館將持續(xù)開展流動(dòng)圖書進(jìn)校園活動(dòng)，讓書香滋養(yǎng)每一位鄉(xiāng)村學(xué)子，讓閱讀成為孩子們成長路上的好習(xí)慣。</p>