<p class="ql-block"> “峻嶺雪融盡，花開大地繽。水聲嘩啦啦，柳岸笑游人?！币宜饶甓仑ヒ蝗?，周效文先生以此《春回汾源》五絕見示。讀之，如沐春風(fēng)，冰雪消融之聲恍在耳畔，花開爛漫之色盡收眸底。先生之詩，質(zhì)樸鮮活，于尋常景物中覓得詩意，自然聲響里寄托真情。</p><p class="ql-block"> 每逢閑暇，捧書品茗之時，未嘗不憶先生殷殷期許與溫厚囑托。今元宵良夜，軒窗望月，煙花璀璨，忽憶先生囑余為詩集作序，遂欣然受命。</p><p class="ql-block"> 翻閱周師已刊之《詩海揚帆》，恍若漫步記憶林泉，拾起片片詞曲。思緒倏然遙系作協(xié)，復(fù)近先生，再品其優(yōu)雅質(zhì)樸之章——如置身田園，觀花鳥蟲魚，品人情溫煦；又似佇立山河，感家國情懷，聽歲月長歌。</p><p class="ql-block"> 釋卷之際，窗外煙花正盛，一如周師詩心，璀璨不息。</p> <p class="ql-block"> 賞讀先生《五絕·上元節(jié)》：“滿眼燈光燦，雙耳鼓樂宏。嬋娥云上舞，看客入仙程?！绷攘榷郑瑹粼陆惠x、鼓樂喧闐，人間盛景與天上仙姿渾然相融。非胸有丘壑、情系山川者，不能作此清妙之句。掩卷遐思，先生詩意，徜徉字里行間。</p> <p class="ql-block"> “曾是山鄉(xiāng)放牛娃，于今文苑一耕家。談詩頌賦論今古，笑看江河奔海涯?！币髋洞俗鳎D感生平歷歷、感慨同生。詩之流溢，自山野少年至文苑耕耘之跡，勵志之情沛然；其笑對風(fēng)云、襟懷曠達(dá)之態(tài)，于過往之坦然、于當(dāng)下之珍惜，于人生通透之意，盡蘊其中。</p><p class="ql-block"> 拜讀“颯颯春風(fēng)天外來”“鳳凰城里笑如雷”——“颯颯”有拂面之勢，“笑如雷”語雖未極雅，而真情難掩，盡現(xiàn)相聚之歡。先生平素語緩情真，重情重義，不避俚俗，率真和藹。言詩不為炫技，唯抒胸臆、山河襟懷而已。</p><p class="ql-block"> “作協(xié)故友歡顏聚……”“雅宴同堂詩酒暢，放懷歌舞盡高才”……皆先生“詩為心聲，人即是詩”之寫照。二詩并賞，不惟記一時雅聚，更見先生真我風(fēng)骨——既蘊風(fēng)雨過后的從容堅定，又懷面對故友時的赤子初心。</p> <p class="ql-block"> 先生少為山鄉(xiāng)牧童，年長以詩名世。平生恬淡溫厚，吟詠不輟。其詩如春風(fēng)溫煦，不事雕琢而生機盎然；其人如春風(fēng)和暢，與之相交，如坐春風(fēng)。集中所錄，題材廣博而情意真摯：或?qū)懱飯@風(fēng)光，寄故土眷戀；或感傳統(tǒng)節(jié)序，藏歲月之溫；或懷親情故舊，含樸素溫柔；更書鄉(xiāng)村振興，載時代之音、泥土之香。展卷則田園入目，人情暖心；忽而又見疆場烽煙，家國情懷激蕩胸懷。自《詩海揚帆》以致新集，先生始終以赤子之心，寫世間萬象。</p> <p class="ql-block"> 讀其詩，想見其人。與先生相交日久，益知詩乃心聲，人如其詩，詩成真我。</p><p class="ql-block"> 鳳凰城畔，笑語如春。作協(xié)摯友相聚，把酒言歡，詩詞相和。先生待晚輩“尤見其古道熱腸”——朔風(fēng)凜冽之冬，赤日炎炎之夏，贈書寄語、殷殷關(guān)切，歷歷在目，瑩兒銘記。其待人以義，其作詩以誠。故其篇無論寫田園、記節(jié)序，歌振興、書時代，皆質(zhì)樸如話，而句句叩擊人心。</p><p class="ql-block"> 嘗與師隔屏論詩，尋章覓句，一言一曲，皆有會心?，搩翰攀?，而心向往之。先生詩境日新，信手成篇，讀之但見神清氣爽，胸次豁然。</p><p class="ql-block"> 長相思·園丁行</p><p class="ql-block">朝亦勤，暮亦勤。育就芝蘭遍地芬，長凝華夏魂。</p><p class="ql-block">詩韻存，教澤殷。桃李盈門幾代人，山河淑氣新。</p><p class="ql-block"> 詩詞以山河落筆，寫園丁朝夕劬勞，寄教育薪傳之深意，文質(zhì)兼美，韻味悠遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 園丁樂</p><p class="ql-block">萬里春風(fēng)桃李芬，朝陽初上映峰紋。</p><p class="ql-block">山川大地晴光好，揮汗園丁對景欣。</p><p class="ql-block"> 此詠園丁之絕句，融春景于師者，末句“揮汗園丁對景欣”尤見襟抱。以先生一貫質(zhì)樸詩風(fēng)觀之，渾然天成，堪稱佳作。</p><p class="ql-block"> 感懷人生</p><p class="ql-block">群山壯麗水滔滔，曠野無垠稻麥高。</p><p class="ql-block">一寸江山春似繡，引得楚漢動槍刀。</p><p class="ql-block"> 周先生畢生執(zhí)鞭杏壇，春風(fēng)化雨，桃李盈門，深為學(xué)子所愛戴。余曾叩問：平生所作詩詞，最鐘愛者何篇？先生笑答：獨愛園丁諸詩。一言可見赤心——先生一生情系講臺，意重師生，故于園丁之詠，寄意尤深。</p><p class="ql-block"> 觀其詩作，約分兩脈：</p><p class="ql-block"> 一為《春回汾源》《園丁行》之屬，寫田園清趣、杏壇耕耘之樂，辭意清朗；一為《感懷人生》諸篇，詠山河興廢、家國襟懷，筆力沉雄，意蘊厚重。</p><p class="ql-block"> 一溫一厚，相映相成，正見先生詩心：既有春風(fēng)化雨之仁，亦有山河天地之闊，人詩合一，風(fēng)骨長存。</p> <p class="ql-block"> 先生年登八六而詩心愈熾。以“每日一詩”自勵，三百六十五日，風(fēng)雨無阻，未嘗間斷，尤令人動容。春櫻秋月、晨露夕霞，生活之細(xì)碎與遼闊，盡被先生以筆墨溫柔收存。</p><p class="ql-block"> 門下諸生，無不感念師恩。或曰：先生以詩為心，以日為程，以熱愛度歲月，以真誠化春風(fēng)。其堅持與赤忱，不僅為文苑之美事，更為后輩立身之楷模。其詩可誦，其志可欽，其情可親，其行可范。今諸生同心襄助，輯錄新編，亦所以報師恩、傳詩道、記情誼也。</p><p class="ql-block"> “日月不停轉(zhuǎn)，江河萬古流。人生多憾事，莫枉度春秋。”輕撫先生此警世惜時之篇：《珍惜人生》一絕，立意端嚴(yán)，語樸情真。以天地恒長，嘆浮生短促，勸人惜時自勉，感染力至深。先生自感年華，猶懷熱愛，眷眷生活之情溢于言表，讀之令人振奮。</p> <p class="ql-block"> 憑窗凝睇，斜陽已墜樓頭，益嘆流光難駐?；仨g，作協(xié)成立已屆五載，人才輩出、佳作紛呈。周師《詩海揚帆》已付梓六集，曾得作協(xié)杜鵑主席、副主席劉二龍為之撰序題跋，編委主任付彥云建言，常務(wù)副主席劉強整理編輯。</p><p class="ql-block"> 今茲新集，更得儲生群策群力，共襄盛舉——此非獨先生之榮光，亦師生情誼之見證，誠文壇佳話，傳譽一時。</p><p class="ql-block"> 翹盼周老筆耕不輟，再譜新篇；愿我輩同儕，珍惜人生，珍重緣分。</p><p class="ql-block"> 以純粹之心待友，以赤誠之意作詩，于尋常煙火中覓詩意，在歲月流轉(zhuǎn)中守初心——此正所謂先生為人為詩之真骨。</p> <p class="ql-block"> 他日閑暇，定當(dāng)攜友登門拜望，敬謝先生雅意與厚誼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">侯瑩 謹(jǐn)序</p><p class="ql-block">丙午年正月廿二夜</p>