<p class="ql-block"> 春啟封開，研途向新。為深入貫徹新課標(biāo)理念，扎實推進核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語教學(xué)改革，2026年3月10日，在縣教師發(fā)展中心召開了春季學(xué)期小學(xué)英語教研工作會議暨縣黃晨暉名教師工作室研修活動。縣教師發(fā)展中心副主任、小學(xué)英語教研員黃晨暉、縣小學(xué)英語學(xué)科委、各鎮(zhèn)（街）小學(xué)英語教研員、科組長及封開縣黃晨暉名教師工作室成員共70多人齊聚一堂，共研教學(xué)策略，共話專業(yè)成長。</p> 錨定方向，精準(zhǔn)擘畫教研藍(lán)圖 <p class="ql-block"> 本次活動緊扣教學(xué)教研核心，精準(zhǔn)把握新教材使用邏輯，科學(xué)分析學(xué)業(yè)質(zhì)量評價，充分發(fā)揮教研員、學(xué)科委及名師工作室的示范引領(lǐng)作用，凝聚教研合力，深化課程改革評價，推動核心素養(yǎng)落地。</p> 聚焦課標(biāo)，課堂提質(zhì)研策略 <p class="ql-block"> 黃老師根據(jù)省測質(zhì)量監(jiān)測評價解析，從數(shù)據(jù)、學(xué)情、教學(xué)問題等多維度精準(zhǔn)分析，直面教學(xué)短板，為教師們找準(zhǔn)教學(xué)發(fā)力點、優(yōu)化教學(xué)策略提供了科學(xué)依據(jù)，讓大家對后續(xù)教學(xué)改進與質(zhì)量提升有了清晰的認(rèn)知。隨后，黃老師明確了本學(xué)期縣小學(xué)英語教研的核心思路與實施路徑，重點解讀了常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)化、課堂高效化、教研層級化、素養(yǎng)落地化的教研總目標(biāo)，以及單元整體四環(huán)備課、情境任務(wù)型課堂打造、三級分層作業(yè)設(shè)計、校-片-縣三級聯(lián)動大教研等具體實施策略，為教師們將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為課堂實踐提供了可操作、可落地的方法指引。</p> 專業(yè)引領(lǐng)，共筑教師成長梯隊 <p class="ql-block"> 黃老師就工作室研修與專業(yè)成長發(fā)展進行專項部署，明確了工作室新學(xué)期的研修方向、活動安排及成長目標(biāo)，強調(diào)工作室將以研促教、以研促學(xué)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，通過專題研修、課例打磨、經(jīng)驗交流等形式，助力工作室成員及全縣英語教師專業(yè)能力穩(wěn)步提升，為封開小學(xué)英語教育注入名師力量。</p> 研無止境，行以致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 此次教研工作會議暨工作室研修活動，既是新學(xué)期我縣小學(xué)英語教研工作的全面部署，也是全縣英語教師凝聚力量、攜手共進的新起點。新的學(xué)期，我縣小學(xué)英語教育人將以此次活動為契機，把教研所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，深耕課堂主陣地，抓實教研各環(huán)節(jié)，以校-片-縣三級聯(lián)動教研為抓手，篤行實干、研思共進，持續(xù)推動新課標(biāo)落地、新教材用好，不斷提升封開縣小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖：陳熒 李鳳英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文：李采澔 陳妙玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：李鳳英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：黃晨暉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>