<p class="ql-block"> 學前教育是孩子成長的基石，辦好學前教育、實現(xiàn) “幼有所育、幼有優(yōu)育”是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程。創(chuàng)建學前教育普及普惠縣是黨中央、國務院作出的重大決策部署，也是元謀縣推進教育現(xiàn)代化、筑牢教育發(fā)展根基的關鍵舉措。為幫助家長、教師及社會各界清晰了解相關政策，元謀縣教師體育局整理以下 20 個核心問答，全面解讀學前教育普及普惠關鍵要點。?</p> <p class="ql-block"><b> 問1.什么是學前教育？? </b></p><p class="ql-block"> 答：學前教育是指由幼兒園等學前教育機構對三周歲到入小學前的兒童（稱為“學前兒童”）實施的保育和教育，是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。 </p><p class="ql-block"><b> 問2.什么是學前教育普及？? </b></p><p class="ql-block"> 答：學前教育普及是指確保城鄉(xiāng)學前教育資源全覆蓋，為每位適齡幼兒提供享受學前教育的條件。具體表現(xiàn)在：科學優(yōu)化幼兒園布局，精準測算學位供求，切實滿足適齡幼兒就近入園的需求。? </p><p class="ql-block"><b> 問3.什么是學前教育普惠？? </b></p><p class="ql-block"> 答：指減輕家庭學前教育經(jīng)濟負擔，讓適齡幼兒享受價格合理、質(zhì)量有保障的學前教育服務。核心是公辦園和普惠性民辦園實行政府指導價，收費公開透明，同時對困難家庭幼兒落實資助政策。</p> <p class="ql-block"><b> 問4.什么是公、民辦幼兒園？?</b></p><p class="ql-block"> 答：公辦幼兒園是指國家機構、國有企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織利用財政性經(jīng)費或國有、集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園（如元謀縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園）；民辦幼兒園是指社會組織或個人舉辦、取得辦園許可證的幼兒園，分為營利性和普惠性兩類。?</p><p class="ql-block"><b> 問5.什么是普惠性幼兒園？?</b></p><p class="ql-block"> 答：指經(jīng)教育部門認定，以政府指導價收取保育教育費、伙食費，接受財政補助的幼兒園，包括教育部門辦園、其他公辦性質(zhì)幼兒園、普惠性民辦幼兒園，名單會在元謀縣政府門戶網(wǎng)站公開。?</p><p class="ql-block"><b> 問6.為什么要推進學前教育普及普惠發(fā)展？</b></p><p class="ql-block"> 答（1）保障幼兒教育公平發(fā)展：教育是國家的基本公共服務，普及普惠的學前教育可以讓更多家庭經(jīng)濟條件一般的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的學前教育資源，減少因家庭經(jīng)濟條件差異導致的教育不公。</p><p class="ql-block"> （2）提高學前教育整體質(zhì)量：普及普惠的學前教育有利于整合教育資源，優(yōu)化師資配置，提升教育教學質(zhì)量，為孩子們提供更加豐富多彩的學習和發(fā)展機會。</p><p class="ql-block"> （3）促進幼兒身心健康發(fā)展：學前教育是兒童成長的重要階段，普及普惠的學前教育有助于為孩子們提供良好的成長環(huán)境，促進他們身心健康、全面和諧發(fā)展。</p><p class="ql-block"> （4）緩解家庭育兒壓力：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，家庭育兒成本不斷上升，普及普惠的學前教育可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，緩解家庭育兒壓力，讓家長們更加放心地投入到工作中。</p><p class="ql-block"> （5）落實國家教育發(fā)展政策：我國政府高度重視學前教育，將普及普惠學前教育作為國家教育事業(yè)發(fā)展的重要任務，各級政府通過制定相關政策，推動學前教育普及普惠，讓更多孩子受益，促進教育公平落地見效。</p> <p class="ql-block"><b> 問7.元謀縣幼兒園園舍建設和設施設備有哪些要求？? </b> </p><p class="ql-block"> 答：園舍需設置在安全區(qū)域，遠離污染源和危險區(qū)，無危房，消防設施達標，配備全覆蓋監(jiān)控（重點區(qū)域存儲≥30 天）；2017 年后新建幼兒園需符合標準：室外游戲場地生均面積≥4平方米，幼兒活動用房生均建筑面積≥8.17平方米，生均建筑面積≥10.44平方米，玩教具配備符合《幼兒園教育裝備規(guī)范》。? </p><p class="ql-block"><b> 問8.縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估的一級、二級、三級指標有多少項？? </b> </p><p class="ql-block"> 答：一級指標 3 項，二級指標 17項，三級指標 37項。一級指標包括：（1）普及普惠水平：學前三年毛入園率達85%以上，公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到80%，公辦園在園幼兒占比達到50%。（2）政府保障情況：含黨的領導堅強有力、發(fā)展規(guī)劃科學合理、學前教育公共服務網(wǎng)絡基本完善、小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)范、財政投入到位、收費合理、教師工資待遇有保障、安全風險防控機制健全、監(jiān)管制度比較完善9項；（3）保教質(zhì)量保障：含辦園條件合格、班額普遍達標、教師配足配齊、教師管理制度嚴格、落實科學保教要求5項。? </p><p class="ql-block"> <b>問9.幼兒園保教行為有哪些要求？?</b> </p><p class="ql-block"> 答：幼兒園要嚴格遵循“一日活動皆課程”的原則，堅持以幼兒為本、以游戲為基本活動，科學開設健康、語言、社會、科學、藝術五大領域課程，合理設置教育教學活動。堅決杜絕“小學化”傾向，任何幼兒園不得使用小學教材，嚴禁提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內(nèi)容；嚴禁布置文字類家庭作業(yè)；嚴禁進行任何形式的測驗、考試；嚴禁組織高強度的機械記憶類教育訓練；禁止從事違背教育規(guī)律的實驗和活動。幼兒園在正常教育教學活動時間內(nèi)，不得舉辦有償收費的興趣班、特長班。? </p><p class="ql-block"><b> 問10.幼兒園教師和工作人員配備有什么標準？? </b></p><p class="ql-block"> 答：教職工與幼兒比≤1:7，保教人員與幼兒比≤1:9，專任教師與幼兒比不低于 1:15；教師需持教師資格證上崗，保育員、保健醫(yī)生、安保人員需經(jīng)專業(yè)培訓，取得健康合格證明和相應資格證書。? </p><p class="ql-block"><b> 問11.學前教育普及普惠社會認可度有什么要求？? </b></p><p class="ql-block"> 答：調(diào)查對象包括家長、教職工、園長、人大代表、政協(xié)委員及其他群眾，社會認可度須高于 85%，由國家統(tǒng)一調(diào)查平臺抽樣測評。</p> <p class="ql-block"><b> 問12.幼兒園安全管理有哪些硬性要求？?</b></p><p class="ql-block"> 答：嚴格執(zhí)行《中小學、幼兒園安全防范要求》，建立房屋、消防、食品、交通等安全防護體系；建立健全房屋、設備、消防、交通、食品等安全防護體系和定期檢查制度；加強人防、物防、技防建設，配齊配足安保器材；凡是二樓及以上教學區(qū)必須保證有兩個獨立消防通道，嚴防各類意外傷害事故發(fā)生；嚴禁使用有毒、有害的生活設施、用具、教具和玩具。</p><p class="ql-block"><b> 問13.申報普及普惠督導評估需達到哪些硬性條件？?</b></p><p class="ql-block"> 答：以下 6 項均需達標，任意一項不達標不得申報：（1）學前三年毛入園率≥85%及以上；（2）公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到80%及以上；（3）公辦園在園幼兒占比≥50%；（4）實現(xiàn)幼兒園責任督學掛牌督導全覆蓋；（5）近 兩年無較大社會影響安全責任事故；（6）近兩年無嚴重師德師風事件。?</p><p class="ql-block"><b> 問14.幼兒園班額設置有什么標準？?</b></p><p class="ql-block"> 答：縣域內(nèi) 85% 以上班級符合標準：小班≤25 人、中班≤30 人、大班≤35 人、混合班≤30 人，嚴禁超班額招生。?</p><p class="ql-block"><b> 問15.幼兒園圖書配備有什么要求？?</b></p><p class="ql-block"> 答：配備的圖畫書生均數(shù)量≥10冊，每班復本量≤5冊，圖書選擇需符合幼兒年齡特點和認知規(guī)律。?</p><p class="ql-block"><b> 問16.杜絕 “小學化” 傾向需做到哪些方面？?</b></p><p class="ql-block"> 答：（1）按規(guī)定創(chuàng)設多種室內(nèi)自主游戲活動區(qū)；（2）配備充足的玩教具、游戲材料和圖畫書；（3）不提前教授小學課程內(nèi)容；（4）不以集中授課為主要活動形式；（5）不進行機械背誦、抄寫等強化訓練；（6）無社會反映強烈的“小學化”問題。?</p> <p class="ql-block"><b> 問17.督導評估的檢查方法有哪些？?</b></p><p class="ql-block"> 答：主要包括查閱縣級政府及部門資料、測算核心數(shù)據(jù)、召開座談會、組織問卷調(diào)查、走訪相關單位和個人、深入幼兒園實地查驗。?</p><p class="ql-block"><b> 問18.督導評估的數(shù)據(jù)來源是什么？?</b></p><p class="ql-block"> 答：原則上以上一年度教育事業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)為主（如2026年評估使用2025年數(shù)據(jù)），結(jié)合全國學前教育管理信息系統(tǒng)、教育事業(yè)統(tǒng)計報表、公安戶籍、教育經(jīng)費統(tǒng)計等系統(tǒng)數(shù)據(jù)交叉核驗，確保數(shù)據(jù)真實準確。?</p><p class="ql-block"><b> 問19.元謀縣學前教育經(jīng)費保障機制包括哪些內(nèi)容？?</b></p><p class="ql-block"> 答（1）保教費收費標準：公辦園按等級收費 —— 省一級一等園 440 元 / 生?月，省一級二等園 420 元 / 生?月，省一級三等園 390 元 / 生?月，省二級一等園 300元 / 生?月，省二級二等園 250 元 / 生?月，省二級三等園 220 元 / 生?月，省三級園200 元 / 生?月，未評級 120 元 / 生?月；普惠性民辦園收費參照同等級公辦園，可上浮30%；營利性民辦園實行市場調(diào)節(jié)價并公示。2025年秋季起，幼兒園大班免收保教費（超標準部分按上述標準核減）。（2）2025 年公辦園600 元 /生?年生均公用經(jīng)費、普惠性民辦園生均 200 元 / 年獎補資金已足額撥付到位。（3）困難資助：對家庭經(jīng)濟困難幼兒，按300元/生.年給予資助，建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學生補助700元/生.年，按學期及時發(fā)放。?</p> <p class="ql-block"><b> 問20.推進學前教育普及普惠，教師和家長應怎么做？?</b></p><p class="ql-block"> 答：作為教師：（1）踐行普惠理念，公平對待每個孩子。教師應秉持普惠教育理念，關注每一個孩子的成長需求，不因家庭背景、能力差異而區(qū)別對待，切實保障教育公平。（2）提升專業(yè)能力，優(yōu)化教學方法。教師應不斷學習先進的學前教育理念和方法，注重游戲化教學，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力與探索精神。（3）加強家園溝通，搭建共育橋梁。教師應主動與家長保持常態(tài)化溝通，及時反饋孩子的成長情況，指導家長科學育兒，形成家園合力，共同促進孩子健康成長。（4）關注個體差異，堅持因材施教。每個孩子都是獨特的個體，教師應尊重孩子的個性差異，制定貼合其發(fā)展的教育方案，幫助每個孩子找到自身閃光點。</p><p class="ql-block"> 作為家長：（1）了解相關政策，明確自身權益。家長應主動了解國家及地方關于學前教育普及普惠的各項政策，包括幼兒園收費標準、普惠性幼兒園認定條件等，確保孩子享受到優(yōu)質(zhì)且平價的學前教育資源。（2）堅持科學育兒，注重陪伴引導。學前教育不僅是知識的啟蒙，更是習慣、性格和能力的培養(yǎng)。家長應注重與孩子的互動交流，通過游戲、閱讀等方式，促進孩子全面發(fā)展。（3）積極家園共育，主動配合園所。家長應主動與幼兒園教師溝通，及時了解孩子在園表現(xiàn)，積極參與家長會、親子活動等，營造家園共育的良好氛圍。（4）關注心理健康，營造溫暖環(huán)境。學前階段是孩子心理發(fā)展的關鍵期，家長應密切關注孩子的情緒變化，給予足夠的關愛和支持，幫助孩子建立安全感與自信心。</p>