<p class="ql-block">“五主”教研安排</p><p class="ql-block">主題：</p><p class="ql-block">1.思想政治理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)2026年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上習(xí)近平總書記重要講話精神</p><p class="ql-block">2.傳達(dá)新學(xué)期學(xué)校學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議工作部署，為新學(xué)期教研教學(xué)定基調(diào)明方向。</p><p class="ql-block">3.一輪復(fù)習(xí)總結(jié)和二輪復(fù)習(xí)啟動(dòng)工作。</p><p class="ql-block">主持：陽(yáng)慧芬</p><p class="ql-block">主講：何仁平 余金 袁曉蒙</p><p class="ql-block">主評(píng)：全員</p><p class="ql-block">主編：</p><p class="ql-block">（1）撰寫：張城楊</p><p class="ql-block">（2）審核：陽(yáng)慧芬</p><p class="ql-block">春暖花開，陽(yáng)光明媚，校園里處處洋溢著春的氣息。玉蘭綴滿枝頭，新綠爬滿墻垣，一切都是欣欣然的樣子。春天是播種的季節(jié)，也是揚(yáng)帆起航的時(shí)刻。在這充滿希望的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期第一次“五主”教研活動(dòng)。全體教師帶著對(duì)教育的熱情與思考，齊聚一堂，以學(xué)習(xí)為犁，以研討為種，共同開啟新學(xué)期的教研新篇章。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由組長(zhǎng)陽(yáng)慧芬老師主持，圍繞思想政治理論學(xué)習(xí)、新學(xué)期學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議精神傳達(dá)、一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與二輪復(fù)習(xí)啟動(dòng)三大主題展開，既有思想的高度，又有實(shí)踐的深度，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的根基。一、筑牢思想根基，汲取奮進(jìn)力量——學(xué)習(xí)2026年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上習(xí)近平總書記的重要講話精神</p><p class="ql-block">活動(dòng)伊始，陽(yáng)慧芬老師帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了2026年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上習(xí)近平總書記的重要講話精神。窗外春光融融，室內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍莊重而熱烈。陽(yáng)老師以清晰的脈絡(luò)和生動(dòng)的語(yǔ)言，將講話中蘊(yùn)含的時(shí)代強(qiáng)音傳遞給在場(chǎng)的每一位教師。</p><p class="ql-block">她談到，總書記的講話總是帶著春天的溫度，既有對(duì)過去一年奮斗歷程的深情回望，更有對(duì)未來征程的宏偉擘畫。講話中強(qiáng)調(diào)的“團(tuán)結(jié)奮斗”“實(shí)干篤行”，不僅僅是國(guó)家發(fā)展的時(shí)代旋律，也應(yīng)該成為我們教育工作的行動(dòng)指南。作為教師，我們身處教書育人的第一線，一言一行都在影響著下一代的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)是為了明方向。陽(yáng)老師分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，“我們要從講話中汲取前行的力量，把個(gè)人的教育理想融入國(guó)家發(fā)展的大局中去思考。我們所面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生，都是未來建設(shè)的主力軍。只有我們自己思想根基牢固，才能在三尺講臺(tái)上站得穩(wěn)、看得遠(yuǎn)?！?lt;/p><p class="ql-block">她特別提到，總書記在講話中多次提及“人民”二字，這啟示我們?cè)诮逃虒W(xué)中，必須始終堅(jiān)持以生為本，眼中要有“人”，心中要有“愛”。無論教學(xué)任務(wù)多么繁重，教研壓力多么巨大，都不能忘記教育的初心——培養(yǎng)全面發(fā)展的人。</p><p class="ql-block">這場(chǎng)學(xué)習(xí)，既是一次理論的武裝，更是一次精神的洗禮。大家深刻認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的教育工作者，必須不斷提高政治站位，將國(guó)家發(fā)展的宏大敘事與日常教學(xué)的點(diǎn)滴實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示，要將這份思想的力量轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力，以更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到新學(xué)期的教學(xué)教研工作中去。</p> <p class="ql-block">二、明確方向基調(diào)，繪就教研藍(lán)圖——傳達(dá)新學(xué)期學(xué)校學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議工作部署</p><p class="ql-block">思想的明燈已經(jīng)點(diǎn)亮，行動(dòng)的路徑更需要清晰。教研活動(dòng)進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)——傳達(dá)新學(xué)期學(xué)校學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議工作部署，為新學(xué)期的教研教學(xué)定基調(diào)、明路線。</p><p class="ql-block">主持本次活動(dòng)的陽(yáng)慧芬老師結(jié)合參加學(xué)校會(huì)議的記錄與思考，將學(xué)校層面的頂層設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為學(xué)科組能夠落地執(zhí)行的具體思路。她首先用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的核心精神：“提質(zhì)”“增效”“創(chuàng)新”“融合”。</p><p class="ql-block">陽(yáng)老師傳達(dá)道，新學(xué)期學(xué)校對(duì)教研工作提出了更高的要求。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教研活動(dòng)則是保證這條生命線活力充沛的關(guān)鍵。學(xué)校學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)，教研不能走過場(chǎng)，不能搞形式主義，必須求真務(wù)實(shí)，直面教學(xué)中的真問題，尋找解決問題的真辦法。</p><p class="ql-block">具體到本學(xué)期的教研安排，有幾個(gè)重點(diǎn)方向需要全體教師關(guān)注：一是深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)探索以學(xué)生為主體的課堂模式，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上；二是加強(qiáng)校本作業(yè)研究，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高訓(xùn)練的有效性；三是推進(jìn)跨學(xué)科融合，打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；四是用好資源包，提高練習(xí)的有效性；五是重視高考真題的研究，把握新高考對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)要求，明確復(fù)習(xí)方向。</p><p class="ql-block">“學(xué)校的藍(lán)圖很美好，但需要我們用一筆一劃去描繪?！标?yáng)老師強(qiáng)調(diào)，“今天的傳達(dá)，不是鸚鵡學(xué)舌，而是我們都要明白，我們每一個(gè)人的教研努力，都是學(xué)校整體發(fā)展的有機(jī)組成部分。方向明確了，心就齊了；基調(diào)定好了，勁兒就能往一處使了?！?lt;/p><p class="ql-block">她鼓勵(lì)大家，新學(xué)期要有新氣象，教研活動(dòng)要更加開放、更加活躍。無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，還是剛走上講臺(tái)的年輕教師，都是教研共同體中不可或缺的一員。大家要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在思維的碰撞中產(chǎn)生智慧的火花。參會(huì)老師們頻頻點(diǎn)頭，對(duì)本學(xué)期的教研工作充滿了期待。</p> <p class="ql-block">三、復(fù)盤過往經(jīng)驗(yàn)，策馬新征程——一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與二輪復(fù)習(xí)啟動(dòng)工作</p><p class="ql-block">方向已明，接下來便是針對(duì)教學(xué)實(shí)況的“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”。第三環(huán)節(jié)聚焦當(dāng)前教學(xué)的核心任務(wù)——一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與二輪復(fù)習(xí)啟動(dòng)。這是本次教研活動(dòng)的“重頭戲”，由何仁平、余金、袁曉蒙三位老師擔(dān)任主講，全體教師參與主評(píng)。</p><p class="ql-block">何仁平老師首先代表備課組對(duì)一輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了全面復(fù)盤。他用“扎實(shí)”“細(xì)致”“辛苦”三個(gè)詞概括了這一階段的歷程。一輪復(fù)習(xí)歷時(shí)數(shù)月，老師們緊扣教材，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，掃清知識(shí)盲點(diǎn)，付出了大量的心血。何老師通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)和具體的案例，分析了一輪復(fù)習(xí)中取得的成績(jī)，比如學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更加牢固，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)初步形成。同時(shí)，他也坦誠(chéng)地指出了存在的問題，如部分學(xué)生綜合運(yùn)用能力仍有欠缺，復(fù)習(xí)進(jìn)度與個(gè)別學(xué)生的接受能力存在錯(cuò)位等。</p><p class="ql-block">余金老師則重點(diǎn)分享了一輪復(fù)習(xí)中的成功做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。她提到，一輪復(fù)習(xí)之所以能順利推進(jìn)，得益于團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作。老師們分工明確，有的負(fù)責(zé)整理資料，有的負(fù)責(zé)專題突破，真正做到了資源共享、智慧共享。余老師還分享了一個(gè)“小妙招”：通過建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，精準(zhǔn)掌握每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，做好導(dǎo)師工作，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，效果顯著。她感慨道：“教育的智慧，往往就藏在那些日復(fù)一日的細(xì)節(jié)里。”</p><p class="ql-block">袁曉蒙老師接過話題，對(duì)即將啟動(dòng)的二輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了規(guī)劃與展望。她指出，二輪復(fù)習(xí)與一輪不同，不再是追求細(xì)而全，而是要“精準(zhǔn)滴灌”，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)”到“能力”的飛躍。袁老師詳細(xì)說明了自己對(duì)二輪復(fù)習(xí)整體安排的主張：以專題復(fù)習(xí)為主線，打破章節(jié)界限，強(qiáng)化知識(shí)間的縱橫聯(lián)系；以熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；以模擬訓(xùn)練為抓手，提升學(xué)生的應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。我們同意袁老師的想法，同時(shí)，根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，其他老師各抒己見，談了自己關(guān)于二輪復(fù)習(xí)的思考。</p><p class="ql-block">三位主講人發(fā)言結(jié)束后，進(jìn)入“主評(píng)”環(huán)節(jié)，全體教師積極參與討論。大家圍繞一輪復(fù)習(xí)的得失和二輪復(fù)習(xí)的策略暢所欲言。有老師建議二輪復(fù)習(xí)要進(jìn)一步精選習(xí)題，避免題海戰(zhàn)術(shù)；有老師提出要更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)做好情緒疏導(dǎo)；還有老師就如何有效講評(píng)試卷、如何引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題等問題展開了深入交流。</p><p class="ql-block">思維的碰撞，點(diǎn)燃了智慧的火焰。在熱烈的討論中，一輪復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)得到了升華，二輪復(fù)習(xí)的路徑也更加明晰。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是一場(chǎng)智慧的攀登。一輪我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，二輪我們就要帶著學(xué)生向著更高的目標(biāo)沖刺。</p><p class="ql-block"> 在新學(xué)期的第一次教研活動(dòng)中，我感受深刻，信心滿滿。在彭書記在掌舵下，學(xué)校的教研活動(dòng)更上一層樓，“五主”教研進(jìn)入了提質(zhì)增效的新階段。我們領(lǐng)會(huì)學(xué)校發(fā)展要求，與學(xué)校發(fā)展同頻共振，開展的這次教研活動(dòng)，真正體現(xiàn)了“五主”的內(nèi)涵——主持人引領(lǐng)有方，主講人準(zhǔn)備充分，主評(píng)人參與熱烈，主題鮮明聚焦，主編忠實(shí)記錄。每個(gè)人都在其中貢獻(xiàn)著智慧，也收獲著成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">春日遲遲，卉木萋萋。本次“五主”教研活動(dòng)在熱烈而充實(shí)的氛圍中圓滿結(jié)束。這是一次思想的播種，也是一次行動(dòng)的集結(jié)。全體教師帶著新的思考、新的目標(biāo)走進(jìn)新學(xué)期，融入到那春意盎然的校園之中。大家堅(jiān)信，在這個(gè)充滿希望的春天里播下的教研種子，經(jīng)過辛勤耕耘，必將在未來收獲累累碩果。新學(xué)期，新征程，我們準(zhǔn)備好了！</p>