<p class="ql-block">讀詩?品詩?寫詩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雷收麥</p><p class="ql-block"> 一批來自四面八方的候鳥，帶著各自閱歷，匯聚在椰鄉(xiāng)文昌。大家根據(jù)自已的愛好，組成了《椰風(fēng)海韻詩盟》。如一株剛剛生出稚嫩芽芽的小草，在馬年的春風(fēng)吹拂下，生根綻葉。我相信，雖沒有花香，沒有樹高，但不懈努力，會逐漸成長，開花結(jié)果的。</p><p class="ql-block"> 清袁枚在詩《苔》中寫道：“白日不到處，青春怡自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！薄对娒恕肪腿缣ǎS時間推移，隨詩友努力，正在煥發(fā)青春，生機(jī)勃發(fā)，成為我們晚年生活的伴侶。</p><p class="ql-block"> 海濱有一條東西向的小路，名曰“詩與遠(yuǎn)方”，逸龍灣小區(qū)海上圖書館東北角，有一塊石碑，上面寫著詩人海子的詩句“面朝大海，春暖花開”。在如詩的歲月里，使我想到人生中與詩相關(guān)的生命鏈條一一讀詩，品詩，寫詩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀詩</p><p class="ql-block"> 中華民族是詩的國度。沿著五千年的文化長河溯流而上，便會發(fā)現(xiàn)詩歌早已融入民族的血脈，源遠(yuǎn)流長，生生不息。從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞元曲，脈絡(luò)清晰。</p><p class="ql-block"> 從呀呀學(xué)語時，我們便與詩結(jié)緣。床頭吟誦，學(xué)堂誦讀，一首首詩詞從口中流出，刻進(jìn)心底。那時未必全懂深意，卻在潛移默化中種下文化的根。由于貧困，買不起書，我曾在作業(yè)本的背面抄詩，《古代詩歌選》《唐詞三百首》《宋詞一百首》《豫章黃先生詞》，當(dāng)然還有現(xiàn)代詩，如《應(yīng)修人詩選》等。邊抄邊讀邊背，其樂無窮。開始寫作時，在報紙，雜志上發(fā)表了百多篇詩，《日出韶山紅滿天》《機(jī)泵手》《時間》等等，雖多是現(xiàn)代詩，但骨子里仍來源于古詩詞。待到提筆作文，恰如其分地嵌入一兩句詩詞，便能讓文字頓生光彩，真正做到畫龍點(diǎn)睛。有一年寫某地人事制度改革，五六篇連載，就以詩入題，記得有一篇題為《不惜千金買寶刀》，就是借助秋瑾的詩句。寫南京市服務(wù)型政府的長篇通訊，標(biāo)題就借助毛澤東的詩《誰持彩練當(dāng)空舞》。而這一切的前提，便是多讀詩——胸有詩書氣自華，讀過的詩，終會化作文章的氣質(zhì)與風(fēng)骨。</p><p class="ql-block"> 會讀詩，是傳承國粹，亦是豐盈人生。讀詩，是與古人對話，與歷史同行；讀詩，能豐富思想，啟迪想象，陪伴我們走過歲歲年年。正因如此，《中華詩詞大會》才能廣受喜愛，成為深入人心的節(jié)目。</p> <p class="ql-block"> 品詩</p><p class="ql-block"> 品詩，則是更高一層的文化修行。讀是知其然，品是知其所以然。如層層剝筍，不僅看字面，更要讀懂意象、背景與情懷。了解詩人的人生際遇，體會時代的風(fēng)雨悲歡，方能走進(jìn)詩的意境，領(lǐng)悟主題內(nèi)涵。品詩的過程，是心靈與詩意的共鳴，思想在品味中升華，境界在感悟中開闊。</p><p class="ql-block"> 青少年時期，非常懵懂，喜歡詩，欣賞詩，但卻蜻蜓點(diǎn)水，對詩的內(nèi)涵意境了解甚少。隨著年齡增長，閱歷增加，漸漸懂得，不僅要讀詩背詩，還要 做一個懂詩的人，才會在品詩中感悟人生，享受詩詞之美。</p><p class="ql-block"> 意境，是詩詞的靈魂。一句“大漠孤煙直，長河落日圓”，無需多言，便將邊塞的遼闊、蒼涼與壯麗鋪展眼前；一句“明月松間照，清泉石上流”，讓人仿佛置身山林，聽見流水，看見月光。寥寥數(shù)語，景中有情，情中有景，這便是詩詞獨(dú)有的意境之美。我以為，每首詩都應(yīng)有意境，或明或暗，或是弦外之音。品詩就是披沙揀金，找到並享受詩的意境美。</p><p class="ql-block"> 詩詞是無聲的音樂，是紙上的山水，在品詩過程中，會悄悄提升我們的審美情趣與精神境界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寫詩</p><p class="ql-block"> 中國人向來愛詩，也愛寫詩。古往今來，無數(shù)人以筆為心，將詩詞寫進(jìn)生活的日常?；?qū)懢笆闱椋枘∷臅r風(fēng)光；或借詩言志，抒發(fā)胸中丘壑。記錄生活，留住歲月點(diǎn)滴。</p><p class="ql-block"> 我?guī)资陥?jiān)持寫詩，常在日記里寫上幾句詩，或填詞明志，孤芳自賞。老實(shí)說，有時寫的詩出格出律，只是借用詩的軀殼，缺乏意境神韻，但一直堅(jiān)持著。曾對照龍譜《唐宋詞格律》（龍渝生著，人們稱的《龍譜》）中的詞牌格律填寫過一遍，有些詞牌則填寫多次。有一年出差去江西，省政協(xié)一位副主席送我一本他拍攝的婺源鴛鴦畫冊，非常有意境，記得是65幅，我抽暇配上65闋詞。他很感動，覺得我是他的知音，看懂了照片的意境。其實(shí)，填詞時常對照古人作品，成了讀詩（詞）品詩（詞）作詩（詞）的全過程。樂此不疲，興趣愛好使然。</p><p class="ql-block"> 回顧讀品寫的過程，追求美的享受，有時小有成就感。讀詩，是與歲月相逢；品詩，是與靈魂對話；寫詩，是與生活相擁。今天，我們有了《椰風(fēng)海韻詩盟》，以詩會友，在交流中學(xué)習(xí)，追求思想的升華，豐富生活內(nèi)容，是一件幸福的事情。愿我們的晚年有詩相伴，以詩養(yǎng)心，以詩明志，以詩抒懷。在平仄韻律中，守一份清雅，存一份赤誠，讓詩詞伴我們同行。因?yàn)椋覀冃凶咴凇霸娕c遠(yuǎn)方”的道路上，因?yàn)槲覀儭懊娉蠛＃号ㄩ_”……</p><p class="ql-block"> ： 2026年3月11日于文昌森海灣</p> <p class="ql-block">謝謝關(guān)注</p>