<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全防范意識(shí)，提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)暴恐事件的快速反應(yīng)與自救互救能力，健全警校聯(lián)動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)保障師生生命安全，松溪縣茶平中心小學(xué)于2026年3月11日下午3:00聯(lián)合茶平鄉(xiāng)派出所開展了一場(chǎng)真實(shí)、高效的反恐防暴應(yīng)急演練。</p> 預(yù)警響應(yīng)：一鍵報(bào)警 快速布防 <p class="ql-block"> 演練模擬一名“暴徒”以找人為由強(qiáng)行沖撞校門，不聽勸阻并手持器械試圖闖入校園。門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，立即上前阻攔，同時(shí)按下校園一鍵報(bào)警裝置，大聲示警。值班領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間接到警報(bào)，迅速啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，通過電話、對(duì)講機(jī)同步部署各項(xiàng)應(yīng)急工作。校園廣播緊急播報(bào)避險(xiǎn)指令，提醒全體師生立即關(guān)閉門窗、躲至安全區(qū)域，保持安靜，聽從教師指揮。</p> 師生避險(xiǎn)：迅速隱蔽 有序防護(hù) <p class="ql-block"> 接到預(yù)警后，各班級(jí)教師立即組織學(xué)生開展避險(xiǎn)行動(dòng)：學(xué)生迅速回到教室彎腰躲到課桌下方。教師迅速鎖閉門窗并用桌椅抵門，防止“暴徒”闖入。整個(gè)避險(xiǎn)過程緊張有序，師生沉著冷靜，展現(xiàn)出良好的應(yīng)急素養(yǎng)。</p> 警校聯(lián)動(dòng)：協(xié)同處置 制服“暴徒” <p class="ql-block"> 茶平鄉(xiāng)派出所民警接到報(bào)警后，迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)校安保人員、護(hù)校隊(duì)成員形成聯(lián)動(dòng)處置力量。安保人員手持防暴盾牌、鋼叉、防暴棍組成防護(hù)陣型，在門口與“暴徒”周旋，拖延時(shí)間，為師生避險(xiǎn)爭(zhēng)取寶貴時(shí)機(jī)。民警到達(dá)后，統(tǒng)一指揮戰(zhàn)術(shù)部署，與安保人員協(xié)同配合，使用規(guī)范防暴動(dòng)作將“暴徒”成功制服并帶離現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)完成全面排查，確認(rèn)校園安全無(wú)虞后，總指揮宣布解除警報(bào)。</p> 總結(jié)復(fù)盤：強(qiáng)化意識(shí) 筑牢防線 <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，茶平鄉(xiāng)派出所民警對(duì)本次演練進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，詳細(xì)講解了反恐防暴知識(shí)、器械使用規(guī)范及避險(xiǎn)逃生要點(diǎn)。副校長(zhǎng)劉丹作總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)要以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全底線思維，完善警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，常態(tài)化開展安全演練與安全教育，切實(shí)筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng)，為全體師生營(yíng)造平安、和諧的育人環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 此次反恐防暴演練，有效檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性與可操作性，提升了師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安保人員的協(xié)同處置水平，為建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審初校：劉 丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審終校：范啟木</p>