<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，見證著孩子的成長(zhǎng)，也寄托了家長(zhǎng)的期望。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的積極交流，2026年3月11日迎來了一場(chǎng)雙向奔赴的成長(zhǎng)之約一一鉬司幼兒園家長(zhǎng)會(huì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。家長(zhǎng)進(jìn)園簽到，一切井然有序。在溫馨愉悅的氛圍中，本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)之旅正式開啟。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大班老師從幼兒年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展變化角度，介紹本學(xué)期班級(jí)重點(diǎn)工作，尤其是“幼小街接到底銜接什么，怎么做？”。班級(jí)老師多維度交流孩子在園學(xué)習(xí)和生活情況，從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面，分享如何幼小銜接。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期。老師結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)和本班特色，向家長(zhǎng)闡述了本學(xué)期班級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo)及家園配合等工作，并從行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、能力培養(yǎng)等方面給家長(zhǎng)們提出指導(dǎo)建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動(dòng)手體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，促使家園達(dá)成共識(shí)，攜手合力，讓教育同步而有愛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 為幫助新生家長(zhǎng)緩解入園焦慮，助力家園間的相互理解和支持，小班老師詳細(xì)介紹了幼兒園的基本情況并從新生幼兒面對(duì)的情感、生活和人際關(guān)系上的三個(gè)不適應(yīng)表現(xiàn)切入，以幼兒的一些實(shí)際案例為家長(zhǎng)提供了專業(yè)的、切實(shí)可行的緩解分離焦慮、面對(duì)孩子入園情緒的方法和建議,同時(shí)分享交流了家長(zhǎng)需要支持和配合的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 鉬司幼兒園家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束。感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝韰⒓?，為家園共育搭建一座良好的橋梁 。您的支持與配合，是我們工作前進(jìn)的動(dòng)力。我們將更加努力為孩子們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，用我們的愛心、耐心、責(zé)任心培養(yǎng)每一位孩子，讓其在玩中學(xué)，學(xué)中玩中得到德、智、體、美、勞、身心健康等全面發(fā)展！ 讓家園攜手共建為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的未來 ！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">撰稿:王坤</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">圖片:各班教師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">初審:李娟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">復(fù)審:余靜</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">終審:劉紅</b></p>