<p class="ql-block"> 春啟新程，研思并進。3月10日至11日，史淑華名師工作室開展雙線教研活動，先后參與沈陽市小學(xué)英語新教材培訓(xùn)和鐵西區(qū)高、低年級分層備課，為新學(xué)期英語教學(xué)提質(zhì)增效做好充分準備。</p> <p class="ql-block"> 3月10日上午，工作室教師在渾南八小參加沈陽市滬教版小學(xué)英語新教材培訓(xùn)，通過專家講座與優(yōu)秀課例展示，深入學(xué)習(xí)新教材編寫理念、教學(xué)要求與實施策略，進一步更新教學(xué)理念，明確課堂教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 3月10日下午，老師們參與鐵西區(qū)三、四年級低年級英語集體備課，結(jié)合上午市級培訓(xùn)內(nèi)容，鞏固新教材重難點，研討教學(xué)設(shè)計與課堂落實方法，讓培訓(xùn)成果真正落地見效。</p> <p class="ql-block"> 3月11日，在宿靜老師的組織下，鐵西區(qū)高年級英語教師開展集中備課。本次備課緊扣四大重點：一是教材深度解讀，立足高年級學(xué)段特點，梳理單元知識體系，明確教學(xué)重難點與能力進階目標；二是活動課設(shè)計研討，圍繞單元主題優(yōu)化實踐活動，強化情境教學(xué)與語言運用，落實核心素養(yǎng)；三是命題方向研究，立足課標要求，明確命題思路與評價導(dǎo)向，以評促教、以考提質(zhì)；四是青年教師培養(yǎng)，嚴格落實《沈陽市義務(wù)教育階段青年教師教學(xué)能力三年提升行動方案（2026-2028年）》要求，聚焦32周歲以下青年教師，以“五個一”任務(wù)清單為抓手，按照“區(qū)級普訓(xùn)·全員筑基—市區(qū)協(xié)同·精準培育—市級引領(lǐng)·市區(qū)共同拔尖認證”的三年實施路徑，系統(tǒng)搭建青年教師專業(yè)成長階梯。</p> <p class="ql-block"> 兩天的教研活動內(nèi)容充實、針對性強，老師們在學(xué)習(xí)中提升，在研討中成長，既夯實了新教材教學(xué)基礎(chǔ)，又理清了全學(xué)段銜接教學(xué)的思路，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期新起點，史淑華名師工作室將以此次教研為契機，把所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，深耕課堂、潛心育人，以更扎實的行動推動小學(xué)英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯:胡佳齡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片:曾 婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核:史淑華</span></p>