龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)1412分院第十三次作業(yè)翰墨秦韻 <p class="ql-block">龍風(fēng)文化精神</p><p class="ql-block">中華民族歷經(jīng)五干多年，生生息息，飽經(jīng)風(fēng)霜。在不斷浴火重生之中，離不開偉大的中華文化之熏陶。中華文化傳載離不開中國古典文學(xué)。后者之中燦爛明珠之一當屬中國古典詩詞之成就。它們形成了一股刻入炎黃子孫骨髓之中的東西，這就是“龍風(fēng)精神”，不斷地閃耀著中華文明之智慧與光輝。我們“龍風(fēng)黃埔詩校“首期畢業(yè)生，就是要繼承和發(fā)揚這種”龍風(fēng)精神“，為中華文明發(fā)揚光大與重塑、并再次立于“世界文化之巔“而奮斗。一個人、一個文學(xué)團體、一個國家，必須有“精、神、氣”才能看到未來?！靶膽延钪妗笔瞧渚瘛?lt;/p> <p class="ql-block">曲姓龍風(fēng)國學(xué)院主編：曲長平</p><p class="ql-block">副 主 編：曲延波 張華峰</p><p class="ql-block">編輯部長：曲幽蘭</p><p class="ql-block">編 委：馮振閣、郭新、</p><p class="ql-block">各分院組成人員</p><p class="ql-block">審 核：張志存，曲幽蘭，王小靜，馮振閣，郭新，李凱，陳宏森， 余建德</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院第二大區(qū)：</p><p class="ql-block">院長：余建德 </p><p class="ql-block">執(zhí)行院長：胡秋云</p><p class="ql-block">總院督學(xué)；劉桂英</p><p class="ql-block">副院長:任繼霞、于渤泉、鐘琪、康廣純</p><p class="ql-block">院督：陳泉友、宋蘭芝、康遠美</p><p class="ql-block">教督：李 榮、周科照</p><p class="ql-block">期刊總監(jiān)：于渤泉 紀檢總監(jiān)：任繼霞</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院第二區(qū)1412分院:</p><p class="ql-block">院 長：何愛娥 </p><p class="ql-block">副院長：賀君喬</p><p class="ql-block">教 官：乃學(xué)峰 賀寧</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">美篇制作：何愛娥</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">張宇涵??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">趙芝芝??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">田 雨??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">傅曉春??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曹新娟??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">何愛娥??</span></p> <p class="ql-block">【二】課堂輔導(dǎo)：關(guān)于一言絕律與二言絕律質(zhì)疑之答復(fù)</p><p class="ql-block">一、早期人類語言</p><p class="ql-block">人類語言能力是從單字、雙字詞組慢慢發(fā)展到多字詞組的。因此，可以斷定我們目前所做的事，先人曾經(jīng)歷過。</p><p class="ql-block">二、精琢煉字，毫無疑問，它是古典詩詞的必要表達手段，也是格律詩詞與現(xiàn)代詩的區(qū)別之一。</p><p class="ql-block">三、格律詩字數(shù)越少，對韻要求越嚴（從韻字占詩總比例角度來看）。例如：一言律詩用韻字至少占總用字50%；二言律詩用韻字至少占總用字25%。</p><p class="ql-block">四、一言律詩算詩嗎？</p><p class="ql-block">算。詩的定義至少逢偶押韻，它達到了這一標準。</p><p class="ql-block">五、難寫嗎？</p><p class="ql-block">當然難寫，好寫還要我們“21世紀龍風(fēng)文學(xué)流派”成員干嘛？否則前人就早寫了。</p><p class="ql-block">六、史上有過前例嗎？</p><p class="ql-block">一言詩從來沒有（或許船夫拉牽船只等時，人類無意識用過）。</p><p class="ql-block">二言絕句詩有過，勉強可將《易經(jīng)》二言體等納入。二言絕律則從來沒有過。見下面我的研究資料。</p><p class="ql-block">問：一言也算詩嗎？若不解釋咋知？校長咋想出來的??？</p><p class="ql-block">回復(fù)：所有詩都要靠人解釋？認真做吧，權(quán)當精字練習(xí)，史上沒人做過的都值得去嘗試。大家都做過或還在做的東西，不值去做。因你不是吃螃蟹的第一批人，多你一個不多，少你一個不少，人類就是這樣進步的。對我們來說，任何領(lǐng)域都可探討，這種探討，它們是有價值的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作業(yè)提交格式</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)二大區(qū)第14期學(xué)員第十三次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1412分院</p><p class="ql-block">學(xué)員 :何愛娥</p><p class="ql-block">學(xué)號：</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">1曲度式一言律·梅蘭竹菊》（押四平韻）</p><p class="ql-block">梅，蘭。</p><p class="ql-block">竹，菊。</p><p class="ql-block">傲，寒。</p><p class="ql-block">清，歡。</p><p class="ql-block">2.曲度式二言絕律近體詩譜2 （押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式二言律·江雪（上平十灰）</p><p class="ql-block">冷絮，漫臺。</p><p class="ql-block">遠岫，皚皚。</p><p class="ql-block">舟靜，笠呆。</p><p class="ql-block">獨釣，悠哉。</p><p class="ql-block">3.曲度式三言絕律近體詩譜1 （押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式三言律·江夜</p><p class="ql-block">江樓月，照客舟。</p><p class="ql-block">漁火暗，荻花秋。</p><p class="ql-block">更聲斷，笛韻幽。</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)夢遠，水東流。</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">作業(yè)截止日期：2026年3月8日 23:00之前</p> <p class="ql-block">作業(yè)提交格式</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)二大區(qū)第14期學(xué)員第十三次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1412分院</p><p class="ql-block">學(xué)員：張宇涵</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF-GXY1412-006</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">簡評:賀寧</p><p class="ql-block">—————</p><p class="ql-block">1.曲度式一言絕律詩譜2</p><p class="ql-block">曲度式一言律·日月（押四平韻）</p><p class="ql-block">日，月。</p><p class="ql-block">晝，夜。</p><p class="ql-block">明，滅。</p><p class="ql-block">圓，缺。</p><p class="ql-block">2.曲度式二言絕律近體詩譜2 （押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式二言律·春曉（下平二蕭）</p><p class="ql-block">燕雀，鬧宵。</p><p class="ql-block">雨細，芭蕉。</p><p class="ql-block">桃艷，杏嬌。</p><p class="ql-block">牧笛，過橋。</p><p class="ql-block">3.曲度式三言絕律近體詩譜1 （押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式三言律·山居</p><p class="ql-block">云歸岫，鳥入林。</p><p class="ql-block">松子落，石苔侵。</p><p class="ql-block">烹新茗，理舊琴。</p><p class="ql-block">塵外客，醉花陰。</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">作業(yè)截止日期：2026年3月8日 23:00之前</p><p class="ql-block">本次作業(yè)三首曲度式格律作品格式規(guī)范、韻腳工整、意境清雅，嚴格遵照指定詩譜創(chuàng)作，符合龍風(fēng)學(xué)院格律要求。</p><p class="ql-block">一言律對仗凝練，二言律畫面清新，三言律意境悠遠，煉字精準、節(jié)奏流暢，整體完成度高，格律功底扎實，為優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)二大區(qū)第14期學(xué)員第十三次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1412分院</p><p class="ql-block">學(xué)員：趙芝芝</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF-GXY1412-009</p><p class="ql-block">———————————</p><p class="ql-block">1.曲度式一言律·春秋（押四平韻）</p><p class="ql-block">春，秋。</p><p class="ql-block">喜，憂。</p><p class="ql-block">歌，謳。</p><p class="ql-block">戀，留。</p><p class="ql-block">2.曲度式二言絕律·秋思（押四平韻）</p><p class="ql-block">葉落，知秋。</p><p class="ql-block">雁去，空樓。</p><p class="ql-block">燈殘，影幽。</p><p class="ql-block">淚盡，孤舟。</p><p class="ql-block">3.曲度式三言律·秋思（押四平韻）</p><p class="ql-block">秋山暮，雁字橫。</p><p class="ql-block">楓葉赤，晚煙輕。</p><p class="ql-block">松濤涌，竹影清。</p><p class="ql-block">籬菊瘦，故園情。</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">作業(yè)截止日期：2026年3月8日 23:00之前</p><p class="ql-block">簡評：賀君喬</p><p class="ql-block">每首詩在括號里，須把韻部標上。</p><p class="ql-block">1.《春秋》(十一尤平聲)</p><p class="ql-block">一字短句極簡見巧，（秋、憂、謳、留）合規(guī)合律，春秋、喜憂、歌謳、戀留兩兩對舉，時序與心緒相映，留白頗足????</p><p class="ql-block">“歌、謳” 詞義稍顯重復(fù)，全詩并列鋪陳明顯，起承轉(zhuǎn)合稍弱??????</p><p class="ql-block">2.秋思（十一尤平聲）</p><p class="ql-block">這首二言律詩或因看錯詩譜了。</p><p class="ql-block">3.秋思(八庚平聲)</p><p class="ql-block">這三言律詩無論是格律、意境都顯示了作者有深厚的功力，四平韻（橫、輕、清、情）嚴整，由遠及近繪秋山、雁、楓、松、菊之景，筆觸清健，景情相生。秋山雁橫，楓煙松竹，終歸籬菊故園，鋪排有序，收束自然。對仗工而不板，色彩淡而有味，優(yōu)秀??????</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)二大區(qū)第14期學(xué)員第十三次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1412</p><p class="ql-block">學(xué)員：曹新娟</p><p class="ql-block">學(xué)號：08</p><p class="ql-block">曲度式一言絕律詩（押四平韻）</p><p class="ql-block">1.《松林》押十二侵韻</p><p class="ql-block">林，森。</p><p class="ql-block">霧，沉。</p><p class="ql-block">松，陰。</p><p class="ql-block">雨，霖。</p><p class="ql-block">曲度式二言絕律近體詩譜 </p><p class="ql-block"> 2. 《田間暮色》押一先韻</p><p class="ql-block">松嶺，桑田。</p><p class="ql-block">暮雪，寒煙。</p><p class="ql-block">霜樹，澗泉。</p><p class="ql-block">遠岫，天邊。</p><p class="ql-block">曲度式三言絕律近體詩譜</p><p class="ql-block">3. 《山寺春早》 押七陽韻</p><p class="ql-block">梅初綻，蕊吐芳。</p><p class="ql-block">苔痕淺，鳥語涼。</p><p class="ql-block">鐘催綠，草染香。</p><p class="ql-block">風(fēng)入戶，燕歸梁。</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">簡評：賀君喬</p><p class="ql-block">1.《松林》</p><p class="ql-block">格律嚴絲合縫，一字千鈞，氣象森然。以“林”起勢，疊“森”定境，霧雨交織，松陰如墨。四組意象如刀鑿斧刻，意境深靜????</p><p class="ql-block">然，通篇無動詞串聯(lián)，景雖立卻無“活氣”，少了些松林的靈動??????</p><p class="ql-block">2.《田間暮色》</p><p class="ql-block"> 全詩四平韻守一先，韻腳和諧，每聯(lián)二言兩兩相對（松嶺對桑田、暮雪對寒煙），詞性、意境皆對仗妥帖。</p><p class="ql-block">空間鋪展有序，由近景松嶺桑田，到中景霜樹澗泉，再至遠景遠岫天邊，層層推遠，貼合“田間暮色”主題，清冷悠遠的田園意境躍然紙上??????</p><p class="ql-block">本詩《田間暮色》之溫，略顯少些，如再加些(如炊煙，燈火之類)的暖色調(diào)，《田間暮色》的層次感會更加豐盈。</p><p class="ql-block">3.《山寺春早》</p><p class="ql-block"> 全詩動詞點睛（綻、吐、催、染、入、歸），尤其“鐘催綠、草染香”以擬人煉字， 靈動生趣，春息撲面。梅綻鐘鳴，草香燕語，視聽交織，句句含動，生機盎然，山寺之清早躍然紙上????</p><p class="ql-block">“鳥語涼”之“涼”字稍顯孤峭，可試改為“長”或“揚”????</p><p class="ql-block">另:三言律中，“痕”“語”平仄聲須修改??????</p> <p class="ql-block">傅曉春學(xué)友此作業(yè)章法嚴謹，鋪陳得法，可見平日用功之深，現(xiàn)將三首逐一點評，供參考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1，曲度式一言律·《初春》（押四平韻）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">楊，坯。</p><p class="ql-block">舞，開。</p><p class="ql-block">風(fēng)，雷。</p><p class="ql-block">留，來。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">簡評：賀寧</p><p class="ql-block">起句“楊，坯”，以楊柳嫩芽點初春之景，意象清新生動。承句“舞，開”，賦春風(fēng)以姿態(tài)，暗合初春舒展之意。轉(zhuǎn)句“風(fēng)，雷”，借驚蟄雷聲啟萬物生發(fā)，氣勢漸宏。合句“留，來”，收束于時光流轉(zhuǎn)、春意永駐之感慨，余味悠長。四聯(lián)對仗工穩(wěn)，平仄合律，由景入情，章法謹嚴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2，曲度式二言律·《驚蟄》（押四平韻）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">驚蟄，雨淋。</p><p class="ql-block">電閃，蟲歆。</p><p class="ql-block">芽綠，木尋。</p><p class="ql-block">苦作，秋金。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">簡評：賀寧</p><p class="ql-block">首聯(lián)“驚蟄，雨淋”，直點節(jié)氣，春雨淅瀝，氛圍到位。頷聯(lián)“電閃，蟲歆”，以電閃雷鳴應(yīng)驚蟄之節(jié)氣，蟲兒歡歆寫生機復(fù)蘇，視聽兼?zhèn)?。頸聯(lián)“芽綠，木尋”，嫩芽破土，草木爭春，畫面感強。尾聯(lián)“苦作，秋金”，將自然節(jié)律引申至人生耕耘，由景入理，升華主題，立意高遠。整體結(jié)構(gòu)完整，意境連貫。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3，曲度式三言律·《牧童》（押四平韻）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">橫吹笛，向晚暉。</p><p class="ql-block">鞭拂柳，腿夾韋。</p><p class="ql-block">斜陽暖，野徑緋。</p><p class="ql-block">墟影淡，樂安歸。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">簡評：賀寧</p><p class="ql-block">首聯(lián)“橫吹笛，向晚暉”，勾勒牧童晚歸圖景，悠然自得。頷聯(lián)“鞭拂柳，腿夾韋”，細節(jié)生動，盡顯牧童閑適之態(tài)。頸聯(lián)“斜陽暖，野徑緋”，以暖色調(diào)繪黃昏原野，色彩明麗，意境優(yōu)美。尾聯(lián)“墟影淡，樂安歸”，收束于歸家之樂，點明主旨。全詩畫面感強，動靜結(jié)合，格調(diào)清新，尾聯(lián)尤見悠然自得之情。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">總體評價：</p><p class="ql-block">三首作品均嚴格遵循曲度式格律要求，平仄協(xié)調(diào)，對仗工整，意象選取精準，意境營造優(yōu)美。從一言到三言，由簡入繁，層層遞進，體現(xiàn)了扎實的格律功底與良好的文學(xué)素養(yǎng)。尤其第三首《牧童》情景交融，尾聯(lián)“樂安歸”點睛傳神，盡顯悠然之趣；第二首《驚蟄》尾聯(lián)“苦作，秋金”升華意境，頗具理趣。整體來看，作業(yè)完成質(zhì)量頗高，望繼續(xù)精進。</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第14期學(xué)員第十二次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1412 </p><p class="ql-block">?學(xué)員：田雨?</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF-GXY1412-040</p><p class="ql-block">簡評 乃學(xué)鋒</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">1.曲度式一言絕律詩譜2（押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式一言律·驚蟄（（下平八庚）</p><p class="ql-block">雷，驚。</p><p class="ql-block">勸，耕。</p><p class="ql-block">桃，菁。</p><p class="ql-block">瑞，盈。</p><p class="ql-block">簡評</p><p class="ql-block">驚雷啟歲，勸耕為本，桃菁爭艷，瑞氣盈門。</p><p class="ql-block">剛?cè)嵯酀袆佑徐o，有勞作有收成，有春色有吉祥！優(yōu)秀??????</p><p class="ql-block">2.曲度式二言絕律近體詩譜2 （押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式二言律·游春（下平八庚）</p><p class="ql-block">花綻，馥盈。</p><p class="ql-block">細草，流鶯。</p><p class="ql-block">霞映，水明。</p><p class="ql-block">醉目，詩情。</p><p class="ql-block">簡評</p><p class="ql-block">這首小作全用二言短句，兩兩成對，節(jié)奏清快、意象明凈，像一組小鏡頭連起來，很有韻味。通篇二言，句句對仗，不堆砌辭藻，卻聲色光影俱全，余味淡卻悠長。優(yōu)秀??????</p><p class="ql-block">3.曲度式三言絕律近體詩譜1 （押四平韻）</p><p class="ql-block">曲度式三言律·鬧元宵（下平二蕭）</p><p class="ql-block">千門燁，萬影搖。</p><p class="ql-block">獅舞鬧，鼓聲囂。</p><p class="ql-block">星懸樹，月映橋。</p><p class="ql-block">人浩蕩，樂今宵。</p><p class="ql-block">簡評</p><p class="ql-block">這是一首辭短情長、聲色俱佳的佳作。沒有生僻典故，全用白描手法，卻把元宵佳節(jié)的火樹銀花、歡歌笑語寫得淋漓盡致，是一首極具古風(fēng)的佳作！尤以燁，搖，鬧，囂更為精妙??????</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">作業(yè)截止日期：2026年3月6日</p>