第一部分：植樹節(jié)由來知多少 周一升旗儀式：專題宣講 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大隊(duì)長進(jìn)行國旗下講話，主題為《植樹節(jié)的來歷與意義》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過國旗下講話，全體隊(duì)員了解到植樹節(jié)定在3月12日，是為了紀(jì)念孫中山先生。作為中國近代史上最早倡導(dǎo)植樹造林的人，他的理念影響深遠(yuǎn)。1979年，我國正式將這一天定為植樹節(jié)，提醒我們植樹造林對防風(fēng)固沙、保護(hù)水土的重要性，也讓我們更懂得珍惜和守護(hù)綠色家園。</span></p> 周二班會課：分年級學(xué)習(xí) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 低年級（1-3年級）：看視頻+聽故事播放植樹節(jié)動畫短片（《植樹節(jié)的由來》）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中年級（4-6年級）：看課件+知識問答，學(xué)習(xí)植樹造林對環(huán)境的三大作用：凈化空氣、保持水土、調(diào)節(jié)氣候。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高年級（7-9年級）：自主探究+分享交流提前布置任務(wù)：學(xué)生課前查閱孫中山先生與林業(yè)的故事，班會上每組派代表分享一個(gè)知識點(diǎn)。討論話題：“作為北方農(nóng)村學(xué)生，我們能為綠化家鄉(xiāng)做什么？</span></p> 周三紅領(lǐng)巾廣播站：植樹節(jié)特別節(jié)目 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 廣播員播報(bào)植樹節(jié)由來、植樹造林小常識，播放有關(guān)樹木的詩歌并宣讀各班的植樹節(jié)活動動態(tài)。</span></p> 第二部分：班級——綠植養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動 第一階段：宣傳發(fā)動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 印發(fā)《“班級綠意角”創(chuàng)建倡議書》倡議內(nèi)容：每人帶一盆綠植到班級，或利用廢舊物品制作花盆種上植物，共同打造“班級綠意角”</span></p> 第二階段：創(chuàng)建與布置 1. 學(xué)生帶綠植入班 2.科學(xué)小課堂：如何照顧好植物 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各班設(shè)立“綠意角管理員”，負(fù)責(zé)日常監(jiān)督和提醒其他學(xué)生輪流擔(dān)任“值日養(yǎng)護(hù)員”，按標(biāo)簽要求照顧植物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科學(xué)老師講解常見室內(nèi)植物的養(yǎng)護(hù)知識：多久澆一次水？放在窗邊還是墻角？喜陽還是喜陰？ 葉子發(fā)黃怎么辦？并現(xiàn)場示范如何正確澆水、擦拭葉片。</span></p> 3.觀察日記寫作 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語文老師布置“我的植物朋友”觀察日記任務(wù)。記錄植物的變化，可配圖畫。</span></p> 活動三：綠意角全家福 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月12日，各班拍綠意全家福照。</span></p> 活動四：學(xué)唱《小松樹快長大》歌曲 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月12日的特別行動學(xué)唱《小松樹快長大》歌曲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雖然北方的三月還很寒冷，我們不能到戶外種樹，但是古城中心學(xué)校通過系列活動把綠色請進(jìn)教室！用雙手為教室增添一抹綠色，用愛心陪伴每一個(gè)小生命成長！</span></p>