一起走過六年級的第二季

我心飛翔

雪，落在開學第一天文/郭雯萱凌晨5點半，鬧鐘還沒響我就醒了，窗簾里透進來的光有些特別。不是平常那種像路燈的昏黃，是柔柔的，帶著點淡藍色的亮光。我掀開窗簾一角，整個人都愣住了。是雪，真的是雪！下雪了。小區(qū)里的幾棵小樹變成了白色的珊瑚，幾輛停靠在路邊的小汽車被涂上了一層厚厚的奶油。在路燈的光暈里，雪花還紛紛揚揚的飄著，似柳絮因風起舞，像一個還來不及醒的童話世界。我趴在窗臺上看了很久，直到玻璃涼的冰臉，才忽然意識到今天要開學了。穿好衣服走出房間，廚房的燈已經(jīng)亮了。媽媽站在灶臺前，豆?jié){機發(fā)出了嗡嗡響聲，“快來，豆?jié){剛煮好，還熱著了?！彼D(zhuǎn)身遞給我一個白白胖胖的大瓷碗，熱氣撲在我臉上，我捧著碗，手指好像有些暖過來了。媽媽輕輕扶著我說：“慢點喝，一會兒送你去上學。”我輕輕的點了點頭，心里暖洋洋的。豆?jié){甜甜的，一直從喉嚨暖到心里。我趴在桌邊慢慢的喝著豆?jié){?？粗斑厺u漸變小的雪花兒，這個早晨真好。喝完豆?jié){出門時，天還沒大亮，但是人們都已經(jīng)忙碌了起來，小區(qū)里稚氣未脫的小孩子們打起雪仗，幾個人玩兒的不亦樂乎，環(huán)衛(wèi)工阿姨早早的起來，用凍紅了的雙手為我們鏟出了一條干干爽爽的上學路。大人們上班兒，孩子們上學，世界還是那么美好且有秩序的運行著，只是潔白的雪花為這個世界增添了不少的情趣。我走在上學的路上，一串歪歪扭扭的小腳印跟著我，是一串可愛的小問號兒，好像這一切都在告訴我，新學期真的開始了。到學校門口時，天完全亮了起來。我走進校門，幾位熱心的同學和老師在操場鏟著雪，一鋤下去，雪揚起來，在晨光里亮晶晶的散開。走進教室，我又看到了日思夜想的同學和親切的老師。窗外的走廊濕漉漉的，全是腳印，大大小小，深深淺淺，像是把我們整個六年級的時光都寫在了這里。上課鈴像往常一樣響起，第一節(jié)課語文課，上課了好一會兒，我們的眼睛卻還忍不住的往外飄去，郝老師對我們笑了笑，索性的放下課本，神神秘秘的問我們：“今天的景色，有沒有同學們想到了哪首詩？”我望著落在枝頭上的積雪，好似想到了什么，可就是說不出來。郝老師說：“此情此景，讓我想到的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”仔細一想，是啊，忽如一夜雪就覆上了枝頭。成長好像也是如此，好像忽然一夜的事，我們就從那一個一年級那個無憂無慮的娃娃，變成了馬上要踏入初中的大孩子了，真的是完美詮釋了光陰似箭這個詞語啊！晚上睡覺的時候想：成長可能是這樣的吧——在每個普普通通的早晨醒來，喝一碗媽媽煮的豆?jié){，然后踩著一路白雪，奔向了一個充滿生機的春天。 盼著未來，又想留住現(xiàn)在文/周鑫怡三月，悄然來臨。陽春三月，一個月的寒假悄悄溜走，當我再次站在校園門口時，感覺腳底有一種說不出來的快感。陽光透過窗戶照在桌椅上，老師拿著粉筆在黑板上寫早自習的任務(wù)，而我則看向班里的同學。好多同學都變了，有的樣子變了，有的性格變了，有的同學變的越來越內(nèi)向，有的個子高了不少，有的變瘦。不過變化最大的還是郝老師，剛一開學就非常嚴肅，以前的他性格幽默慈祥，可現(xiàn)在脾氣說炸就炸，可能是因為這學期的時間很緊張，只有18周，準確說18周已經(jīng)考完試了，不管怎樣，我還是每天樂哈哈的，根本沒有這件事放在心上。只不過仔細一想這18周過完就要上中學了，以前總覺得畢業(yè)是一件很遙遠的事，但現(xiàn)在來看，它好像就在眼前，這讓我想起朱自清說過的話——“我們的日子為什么一去不復返呢？---是有人偷了他們吧:那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢。”每當看到語書，就會想起要上中學了，中學會有更多更繁重的學習任務(wù)，我舍不得風趣幽默的郝老師，舍不得優(yōu)雅中帶著嚴厲的王老師，舍不得可愛且漂亮的數(shù)學張老師，更舍不得好姐妹們，可時間往往不等人，需要去追。有時也會想：等上了中學該怎么辦，高中又會是什么樣的樣子？有時我又安慰自己：該怎樣就怎樣就吧，一切隨緣吧?，F(xiàn)在唯一可做的就是認真、充實過好每一天，珍惜當下的美麗小學時光。走在回家的路上，看著一旁玩耍的一年級小學生，看著他們肆意歡笑的樣子，我想到了我的童年，可我再也回不去了。終于懂了：也許我們每個人都一樣，一邊盼著未來，一邊又想留住現(xiàn)在。 開學后的忙碌文/李雨姍 周一是開學的第一天，雖然上學期末老師們就給我們打了“預(yù)防針”，說這個學期時間短、任務(wù)重，可真正開學后才發(fā)現(xiàn)——比我想象中還要忙上好幾倍！第一天的數(shù)學課上，張老師剛交代完注意事項，就立刻開啟了“高速講課模式”。她打開大屏幕，激情滿滿地帶我們學習，一會兒提高嗓門強調(diào)重點，一會兒彎下腰在黑板上飛快地寫下關(guān)鍵公式，一會兒又走到我們身邊，指著例題耐心講解。我的筆記本很快就被記得密密麻麻。大家聽得格外認真，回答問題的聲音此起彼伏。講到最關(guān)鍵的地方時，張老師一邊講解，一邊用筆頭輕輕敲著屏幕，同學們的眼睛都緊緊盯著上面的圖形和公式，眨眼睛都怕錯過重點。終于，一節(jié)緊張又充實的數(shù)學課結(jié)束了。剛想松口氣，緊接著一個新任務(wù)就“撲”了過來——背誦假期里學過的古詩詞。好在我假期里背得特別認真，只讀了幾遍就順利過關(guān)了。不過，這只是個開始，任務(wù)一連持續(xù)了好幾天。每天一到校，郝老師就會布置新的古詩詞讓我們背誦，要是第二天背不下來，可就不能按時放學啦！每次下課只有短短十幾分鐘，我們既要抓緊時間背詩，還要趕去排隊檢查，誰都不想被留在學校，每一天都過得緊張又刺激。可別以為郝老師只是嚇唬我們，他可是說到做到。周三那天，班里有位同學沒背下來，郝老師準備帶他回家完成任務(wù)。幸好那位同學運氣不錯，半路突然開竅般地背下來了，這才成功“脫險”，免去了到郝老師家“做客”窘境。雖然這種方法有點“特別”，但學習效率真的提高了不少。對了，偷偷告訴你一個秘密：媽媽說，這學期我的課堂筆記比以前工整多啦！ 不慌不忙，慢慢發(fā)光文/陳靜宜“人生”是一個很值得思考的詞語，在每個人的眼里，它都有著不一樣的模樣，不一樣的答案。我覺得人生就像一場劇本殺。我們來到這個世界上，大概知道要經(jīng)歷些什么，先學會走路，慢慢長大，懂事，記事，知道要好好學習，將來好好工作，成家，孝敬父母……這些我們心里都清楚。但具體會發(fā)生什么，我們誰也不知道。那些開心的、難過的、驚喜的、意外的都要我們親自去體驗，親自去翻開屬于自己的那一頁劇本。它也像一場電影，我們看過預(yù)告，知道大概劇情，可真正漫長又真實的故事，還要我們安安靜靜，完完整整的去感受。我有時候也會想，我們所在的這個世界，會不會也是一本巨大的故事書？也許我們不是萬眾矚目的主角，只是一個小小的配角。配角的生活也是生活，有自我意識，有我的感受，是獨一無二的個體。天上的星星千千萬萬，數(shù)也數(shù)不清，可每一顆星都在發(fā)著自己的光，我們就像那星星，即使平凡，也是獨一無二的那顆。就算不是世界的主角，也永遠是自己世界的主角，來到這個世界上，首先要做的就是愛自己，好好對待自己，比什么都重要。之前買過一盒口香糖，看到送的糖紙上寫著一句話特別喜歡——世界是游樂場，祝你玩的開心。我只是來這個世界好好活一場，體驗我的風景，做自己的主角。愿我們都能在自己的小小世界里活得自在，明亮、盡興、不慌不忙，慢慢發(fā)光。 燈火闌珊處，動靜兩相宜文/郭家寧一提到元宵節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，我馬上就想起了老家一——獨流。每當元宵節(jié)晚飯過后，人們就會到街上賞花燈，街道上燈火通明，五彩斑斕闌的花燈顯得格外耀眼，人來人往的街道上到處都是歡聲笑語，此起彼伏，一片喜氣洋洋的景象。街道兩旁有各種小吃，還有小車會(扭秧歌的意思)，舞龍隊的表演，五顏六色的煙花直沖云霄，“砰!”的一聲，煙火猶如萬千顆星火在高空炸裂開來，瞬間，又像絲綢般緩慢下墜。人們急忙拿起手機，把這震撼又絢麗的一幕定格在相冊里。元宵節(jié)后的第二天晚上，人們都要來到街上逛街，有的人會把硬幣拋在街道上，寓意著把一年不順心的事和憂愁都拋出去，我們管這種習俗叫作溜百病。雖然今年的元宵節(jié)由于已是開學季，無法像往常一樣慶祝，但在安靜的臥室里寫著作業(yè)時，時不時也會聽到窗外傳來煙花爆竹聲音，那聲音響徹夜空。實話說，我的心情的確有些失落，大街上沒有學習任務(wù)的人們活動得很熱鬧，只有我們逃不過作業(yè)的束縛!雖然一邊是熱鬧非凡、燈火璀璨的大街，一邊是安靜的小屋裹著元宵的香甜與團圓的暖意。不必感嘆寧靜遜于喧器，因為團圓在，燈火在，元宵節(jié)的美好與圓滿就在!新的一年，美好安然！ 知識的力量文/張源奚最近，我看了電影《肖克的救贖》，重讀了《駱駝祥子》，這兩者都是幾乎人人皆知的經(jīng)典。在不同的雜志上正好看到了分別對兩者的“解剖”，把兩者進行對比，雖然主角同樣命運悲慘，但我發(fā)現(xiàn)安迪并不比祥子的處境輕松——蒙冤入獄，遭受凌辱，可卻逃出生天。他用自己作為銀行家的知識，教獄卒們逃稅、避稅、洗錢；又買到鶴嘴鋤，雕刻了小棋子，挖通了一條越獄的地道。如果沒有豐富的知識，安迪不會在監(jiān)獄獲得那些特殊的待遇，精神可能就先垮掉了。祥子雖然境遇痛苦，但還不至于像安迪一樣突然陷入絕境。祥子不怕吃苦，上進又努力，如果沒有命運的一次次打擊，或許會有不一樣的結(jié)果。祥子遭受的第一次打擊是好不容易在三年的工作后攢了100元，買了一輛新車，但貪圖兩塊錢，結(jié)果被十多個士兵連人帶車抓走了，祥子沒有被打垮，命運也沒有就此罷休。第二次被打擊，是祥子的錢被曹宅里的偵探偷走了，沒留分毫。第三次打擊是虎妞的逼婚和流產(chǎn)。孩子沒了，這時的祥子變了，變的自私，自憐。最后一次打擊是小福子的死，這時祥子完全變成了“還有一口氣的死鬼”。故事后面描寫了祥子的墮落——把棉衣賣掉，拿著錢得樂且樂，出去瀟灑，因為他知道“明天繼續(xù)今天的委屈。”反正現(xiàn)在能快活，何必留著棉衣等冬天呢？最后隨隨便便的倒在了街上，他一個季節(jié)也不想等，安迪卻挖了幾十年的地道。看過上述兩本雜志中的某一本“解剖”的安迪的故事，傳達的意思是知識的重要，現(xiàn)在把兩者對比，更感覺的知識尤為重要。曾在某本雜志上讀過的一個小故事：孫子問爺爺，為什么讀過的書，學過的知識，感覺都沒什么用？爺爺笑而不語，讓孫子拿來一個籃子，去不遠處一口水井旁用籃子打些水回來。孫子走去打水，回來的路上水全部都漏出去了，孫子說，爺爺，打不到水，全都漏出來了。爺爺讓孫子跑的再快些，孫子照做又試了一次，還是都漏了出來，便抱怨的說，爺爺，沒用的，爺爺卻問孫子，現(xiàn)在有什么不一樣嗎？孫子說，籃子變的干凈了，爺爺笑了。知識的確能讓人的氣質(zhì)產(chǎn)生變化。

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