<p class="ql-block">Let’s go hiking！</p>
<p class="ql-block">?徒步·童行·春啟</p>
<p class="ql-block">3月12日，果果四班的孩子們牽著春風的手，奔赴清花灣——那片被油菜花點亮的山野。</p>
<p class="ql-block">兩公里稚拙而堅定的跋涉，是童年丈量春天的刻度；</p>
<p class="ql-block">一雙雙澄澈眼眸，正重新讀懂泥土的呼吸、陽光的筆觸，與生命盛放時最本真的語法。</p> <p class="ql-block">我們皆是大自然的孩子，而清花灣，正是童年最本真的課堂。</p>
<p class="ql-block">指尖輕觸新芽的微涼，腳印深淺印在溫潤泥土，仰頭間，蜜蜂正于金黃花穗間寫一首嗡鳴的短詩——</p>
<p class="ql-block">那一刻，童年有了最沉實的回響：</p>
<p class="ql-block">不是被框定的風景，而是以腳步親吻土地，以心跳應和節(jié)氣，</p>
<p class="ql-block">以整副身心，奔赴一場油菜花海里的春天跋涉。</p> <p class="ql-block">外出，才是對孩子最好的自然教育。</p><p class="ql-block">五感體驗是孩子與自然的翻譯器</p><p class="ql-block">徒步路上，停下來</p><p class="ql-block">小朋友靜下心，用五感去體驗自然</p><p class="ql-block">看到房子.樹木.人</p><p class="ql-block">似乎聽到了草鉆出的聲音</p><p class="ql-block">聞到了小花小草的香味</p><p class="ql-block">摸到了青草細細軟軟的 </p><p class="ql-block">我們還感受到了風，樹葉的形狀。</p><p class="ql-block">這個過程收獲的不僅是知識，</p><p class="ql-block">更是對自然不同的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">春天的清花灣，</p><p class="ql-block">山色空蒙，如淡墨輕染；</p><p class="ql-block">水光瀲滟，似碎金浮躍；</p><p class="ql-block">而最灼目的，是漫山遍野鋪展的油菜花?！?lt;/p><p class="ql-block">金浪翻涌，香風駘蕩，仿佛大地捧出的最熾熱的春箋。</p><p class="ql-block">小小身影背著書包、餐食與滿心好奇，在暖陽與微風里步履不停；</p><p class="ql-block">衣衫被汗水浸透，笑容卻比花蕊更明艷，比晨光更清亮。</p> <p class="ql-block">重要的，從來不是路程的長短，也不是終點的抵達，</p><p class="ql-block">而是一路俯身所拾的草木低語、仰首所見的云影天光、</p><p class="ql-block">耳畔掠過的風聲鳥鳴、掌心托起的露珠微光；</p><p class="ql-block">是踉蹌時伸出的小手，是迷途后共同辨認的方向，</p><p class="ql-block">是汗水滴落泥土的剎那，也是彼此擊掌時眼里的光——</p><p class="ql-block">這些，皆是大自然慷慨饋贈的養(yǎng)分，</p><p class="ql-block">是童年行囊里悄然沉淀的寶石，</p><p class="ql-block">終將被時光串成項鏈，在記憶深處，熠熠生輝?</p>