<p class="ql-block"> 春回大地，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)。新學(xué)期伊始，東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“半天無(wú)課日暨人人講公開課”活動(dòng)如期而至。本周公開課由五年級(jí)的三位老師執(zhí)教，三位老師各展風(fēng)采，為春日校園增添一抹濃郁的教研芬芳。</p> <p class="ql-block"> 趙靜老師以“學(xué)生視力”創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生收集生活中的百分?jǐn)?shù)，通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方式，幫助學(xué)生直觀理解百分?jǐn)?shù)的本質(zhì)含義。課堂貼近生活，讓學(xué)生在具體情境中抽象數(shù)學(xué)概念，再用數(shù)學(xué)眼光觀察世界，有效落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 楊曉娜老師執(zhí)教《軍神》一課，楊老師緊扣單元要素，引導(dǎo)學(xué)生聚焦劉伯承的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，通過(guò)品詞析句走進(jìn)人物內(nèi)心。巧妙挖掘沃克醫(yī)生的側(cè)面烘托，讓學(xué)生在層層遞進(jìn)的朗讀與思辨中，感受“軍神”的鋼鐵意志，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文工具性與人文性的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 王茜茜老師以溫暖問(wèn)候?qū)?，?chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生在角色扮演中掌握詢問(wèn)病情、給予建議的核心句型。通過(guò)“愛心建議卡”制作，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)升華為情感教育，讓孩子們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)表達(dá)關(guān)愛的過(guò)程中，既提升語(yǔ)用能力，又涵養(yǎng)人文情懷。</p> <p class="ql-block"> 課堂之內(nèi)，是三位教師的精彩演繹；課堂之外，是教研團(tuán)隊(duì)的智慧共融。課前集體備課、課后深度評(píng)課，老師們?cè)谒季S碰撞中相互啟發(fā)，在反思沉淀中共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次“人人講公開課”活動(dòng)，不僅為教師搭建了展示風(fēng)采的平臺(tái)，更讓五年級(jí)課堂在新學(xué)期煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。相信在濃厚的教研氛圍中，老師們將繼續(xù)深耕課堂，讓每一節(jié)課都成為學(xué)生成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">文字:解冬曉</p><p class="ql-block">編輯:解冬曉</p><p class="ql-block">初審:王紅云</p><p class="ql-block">復(fù)審:孔海燕</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">終審:劉圣印</span></p>