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龘龘成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)（1-2歲）

弓米弓

接《龘龘寶寶周歲紀(jì)念冊(cè)》后，續(xù)記錄截止到2026年2月24日，寶寶2周歲，作為隔輩人，閑時(shí)中，我又編輯龘龘寶寶一到兩歲的紀(jì)念冊(cè)，其目的還是保留其成長(zhǎng)的美好瞬間，將來(lái)算是給長(zhǎng)大了的晚輩一個(gè)雙紀(jì)念的禮物。<div>　　</div><div><div><br></div><div><br></div></div> “專家說(shuō)”兩歲寶寶聰明，一般會(huì)表現(xiàn)為愛(ài)笑，孩子越早會(huì)笑，聰明的可能性就越大。當(dāng)然，孩子是否聰明，沒(méi)有固定的模式，基因不同，生長(zhǎng)環(huán)境不同，其表現(xiàn)自然也會(huì)不同的。 一歲到兩歲屬于幼兒期的上半期??，這一階段的孩子體格生長(zhǎng)速度較嬰兒期放緩，但語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、社交能力快速發(fā)展，開(kāi)始行走、跑跳，并逐步建立自主性因?yàn)檫@個(gè)年齡段，是孩子變化最明顯的一年。<br>孩子一周年后，開(kāi)始獨(dú)立站立，獨(dú)自行走，會(huì)跑，會(huì)蹦，會(huì)跳，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，獨(dú)自看書(shū)，獨(dú)自學(xué)語(yǔ)成詞，成句，連句，誦詞，背詩(shī)，不斷提高和完善，不斷解鎖新技能。<div>寶寶開(kāi)始咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話，先叫爸后叫媽，源于于13月齡一歲零一個(gè)月左右，也就是在2025年的3月初。后期開(kāi)始發(fā)音叫奶奶（4月），爺爺（5月），姥姥（8月，剛開(kāi)始的發(fā)音是“窩窩”），姥爺（最后一個(gè)會(huì)叫的，發(fā)音是追尋姥姥的期初發(fā)音而變“窩爺”），孩子會(huì)說(shuō)話，這會(huì)讓家人心花怒放，當(dāng)然，經(jīng)常叫的是媽媽，還有日夜看護(hù)的姥姥。<br><br>一歲兩個(gè)月后開(kāi)啟了；跌跌撞撞學(xué)走路的，從軟弱的小團(tuán)子到滿屋亂跑的小精靈，構(gòu)成成長(zhǎng)的樂(lè)章。</div> 滿兩周歲時(shí)，身高88cm，體重接近13.5kg，屬于標(biāo)準(zhǔn)男孩正常身高體重線內(nèi)的范疇（84.3---91cm，11.2-14kg）<div>語(yǔ)言上發(fā)育正常，簡(jiǎn)單和大人交流，能背古詩(shī)30余首，會(huì)說(shuō)幾個(gè)顏色的英文，語(yǔ)言的發(fā)揮能舉一反三，<div>行為上行走自如，能跑，可自行上下樓梯，可雙腳離地蹦眺，認(rèn)知上能分辨長(zhǎng)輩，包括人名，分辨生活物品，能從1數(shù)到9，但感覺(jué)對(duì)數(shù)字和顏色并沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)定性。<div>愛(ài)吃藍(lán)莓，草莓，小甜桔，香蕉，蘋(píng)果和梨，愛(ài)喝兒童酸奶，由于有時(shí)吃零食，吃飯不太正常，挑食嚴(yán)重，</div><div> 孩子天生文靜，很少無(wú)禮發(fā)脾氣，看似屬于膽子較小，常常不動(dòng)聲色地觀察外界，不會(huì)馬上嘗試一些看似有些危險(xiǎn)的舉動(dòng)，但一步步會(huì)把原來(lái)不敢的行為做了。</div><div>牙齒按期成長(zhǎng)，牙齒長(zhǎng)的不太齊，由于冬天，故尿不濕沒(méi)有開(kāi)啟脫離模式，晚上睡覺(jué)還離不開(kāi)安慰奶嘴。中午需午覺(jué)2小時(shí)左右，晚間睡覺(jué)22:00——8：00</div><div><br></div><div><br></div></div></div> 男孩的右腦發(fā)達(dá)，左腦不足。不喜歡柔弱的玩具，而喜歡堅(jiān)固的機(jī)械類(lèi)玩具，比如挖掘機(jī)等工程車(chē)，這是符合他們的性格特征。喜歡挖掘機(jī)是男孩的本能的表現(xiàn)，也是自然的選擇。<div>他們對(duì)機(jī)器有著天生的好奇，愛(ài)把東西拆開(kāi)，弄得地上亂七八糟。<br></div> 2周歲左右，對(duì)一種堆積玩具的搭建還欠成型和長(zhǎng)久，也就是缺乏專心，專注。孩子常把搭好的玩具推到，扔地下（寶寶兩歲玩玩具玩一下就扔，這是非常常見(jiàn)的行為，通常屬于正常發(fā)育階段的表現(xiàn)，而非“壞習(xí)慣”。這背后有多方面的發(fā)展原因，家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)度焦慮，但需要科學(xué)引導(dǎo)）主要原因<br>?探索世界與認(rèn)知發(fā)展?：兩歲是寶寶認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期。扔玩具是他們探索物體物理屬性（如重量、形狀、聲音）和空間關(guān)系的天然方式。通過(guò)觀察玩具落地的軌跡和發(fā)出的聲音，寶寶在建立“因果關(guān)系”的概念——“我一扔，它就掉下去了”。?<br>?手部與大運(yùn)動(dòng)發(fā)展?：寶寶的手部肌肉控制力和手眼協(xié)調(diào)能力正在迅速提升。扔擲動(dòng)作是鍛煉這些能力的絕佳方式。從抓握到發(fā)力投擲，這個(gè)過(guò)程本身就能給寶寶帶來(lái)成就感和樂(lè)趣。?<div>?表達(dá)情緒與需求?：當(dāng)寶寶語(yǔ)言能力尚不完善時(shí)，扔玩具可能是他們表達(dá)情緒（如興奮、挫敗、無(wú)聊）或吸引大人注意的一種方式。如果發(fā)現(xiàn)寶寶在得不到想要的東西或感到不被關(guān)注時(shí)更容易扔，這很可能是在嘗試“溝通”<br></div> 有時(shí)喜歡自言自語(yǔ)，說(shuō)些大人聽(tīng)不懂的話，偶爾哼哼似唱歌，剛過(guò)兩歲就能自己唱生日快樂(lè)歌。<br>這一年，按規(guī)定時(shí)間體檢打疫苗針，身體基本正常，除了偶爾的小感冒，流鼻涕，沒(méi)有到醫(yī)院就診，<br>興趣上，對(duì)書(shū)籍還有點(diǎn)興趣，對(duì)專用車(chē)，工程車(chē)感興趣，其他沒(méi)有特定的喜好行為，爬山有點(diǎn)點(diǎn)苗頭。<br>按照慣例，接近2歲，進(jìn)入第一叛逆期，常有意通過(guò)拒絕指令來(lái)表達(dá)獨(dú)立，例如對(duì)什么都說(shuō)“不”。<br>情緒調(diào)節(jié)能力也會(huì)常常因需求未滿足而哭鬧，但程度和時(shí)間不會(huì)過(guò)度。也會(huì)因小成就而開(kāi)心大笑。??<br>?<br> 幼兒的社交意識(shí)?還未完全開(kāi)啟，與其他孩子一起玩耍時(shí)，更多是各玩各的，偶爾會(huì)觀察模仿同伴動(dòng)作。開(kāi)始理解“輪流，排隊(duì)”概念，可以分享玩具，但不會(huì)主動(dòng)。 <p class="ql-block">接近2歲期間，牙齒開(kāi)始一個(gè)個(gè)長(zhǎng)全，期間，牙齒冒出的時(shí)候，伴隨著口水滴答，長(zhǎng)牙時(shí)，不時(shí)把手指伸入口中，減輕成長(zhǎng)中的煩惱。</p> 1-2歲這個(gè)年齡段，寶寶的智力發(fā)展還處于非常初步的階段，很難用“聰明”或“笨”來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判。每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)展節(jié)奏和特點(diǎn)，有的寶寶可能在語(yǔ)言、動(dòng)作等方面發(fā)展得快一些，有的則可能慢一些，但這并不代表未來(lái)的智力水平。作為家長(zhǎng)，更重要的是關(guān)注寶寶的全面發(fā)展，包括身體、心理、社交等各個(gè)方面?？梢越o寶寶提供豐富的刺激和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們探索和學(xué)習(xí)，同時(shí)也要給予足夠的關(guān)愛(ài)和支持。<div>單一活動(dòng)持續(xù)約3-5分鐘，喜歡頻繁更換玩具<br></div><div><br></div><div><br></div> 背誦唐詩(shī)多篇 唱生日快樂(lè)，吹蠟燭， <b>一歲到兩歲期間的回憶</b> <b>（一）12月齡，一周歲，2025.2.24-3.23</b><div><br></div> 3.2，一歲零八天（12月齡），可以自己獨(dú)立站立了， 3.1能發(fā)出爸的音，3.11，能發(fā)出媽的聲。3.2能獨(dú)自站立了。 瀏覽天津海河 喜歡看書(shū)，2025.3.11拍攝 長(zhǎng)牙4顆，自我開(kāi)啟吃飯模式， <b>（二）13月齡，2025.3.24-4.23</b><div><br></div> 愛(ài)玩土；玩土的孩子更健康。土地是戶外最常見(jiàn)且可觸摸的元素，孩子接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生莫名的親切感，從中獲得安全感。玩土過(guò)程無(wú)拘無(wú)束，能讓孩子釋放情緒，獲得心理滿足 ，三月底，春暖花開(kāi)，可以常到戶外活動(dòng)了， 自己接觸書(shū)籍 3月，一歲零一個(gè)月，學(xué)者獨(dú)立吃飯了 3月，從小了解世界，觀察世界， 2025年4月9日，第一次脫離姥姥的攙扶，走開(kāi)人生自我行走的第一步。 4.15，接近一歲兩個(gè)月（14月齡），獨(dú)自脫離大人可以自己走一段路了， 4月，春暖花開(kāi)，可以走路了，13月齡可以經(jīng)常外出了， <b>（三）14月齡，2025.4.24-5.23</b><div><br></div> 第一次到渤海海邊沙灘玩沙子 4.24會(huì)叫奶奶，5.1能叫爺爺了。 第一次去濱海新區(qū)的國(guó)家海洋館（5.5） <b>（四）15月齡，2025.5.24-6.23</b><div><br></div> 5.24第一次走入秦皇島沙灘，靠近大海， 5.24--25，一歲三個(gè)月，和爸媽，爺奶，姥姥姥爺全家開(kāi)車(chē)去北戴河，接觸大海和沙灘， 6.20，第一次去飛機(jī)場(chǎng)外圍，看看真正的大飛機(jī) 6月，綠野仙蹤 愛(ài)方向盤(pán)學(xué)開(kāi)車(chē) <b>(五）16月齡，2025.6.24-7.23</b> 6月，一歲四個(gè)月（16月齡），走路比較流暢了，可以自己獨(dú)立蹲著了，開(kāi)始找特定的人了，可以自然習(xí)慣叫媽媽，姥姥了， 7.10，第一次來(lái)過(guò)天津科技館 <b>（六）17月齡，2026.7.24-8.23</b><div><br></div> 6月，購(gòu)買(mǎi)了大商場(chǎng)一樓的淘氣堡的年票，讓孩子酷暑天和冷凍天都有自己玩的廣闊空間， 學(xué)會(huì)跑了 <b>（七）18月齡，2025.8.24-9.23</b><div><br></div> 沙漠中“大地之子”的模型 能跟著大人讀古詩(shī)詞的最后一個(gè)字了（9.18）。 8月份（一歲半），發(fā)現(xiàn)開(kāi)始能靜下來(lái)認(rèn)真看動(dòng)畫(huà)片了，因此購(gòu)買(mǎi)了投影，有利于孩子的眼睛。 9.15，和爸爸媽媽姥姥姥爺?shù)谝淮巫哞F去北京，瀏覽故宮，可惜，半路睡著了。 <b>（八）19月齡，2025.9.24-10.23</b> 和堂姐合影 9.25，給龘龘買(mǎi)了一臺(tái)高清度投影儀，可以無(wú)輻射地看動(dòng)畫(huà)片了， 9月底，能說(shuō)出大人的姓名，“窩窩”和“窩爺”也改成了姥姥，姥爺，跟讀詩(shī)詞的最后一個(gè)字， <b>（九）20月齡 ，2025.10.24--11.23</b> 11月，（20月齡）能自述詩(shī)詞的后三個(gè)字，開(kāi)始學(xué)會(huì)了自己靜下來(lái)玩玩具， <b>（十）21月齡，2025.11.24--12.23</b> 原來(lái)不敢的打秋千，轉(zhuǎn)椅，高臺(tái)滑梯，現(xiàn)在都敢坐了，滑梯是倒爬著下。說(shuō)話能說(shuō)短句了，開(kāi)啟了背詩(shī)模式，自己比較穩(wěn)當(dāng)?shù)莫?dú)立上下樓梯， 背詩(shī) <p class="ql-block">姥姥帶我看日落。</p> <b>（十一）22月齡，2025.12.24-2026.1.23</b> 2026年1月份，（22月齡）學(xué)會(huì)了不滿足意愿就哭鬧 有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)觀禮臺(tái)上的風(fēng)范？ 喜歡工程車(chē)， 喜歡看特種車(chē) 商場(chǎng)感受一點(diǎn)點(diǎn)“圣誕節(jié)”的氛圍 坐地鐵出行能夠自己獨(dú)立在座上等候， 坐地鐵出行 運(yùn)動(dòng)合集 <b>（十二）23月齡，2026.1.24--2.23</b> 一個(gè)人做瑤瑤晃車(chē)，懂得失衡和學(xué)會(huì)平衡。 看書(shū) 不喜歡搭積木，而愛(ài)推倒大人已經(jīng)搭好、搭高的積木。 孩子的觀察性較強(qiáng)，當(dāng)下，看書(shū)還是玩物，還是缺乏持久性，可能，這就是這個(gè)階段孩子的天性吧， 洗澡玩水，但不敢在小水池里游泳了 全家度過(guò)第二個(gè)春節(jié)， 迎來(lái)人生第二個(gè)春節(jié)，接受長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)。 數(shù)錢(qián)了，那是長(zhǎng)輩的祝福， 海河邊親水，二月的河水，還是有點(diǎn)涼的 兩歲前會(huì)背誦的部分古詩(shī) 后面的記錄，應(yīng)該是2周歲到3歲的經(jīng)歷了，盡可能每年留給孩子一個(gè)紀(jì)念冊(cè)，孫輩人長(zhǎng)大，父輩人成長(zhǎng)，伴隨祖輩人變老。<div>俗話說(shuō)，媳婦是人家的好，孩子是自家的好，一般都是老覺(jué)得自己的孩子都好。上網(wǎng)絡(luò)，上抖音等等社交媒體，好賴都有，發(fā)現(xiàn)還有很多比自家孩子差的，沾沾自喜，但 也有許多同齡的孩子強(qiáng)于自己的孩子，也會(huì)有些失落。其實(shí)，個(gè)體都會(huì)有差別的，你所處的社會(huì)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，生活環(huán)境，周邊環(huán)境，家長(zhǎng)的素質(zhì)，家長(zhǎng)的財(cái)力，家長(zhǎng)的愛(ài)好，家長(zhǎng)的基因等等，都會(huì)影響下一代的成長(zhǎng)，所以，不要攀比，不要爭(zhēng)強(qiáng)，不要炫耀，做好當(dāng)下，做好自己，活出自然，活出健康，活出快樂(lè)。</div>