<p class="ql-block"> 春風有信，花開有期。三月的暖風裹著泥土的芬芳，輕輕拂過幼兒園的滑梯與窗臺。枝頭上的鳥兒啁啾著春天的故事，草地上的露珠映照著童真的笑臉。</p><p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫。”當泥土的芬芳混著青草的清甜彌漫在校園每一個角落，當孩子們的笑聲與春風碰撞出清脆的樂章，鹿寨縣城鎮(zhèn)第二幼兒園的孩子們以 “種下春天.植得期待” 為約，赴一場與自然相擁、與成長同行的植樹節(jié)之約。這是一場關于生命啟蒙的課堂，更是一次把春天種進童心、把希望埋進土壤的美好實踐，讓每一顆幼小的種子，都在春風里承載著愛與期盼，生根發(fā)芽，向陽而生。讓我們跟隨鏡頭，一起走進這場“種下春天.植得期待”的奇妙旅程吧！</p> 老師向孩子們介紹植樹節(jié)的來歷：1883年，年僅18歲的孫中山，從美國檀香山帶回幼苗栽種成材。孫中山也是我國近代最早提倡植樹造林的人。他的《上李鴻章書》中提出，中國欲強，必須“急興農(nóng)學，講究樹藝”。辛亥革命后，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府規(guī)定以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山在北平病逝。國民政府為紀念孫中山，將植樹節(jié)改為了他逝世的3月12日。新中國成立后，第五屆全國人大常委會第六次會議，將每年的3月12日定為植樹節(jié)。<br><br> 老師還告訴孩子們植樹節(jié)的意義：保護森林，增種樹木。植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設立了植樹節(jié)。 <p class="ql-block"> 老師教孩子們怎么把小樹苗種進土里。只見老師拿出了準備好的工具，站在花盆旁，動作輕柔得像是在對待一個剛出生的嬰兒。</p><p class="ql-block"> “第一步，我們要挖一個坑。這個坑不能太淺，不然樹媽媽的腳站不穩(wěn)；也不能太深，不然樹寶寶會喘不過氣?！焙⒆觽儽焕蠋熡哪脑捳Z逗得哈哈大笑。老師一邊講解，一邊示范：她用手比劃著坑的深度，然后小心翼翼地將樹苗放入坑中，那專注的神情，仿佛在完成一件藝術品。</p><p class="ql-block"> “第二步，扶正小樹苗。我們要用一只手輕輕扶住它的樹干，就像扶住剛學走路的小弟弟一樣?！闭f著，老師邀請孩子們上來體驗。</p><p class="ql-block"> “第三步，填土。我們要把土一點一點填回去，然后用腳輕輕踩實，讓小樹苗和大地媽媽緊緊擁抱?！崩蠋熓痉吨钔恋膭幼?，最后，讓孩子們慢慢地把水澆在樹根周圍?！八凉?，讓水滲進去，小樹苗喝飽了水，才會長高高?！?lt;/p><p class="ql-block"> 整個示范過程，孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛。有的小朋友甚至模仿著老師的動作，在空中比劃著挖土的樣子。在這一刻，種樹不再是一項勞動，而是一種神圣的儀式，是對生命的尊重與期盼。這堂生動的植樹節(jié)主題課，沒有枯燥的理論灌輸，只有有趣的互動體驗；沒有生硬的道理說教，只有自然的溫柔啟迪。孩子們明白了植樹節(jié)的意義，懂得了愛護自然的重要，更在心里埋下了一顆 “愛綠、護綠、種綠” 的種子。這顆種子，會隨著春風的滋養(yǎng)，慢慢生根發(fā)芽，成為他們成長路上最珍貴的品質(zhì)。</p> “小朋友們，準備好啦嗎？接下來，我們就要開啟今天的‘植樹大挑戰(zhàn)’啦！” 老師給孩子們分發(fā)小秧苗，孩子們興奮不已。 <p class="ql-block"> 孩子們迫不及待地拿起早已準備好的小工具，排著整齊的隊伍，向種植區(qū)出發(fā)了。種植區(qū)位于操場東側(cè)，陽光充足，土壤肥沃，周圍環(huán)繞著盛開的桃花，微風拂過，花香四溢，為植樹活動增添了幾分浪漫，孩子們爽朗的笑聲在空中飄蕩。</p> <p class="ql-block"> “種樹呀，要先做三個步驟，小朋友們要仔細看哦！” 老師們的聲音溫柔又清晰，動作緩慢而標準。</p><p class="ql-block"> 第一步，挖坑。老師握著小鐵鍬，雙腳分開與肩同寬，身體微微前傾，將鐵鍬插入泥土中，輕輕一壓、一撬，反復幾次，一個直徑約 20 厘米、深度約 15 厘米的小土坑就成型了?！靶∨笥褌?，挖坑的時候要注意，坑不能太淺也不能太深哦，太淺了小樹苗站不穩(wěn)，太深了小樹苗的根呼吸不到空氣。” 李老師一邊示范，一邊講解，“我們要挖一個圓圓的坑，大小剛好能放下小樹苗的根就好啦?！焙⒆觽儑谂赃?，目不轉(zhuǎn)睛地看著。</p><p class="ql-block"> 第二步，放苗。老師小心地將小樟樹苗的根部舒展地放入土坑中，調(diào)整位置，讓樹苗保持直立?！靶涿绲母糠胚M坑里，而且要讓樹苗直直的，不能歪歪扭扭哦，這樣它才能長得高又壯?！?老師輕輕扶著樹苗，眼神里滿是溫柔。</p><p class="ql-block"> 第三步，填土與澆水。老師用手將挖出的泥土慢慢填回土坑，一邊填一邊輕輕按壓土壤，讓泥土緊緊包裹住樹苗的根部?！疤钔恋臅r候要慢慢填，不要把小樹苗的根壓壞啦，填好之后還要輕輕踩一踩，讓小樹苗牢牢地站在泥土里。還有啊，水要澆透，讓小樹苗的根喝飽飽的，這樣它才能快快長大”，孩子們仔細認真地聽著，心里想：等會我也要像老師一樣把小苗種好，這樣它才會長成大樹。</p> <p class="ql-block"> 陽光灑在孩子們的身上，暖洋洋的。老師們將孩子們分成若干小組，他們分工協(xié)作，配合默契，有的挖坑，有的扶苗，有的填土，有的澆水。有的孩子小心翼翼地挖開泥土，將一顆顆種子放入土中，再輕輕地蓋上土壤。孩子們穿梭在種植區(qū)的每一個角落，他們齊心協(xié)力、相互配合，有的在認真填土，有的在小心澆水，有的在給小樹苗整理周圍的泥土。每一個動作都稚嫩卻認真，每一個眼神都充滿了期待。春風吹過，種植區(qū)的小樹苗輕輕搖晃，仿佛在回應孩子們的溫柔話語。陽光透過枝葉的縫隙，灑在孩子們的身上，也灑在每一棵小樹苗上。這一刻，幼兒園里的每一個角落，都充滿了生命的氣息，每一棵小樹苗，都承載著孩子們的愛與期待，向著陽光的方向，努力生長。</p> 每一次播種，都是深耕的開篇；每一棵幼苗，都是未來的希望。<br> 此次植樹節(jié)活動，鹿寨縣城鎮(zhèn)第二幼兒園的孩子們用行動詮釋了“愛護環(huán)境”的意義。從課堂認知到戶外實踐，從聆聽教導到親手勞作，他們在真切的體驗中，感受到了生命的脆弱與堅韌，也體會到了勞動的辛苦與快樂 。我們相信，今天在孩子們心中播下的這顆綠色的種子，會隨著歲月的澆灌，生根發(fā)芽，枝繁葉茂。它會教會孩子們敬畏自然，熱愛生命，懂得責任與堅守。<br> 種下春天，“植”得期待。期待小樹苗經(jīng)歷風霜雨雪，長成參天大樹。期待孩子們像這些小樹一樣，扎根土壤，心向陽光，向下汲取力量，向上茁壯成長。讓我們共同守護這片綠，守護這份純真，讓天更藍、草更綠、水更清，讓地球母親因為有了這群可愛的孩子，而變得更加美好。